九年級(jí)科學(xué)壓力和壓強(qiáng)-展示頁(yè)

【摘要】點(diǎn)擊進(jìn)入進(jìn)入練習(xí)退出F支FF一、壓力1、定義：把垂直壓在物體表面上的力叫做壓力。F放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力,畫出壓力的示意圖一、壓力1、定義：把垂直壓在物體表面上的力叫做壓力。2、壓力的產(chǎn)生

2024-11-19 01:55

九年級(jí)物理壓力和壓強(qiáng)復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):。，加深對(duì)力的圖示和示意圖的理解。，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算技巧。。。。。。自學(xué)指導(dǎo)：[4分鐘]。：【2分鐘】專題一：固體壓力、壓強(qiáng)問題：有志者事竟成1﹞.如圖，m物=1kg，作出物體A對(duì)地面的壓力圖示。(g

2024-11-23 02:24

人教版九年級(jí)下浮力的應(yīng)用2-展示頁(yè)

【摘要】浮力的利用（一）復(fù)習(xí)：物體的浮沉條件上浮漂浮懸浮下沉FGF=GF=GFρ液ρ物ρ液輪船想一想能否讓橡皮泥或牙膏皮浮起來(lái)？結(jié)論說(shuō)明：利

2024-12-12 14:14

人教版九年級(jí)下液體壓強(qiáng)計(jì)算-展示頁(yè)

【摘要】第三節(jié)液體壓強(qiáng)的計(jì)算什么是壓強(qiáng)？計(jì)算壓強(qiáng)的公式是什么？？將一端開口一端扎有橡皮膜的玻璃管（開口朝上）浸入裝有水的燒杯中，觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化？保持玻璃管浸入水中的深度不變，將小燒杯中紅顏色的水緩緩注入玻璃管中，觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化？

2024-12-08 17:54

九年級(jí)物理壓強(qiáng)和浮力復(fù)習(xí)［人教版］-展示頁(yè)

【摘要】第九單元壓強(qiáng)和浮力中考知識(shí)考查點(diǎn)1、能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算2、知道阿基米德原理3、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究一些簡(jiǎn)單的力學(xué)問題課本知識(shí)梳理1、壓力F（1）定義（2）方向（3）壓力與重力的區(qū)別BABB壓力與重力不同。壓力的方向

2024-11-19 02:00

人教版物理九年壓強(qiáng)和浮力壓強(qiáng)-展示頁(yè)

【摘要】第14章壓強(qiáng)和浮力大氣壓強(qiáng)一、影響壓力作用效果的因素壓力產(chǎn)生的效果跟壓力的大小有關(guān)系，還跟受力面積有關(guān)系。壓力產(chǎn)生的效果越明顯，單位面積上所受的壓力就越大。物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。壓強(qiáng)=壓力/受力面積P=F/S單位：F（牛）：S（米2）；P（牛／米2）二、壓強(qiáng)的概念

2024-12-20 16:13

人教版九年級(jí)下大氣壓強(qiáng)1-展示頁(yè)

【摘要】第八章第四節(jié)大氣壓強(qiáng)新課引入講授新課板書設(shè)計(jì)課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)張家口市第七中學(xué)崔雅彬制作通常我們用打氣筒把氣球吹大，能否用抽氣筒讓氣球鼓起來(lái)呢？一.探究大氣有壓強(qiáng)嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?

2024-12-08 18:15

人教版物理八下141壓強(qiáng)ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】第十四章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道影響壓力作用效果的因素，理解壓強(qiáng)的定義。2、知道壓強(qiáng)的計(jì)算，會(huì)運(yùn)用壓強(qiáng)公式計(jì)算壓強(qiáng)問題。3、理解增大和減少壓強(qiáng)的方法。FFF一、壓力2.方向:垂直于支持面指向被壓物體3.

2024-11-30 17:30

人教版九年級(jí)下大氣壓強(qiáng)3-展示頁(yè)

【摘要】大氣壓強(qiáng)下一張大氣壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)看書了解一下馬德堡半球?qū)嶒?yàn)下一張下一張下一張解釋馬德堡半球?qū)嶒?yàn)周圍的大氣下一張想一想馬德堡半球?qū)嶒?yàn)說(shuō)明了什么？馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在也證明了大氣壓強(qiáng)很大下一張思考？大氣能產(chǎn)生如此大的壓強(qiáng)而生活在大氣中

2024-12-12 14:14

人教版九年級(jí)下氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系-展示頁(yè)

【摘要】主講教師朱玲想一想?這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)有什么共同特點(diǎn)??可以得出什么結(jié)論？記住它在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小動(dòng)動(dòng)腦為什么要站在安全線以外呢？加油站幾十噸重的飛機(jī)為什么能夠騰空而起呢？V1=S1/tV2=S2

2024-12-08 18:15

人教版八年級(jí)物理下冊(cè)課件：壓強(qiáng)2-展示頁(yè)

【摘要】請(qǐng)畫出下列各圖中物體對(duì)表面的壓力示意圖。F1F2F31、壓力：垂直壓在物體表面上的力壓力的方向：垂直物體表面壓力與重力不同，壓力的方向：與物體表面垂直重力的方向：豎直向下壓力可以是由重力引起的力，也可以是由其他的力引起的力，壓力的大小不一定等于物重。一、壓強(qiáng)1

2024-12-01 11:39

人教版物理九年級(jí)152電流和電路課件2-展示頁(yè)

【摘要】電流和電路第十五章第2節(jié)電荷在金屬棒中做了定向移動(dòng)，但這種定向移動(dòng)瞬間就結(jié)束了。而實(shí)際生活中使用的小燈泡可以持續(xù)地發(fā)光，這是因?yàn)橛须姾沙掷m(xù)流過(guò)小燈泡。問題：怎樣才能使電荷不斷地流過(guò)小燈泡呢？想想做做：有如下器材：小燈泡、電風(fēng)扇各一個(gè)，一個(gè)開關(guān)、電池（帶電池盒）和一些導(dǎo)線。先后三

2024-11-30 20:40

人教版物理九年級(jí)153串聯(lián)和并聯(lián)課件2-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)探究知道電路的連接方式2、通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)會(huì)連接串并聯(lián)電路，了解串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)3、能夠利用所學(xué)知識(shí)判斷生活電路的基本連接方式要使兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光，有幾種接法？設(shè)計(jì)出符合要求的電路圖像這樣把兩個(gè)及兩個(gè)以上電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路,叫串聯(lián)電路

2024-11-30 20:40

人教版九年級(jí)下外國(guó)詩(shī)兩首課件2-展示頁(yè)

【摘要】外國(guó)詩(shī)兩首祖國(guó)萊蒙托夫作者簡(jiǎn)介萊蒙托夫，19世紀(jì)俄羅斯偉大詩(shī)人，被公認(rèn)為普希金當(dāng)之無(wú)愧的繼承者。他很早就表現(xiàn)出藝術(shù)才華，為人正直、善良，雖為貴族出身，在思想上卻同革命的十二月黨人站在一起，對(duì)黑暗的農(nóng)奴制社會(huì)發(fā)出憤怒的抗議。正因?yàn)槿绱?，生前嘗盡顛簸流放的辛苦，最終死于沙皇黨羽陰謀策劃的決斗中。萊蒙托夫提出了

2024-12-20 11:21

九年級(jí)物理壓強(qiáng)和浮力-展示頁(yè)

【摘要】觀察下圖，你能提出什么問題？小小的蟬怎么能細(xì)細(xì)的口器插入厚厚的樹皮呢？笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中？第十四章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)知識(shí)回顧：1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪些力？2、力的作用效果有哪些？認(rèn)識(shí)壓力！壓力是垂直作用于受壓表面的力FFFF=GF≠

2024-08-19 13:16

人教版九年級(jí)下壓力和壓強(qiáng)2-文庫(kù)吧

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人教版九年級(jí)下壓力和壓強(qiáng)2(已修改)

人教版九年級(jí)下壓力和壓強(qiáng)2(編輯修改稿)

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