【正文】 民的偉大實踐中實現(xiàn)人生價值。再次在實踐上，根據(jù)社會需要，個人發(fā)展，努力學好各種專業(yè)知識，弊是因為思想不夠成熟，綜合素質低引起的，所以有必要對《毛澤東思想和中國特色神會主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》兩門課程進行著重的學習和研究，順便了解一下中國特色神會主義理論體系的構成過程和理論，學習一下當代大學生如何適應社會發(fā)展社會，如何樹立正確的人生觀和 價值觀。在學好專業(yè)知識的同時，本人還根據(jù)本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自我的專業(yè)素質全面得到提升。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。處分期已近一年半了，在這一年里，我認真反省，努力學習，進取工為大學生，即將畢業(yè)的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自我需要往那方面發(fā)展，如何能使自我的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。學校根據(jù)《學生守則》的規(guī)定，給予我相應的記過處分。我由于在大一高數(shù)課程考試中找人代考。為此，懇請學校領導在考察我的實際表現(xiàn)的基礎上，撤消對我的記過處分。過去的一年我在思想，紀律，學習，生活等方面上有了巨大的改善，努力做一個品學兼優(yōu)的學生。在領導教師同學的幫忙指導下，我深刻認識到了自我犯下的錯誤，并且從思想認識上得到了很大的提高，改正了自我諸多不足之處，提高了自我的修養(yǎng)。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在一些不足，可是我會努力把壞習慣全都改掉，努力成為一名優(yōu)秀的大學生。生活中，我也嚴格要求自我的一言一行，時時刻刻遵守學生行為準則，努力做一個優(yōu)秀的學生。異常是在這一年中，我的學習成績有了提高，各個科目都取得了較好的成績，上。紀律上，此刻的我較之以前已經有了很大改變，此刻的我(感激訪問好：)對自我的言行，始終如一的堅持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，并且一絲不茍的執(zhí)行學校的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些是能夠做的，哪些是不能夠做的。在領導教師同學的幫忙下，我勇敢的去應對錯誤，努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，沖動的行為，令我懊悔不已！可是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的提高，我的進取優(yōu)異的表現(xiàn)得到了教師同學的肯定。學校根據(jù)相關規(guī)定，給予我相應的記過處分。此致 敬禮學生：XXX 20XX 年 X 月 X 日 撤銷處分思想匯報 第 3 篇：撤銷處分思想匯報 尊敬的學校領導、各位教師：您好，我是級*班的學生**。所有的事都在于堅持和積累。六、到期末了，發(fā)現(xiàn)自我在這學期的表現(xiàn)相比以前有所改善。四、最近我一向堅持著良好的用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自我很多見識。二、在經過教師的教導之后，和同學的幫忙之下，我真正地認識到了自我曠課不去上課的錯誤，并在實際行動中將自我的行為切實地加以改正，已經能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學生日常行為的基本準則。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自我的大學生活，浪費自我的時間和生命，辜負了教師和家長的期望。由于本人今后人生的道路還很長，懲前毖后，治病救人，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。請教師和同學們多多監(jiān)督我。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。并懇請學校領導教師準予取消處分。吃一塹、長一智，今后保證不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情景。生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。沒有紀律觀念和團體觀念，可是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤，查不足。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。違反學校校規(guī)校紀，給予我留校查看一年處分。第一篇：撤銷處分思想匯報撤銷處分思想匯報2(12 篇)撤銷處分思想匯報 第 1 篇：尊敬的校領導、班主任教師：我是 xx 屆 xxx 專業(yè)的學生，名字叫 xxx。本人曾在 xx 年 xx月份因為違反了學校的規(guī)章制度。經過這 1 年來的深刻反思，我為自我當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。所以這 1 年來，我處處嚴格要求自我，在校紀和學習上都比以前更加改善，此刻我較之以前已經有了很大改變，此刻的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有必須不足，可是我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的。以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn)，期望領導教師審查。我十分感激教師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，期望教師和同學們在今后的工中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點，改正我的錯誤。也真心地期望我能夠得到改正的機會。相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤。特此申請，望早日批準為盼!匯報人：xxx 年 4 月 26 日 撤銷處分思想匯報 第 2 篇：在過去的一段時間里，我因為個人主觀上的惰性，和一些對學習方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為教師不會發(fā)現(xiàn)。教師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進來交流溝通，諄諄教導讓我認識到了自我的錯誤，我必須會在以后的學習生活中予以改正。雖然有時候心里還是會有懶惰的心思息做起，每一天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質量。我想在大學里還有很多需要自我學習的方面。以前覺得落下幾堂課對最終考試關系不大，自堅持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學知識都是在于積累，不再覺得到了期末對課程很生疏甚至一無所知，且對考試也少了些慌張。習慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習慣容易構成卻難以克服，所以在教師的教導下我將會逐漸摒棄掉曠課的惡習向良好進取的學習生活方式努力。我由于一時沖動偷盜了學校寢室的電，這違反了學校寢室管理的規(guī)章制度。處分期已近*年，在這*年里，我認真反省，努力學習，進取表現(xiàn)，得到了領導教師同學的幫忙和關心。特此向學校領導申請取消處分。經過一段時間深刻的反省，我對自我犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，每個人都有自我做錯事的時候，重要的是自我犯了錯誤后如何改過自身。思想上，我重新反省自我，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心團體，關愛他人，多和優(yōu)秀同學接觸，交流！不斷加強自我的修養(yǎng)，提升思想認識。學習上，我自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，我一貫堅持著良好的學習成績。我想這是與領導教師同學對我的幫忙分不開的。我進取參加各種班級，學院，學校組織的活動，團結同學，關愛同學，在各方面都盡量爭取做到讓人無可挑剔。沖動性的一時犯錯并不可怕，但最可怕的是明白錯卻經常性地犯同樣的錯誤。在此我能夠鄭重的保證不會犯同樣的錯誤。對我的處分已過去*年了，根據(jù)學校的有關規(guī)定，我自認為已貼合撤消處分的條件。申請人：xxx xx 年 xx 月 xx 日 撤銷處分思想匯報 第 4