【總結(jié)】1、動能和勢能一、能量二、動能三、勢能四、機(jī)械能五、小結(jié)六、訓(xùn)練1、一個物體能夠做功,我們就說它具有能量.一個物體能夠做的功越多,這個物體的能量就越大。①風(fēng)吹著帆船航行,流動的空氣對帆船做功;②流水推動水輪轉(zhuǎn)動,水對水輪做功;③運(yùn)動的鋼球推動木塊前進(jìn),鋼球?qū)δ緣K做功。以上三例有什么
2024-11-26 18:15
【總結(jié)】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標(biāo):一.學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩歌朗誦的基本技巧,把握節(jié)奏、重音,有感情地朗讀;二.品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會詩歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處;三.通過品味語言賞析詩歌,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力;四.體味作者所表達(dá)的鄉(xiāng)愁,強(qiáng)化愛家愛鄉(xiāng)愛國意識。教學(xué)重點(diǎn):品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會詩歌意
2024-11-30 06:55
【總結(jié)】墨守成規(guī)?墨守:戰(zhàn)國時墨翟善于守城;成規(guī):現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。班門弄斧?在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng),不自量力。墨子公輸盤公輸墨子公輸盤結(jié)合課后注釋,介紹人物。兼愛完全的博愛(與儒家的親親相對反,
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊瑤族人口不足300萬,主要分布在中國的廣西、湖南、云南、廣東和貴州等省區(qū)。村寨坐落周圍,竹木疊翠,風(fēng)景秀麗?,幾鍥]有本民族文字。由于長期與漢、壯、苗等族接觸,各地瑤族一般又兼通漢語,部分兼通壯語和苗語
2024-11-26 17:12
【總結(jié)】藁城市第八中學(xué)朱銀肖在離桌邊2-3cm處放一鋁質(zhì)的硬幣,在硬幣前10cm左右放一高約為2cm放一直尺或鋼筆支起一個欄桿,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣就可能跳過欄桿,比比看誰能使硬幣跳得最高,是什么力使硬幣跳起來?請同學(xué)們思考并猜想:這時硬幣上下方的空氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小關(guān)系怎樣才能使硬幣跳起來?流動空氣的壓強(qiáng)跟流速
2024-11-26 18:14
【總結(jié)】第一節(jié)能源義務(wù)教育教科書物理九年級全一冊一、什么是能源?問題:我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢??回答:煤氣、電、天然氣……?問題:要開動汽車、火車、飛機(jī)等交通工具需要消耗什么呢??回答:汽油、柴油等?問題:煤氣、電、天然氣、汽油、
2024-11-19 07:15
【總結(jié)】飛機(jī)的動力來自什么結(jié)構(gòu)?改變物體內(nèi)能的方式熱傳遞做功(內(nèi)能的轉(zhuǎn)移)(能量的轉(zhuǎn)化)對物體做功——內(nèi)能增大物體對外做功——內(nèi)能減小如圖所示,在試管里裝入一些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰
2024-11-18 20:41
【總結(jié)】課題3金屬資源的利用和保護(hù)安徽巢湖謝玉榮第一課時第二課時
2024-12-08 17:05
【總結(jié)】詞:興起于唐,盛行于宋。詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”,是配音樂的。后來詞也跟樂府一樣逐漸跟音樂分離了,成為詩的別體,所以有人把詞稱為“詩余”。詞,因句式不齊,又稱長短句。一首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、段數(shù)、韻律、平仄,都有固定的格式,這就是詞譜,詞人依照詞譜填詞,詞譜的名稱叫詞牌。比如:《沁園春》、《水調(diào)
【總結(jié)】?第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展?第2節(jié)核能1945年8月6日名為“小男孩”的原子彈。這個“小男孩”的巨大毀滅力,令日本廣島核爆中心方圓2公里內(nèi)所有建筑物全部被夷為平地。我國第一顆原子彈爆炸時的情景我國第一顆氫彈爆炸時的情景原子核(正)核外電子(負(fù))質(zhì)子(正)
2024-11-19 15:12
【總結(jié)】第3節(jié)電阻第十六章電壓電阻義務(wù)教育教科書物理九年級全一冊小游戲要求:請用材料盒1里的物品或身邊的物品,在不剪斷導(dǎo)線的情況下,有哪些辦法可以使小燈泡亮起來?觀察小燈泡的亮度有什么不同。材料盒1的物品:裝有2節(jié)干電池的電池盒,一根導(dǎo)線,一個有燈座的小燈泡,
2024-11-18 20:39
【總結(jié)】金屬中有大量自由電子所以能導(dǎo)電,可金屬導(dǎo)體上的電子為什么能夠定向移動?是誰在推動電荷發(fā)生定向移動呢?教學(xué)目標(biāo)、單位、符號,知道生活中常用的電壓值...電壓兩次實(shí)驗(yàn)小燈泡的亮度相同嗎?你認(rèn)為是什么原因引起的?想想做做1、電源是提供電壓的裝置,電壓是形成電流的原
【總結(jié)】第14章壓強(qiáng)和浮力大氣壓強(qiáng)一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在馬德堡半球?qū)嶒?yàn)包圍地球的空氣層叫大氣層,我們生活在大氣層的底層。大氣層中存在著壓強(qiáng)。一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在二、大氣壓的測量托里拆利實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為:P0=×105Pa
2024-11-26 17:19
【總結(jié)】§1,了解生活中的各種能量,并能準(zhǔn)確說物體具有某種形式的能量.2,掌握各種形式的能量轉(zhuǎn)換,從某種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量.3,掌握能量守恒定律.學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入視頻上述出現(xiàn)了哪些形式的能量?電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動植物進(jìn)行光合作用1生活中有哪些形式的能量?2說說下列物
【總結(jié)】第十章壓力和壓強(qiáng)(復(fù)習(xí)課)知識結(jié)構(gòu)壓力定義方向壓力的作用效果與什么有關(guān)壓強(qiáng)表示壓力作用效果的物理量定義計算公式單位應(yīng)用—減小增大壓強(qiáng)的方法固體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因壓力壓強(qiáng)的特點(diǎn)壓強(qiáng)的計算連通器定義原理應(yīng)用—船閘
2025-08-16 00:59