【正文】 一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育的土壤；是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。到大四了，也是該準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時候了，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗(yàn)，依據(jù)各方經(jīng)驗(yàn)，這個時候是千萬不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題。第四章：揚(yáng)帆中的大四目標(biāo)：工作申請，成功就業(yè)/專心考研終于，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。我堅(jiān)信：當(dāng)我能夠說一口流利的英語；當(dāng)我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實(shí)力。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時的求職之路。第三章：沖刺中的大三目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。在這個時期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，并要具有一堅(jiān)持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計(jì)算機(jī)等級考試。第二章：定向中的大二目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。同時要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會交際；當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧也是必須的。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃。人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。如果這四年將是“一個人的大學(xué)”,我也應(yīng)從容生活，做更好的自己。所以，對我而言，這是門選修課而不是必修課。關(guān)于一門選修課—“戀愛”新生研討課上王老師曾經(jīng)說過，大學(xué)時期的戀愛是投入成本最小而又有所收獲的。就業(yè)的話需要通過“二?！钡目荚?，盡量獲得雙學(xué)位。做出下一步的決定:是繼續(xù)考研還是就業(yè)。2． 在下半期的暑假，我要好好利用這個時間，提早來到學(xué)校復(fù)習(xí)三年來學(xué)到的法律知識，全力為即將到來的司法考試做準(zhǔn)備 大四時期 1． 參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)活動，到法院盡量跟完一個案子，從中熟悉工作流程獲取工作經(jīng)驗(yàn)。在上半期我要多去沙坪壩的老校區(qū)聽聽招聘宣講會，獲得更多地就業(yè)信息與就業(yè)知識。這項(xiàng)應(yīng)該貫穿大學(xué)四年生活，在這個承前啟后的時期保持健康體魄有更為重要的意義。因此我需要進(jìn)一步提高自己的英語水平，在增大單詞量、挺高聽說能力、提高閱讀能力與寫作能力方面齊頭并進(jìn)，力求以高分通過六級考試。大二時期，課業(yè)壓力增大，我計(jì)劃投入更多時間到學(xué)習(xí)方面。與室友相處與大學(xué)生活息息相關(guān)，在這個過程中我要學(xué)會更包容理解他人，在寢室書寫友誼佳話。，尤其重視聽力練習(xí)與寫作練習(xí)，力求在6月以550以上的成績通過四級考試。，我加入了法學(xué)院團(tuán)委青協(xié)與學(xué)校的社團(tuán)微博協(xié)會。我需要形成自己的學(xué)習(xí)方法，注重平時的進(jìn)步，用期末考試檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。在大學(xué)四年，每個階段我會有不同的側(cè)重點(diǎn)。若選擇后者，我需要讀經(jīng)管學(xué)院會計(jì)專業(yè)的“二?！保瑢W(xué)習(xí)財(cái)會知識為進(jìn)入企業(yè)做好準(zhǔn)備。但要求我夯實(shí)法學(xué)基礎(chǔ)，形成法律思維，擁有過硬的專業(yè)能力并提供表達(dá)能力。因此我考慮了未來“成為律師”與“進(jìn)入企業(yè)”兩種可能。我相信多去圖書館一定會為我的生活增加色彩。我會重視與法學(xué)相關(guān)的書籍，通過閱讀為學(xué)習(xí)“充電”。我要形成比較理性的消費(fèi)習(xí)慣，少讓自己出現(xiàn)月末“捉襟見肘”的情況，少讓自己沉浸在網(wǎng)購世界里。我需要形成健康的作息規(guī)律，帶動室友保持12點(diǎn)前熄燈的習(xí)慣?？傊?，不讓英語成為我前進(jìn)道路上的“攔路虎”。而英語學(xué)習(xí)同樣不可輕視，我會努力將學(xué)習(xí)英語變成一種習(xí)慣，尤其是要沖破“聽說”對我的阻礙。由于法學(xué)需要理解和記憶的任務(wù)量大，除了在課堂上用心聽課做好筆記之外，我需要定期在課后復(fù)習(xí)并梳理相關(guān)知識。以下為我在每個方面的具體規(guī)劃。首先，我用幾個關(guān)鍵詞概括我的大學(xué)計(jì)劃，它們分別是“自主學(xué)習(xí)”“從容生活”“閱讀思考”“就業(yè)準(zhǔn)備”。不僅如此，在進(jìn)入大學(xué)后，我們突然面臨著更多的選擇更多的誘惑，也更加容易迷茫徘徊。第一篇：我大學(xué)四年的規(guī)劃書我大學(xué)四年的“路線圖”姓名:陳曦 年級：大一 專業(yè)：法學(xué) 學(xué)號：20131615步入大學(xué)后，我才深刻理解了“人生是一場馬拉松，而不是一場百米沖刺”這句話的真正含義。曾經(jīng)以為沖過高考這座獨(dú)木橋就會是一馬平川，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)前方的路徑依舊蜿蜒。我們更需要了解大學(xué)信息，認(rèn)識自我特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上勾畫出自己大學(xué)四年的“路線圖”，在不同的階段自我引導(dǎo)。在我的大學(xué)生活中，這四個點(diǎn)都有著重要的意義。在學(xué)習(xí)方面，大學(xué)很可能是人一生中最后一段能進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的時光，我會重視學(xué)習(xí)并珍惜時間。我已經(jīng)在網(wǎng)上購買了民法與刑法的習(xí)題集，計(jì)劃大約每兩周做一次配套練習(xí)，以鞏固知識點(diǎn)并彌補(bǔ)漏洞。具體規(guī)劃上，我除了每周去自主聽力室完成聽力練習(xí)，還要好好利用寒暑假記憶單詞、看一下鍛煉聽力的英劇美劇。在生活方面，大學(xué)讓我第一次需要自己打理好生活，這一點(diǎn)有非同尋常的意義。保持寢室較整潔的環(huán)境，為305寢室創(chuàng)造一個溫馨的氛圍。在閱讀方面，我要依據(jù)自己的特點(diǎn)，按雜志小說、社科歷史、哲學(xué)思想的先后順序，進(jìn)行由淺入深的閱讀。閱讀后我應(yīng)有自己的讀書筆記，不求長度與形式，只求有自己的思考內(nèi)容。在就業(yè)準(zhǔn)備方面，在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課上，我的職業(yè)測評是—更適合社會型與企業(yè)型的工作。前者是因?yàn)槲业纳鐣?zé)任感較強(qiáng)，善于與人溝通。在硬性上我要通過司法考試，最好到更高等學(xué)府讀研。不僅如此，在心理方面我應(yīng)提高抗壓力與自信力，提高面臨選擇的反應(yīng)力，這樣才能更好地面對企業(yè)內(nèi)外的競爭獲得更好地發(fā)展。以下為具體規(guī)劃： 大一時期，我現(xiàn)在已初步適應(yīng)了大學(xué)學(xué)習(xí)生活。此外與老師同學(xué)多多交流，積極參加講座來拓寬視野。為更好地完成接到的任務(wù)，我需要克服馬虎習(xí)慣追求事事細(xì)心，我需要學(xué)習(xí)word與excel等辦公軟件來彌補(bǔ)這一短板，需要提高寫策劃及各種會議記錄的能力。我將增加與班級同學(xué)的交流，發(fā)揮一個班委成員在凝聚班級中的作用。因此我會有選擇地退出學(xué)生社團(tuán)，將更多精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方面。，在大一朋友圈的基礎(chǔ)上結(jié)識其它學(xué)院的同學(xué)，從不同學(xué)院人身上學(xué)習(xí)吸取不同的東西，更好地完善自己。大三時期 1． 大三要更多地考慮就業(yè)問題。而且我也相信在那時我會有較為明晰的就業(yè)方向，需要的是對應(yīng)能力的提高。2． 3． 下學(xué)期寫好畢業(yè)論文，完成好本科階段最后一項(xiàng)作業(yè)?？佳械脑挘鶕?jù)自己的水平提早設(shè)定目標(biāo)，盡量到達(dá)更高學(xué)府進(jìn)行深造。寫好求職簡歷，并進(jìn)一步增加實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為進(jìn)入社會工作做準(zhǔn)