【摘要】第一篇：李白《行路難》教學(xué)設(shè)計(jì) 李白以行路難比喻世道險(xiǎn)阻，抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難時(shí)，產(chǎn)生的不可抑制的激憤情緒;但他并未因此而放棄遠(yuǎn)大的政治理想，仍盼著總有一天會(huì)施展自己的抱負(fù)，表現(xiàn)了他對人生...
2024-11-04 23:42
【摘要】《擬行路難》學(xué)案年段：高二學(xué)科：語文主備：曹禮濤審核：李正坤課時(shí)：1課時(shí)課型：新授班級：姓名：【熟悉作者，知人論世】1．鮑照（約415～470），字明遠(yuǎn)，南朝東海（今山東郯城西南）人。南朝劉宋時(shí)的重要詩人，
2024-12-12 13:43
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 李白《行路難》閱讀答案及賞析 行路難（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山...
2025-04-15 03:05
【摘要】行路難⒈朗讀背誦古代詩詞。⒉整體了解各首詩詞的主要意思。⒊體會(huì)詩詞所表現(xiàn)的情志或意趣。教學(xué)目的導(dǎo)入古詩詞是我國文學(xué)史上的瑰寶。學(xué)習(xí)古詩詞要整體了解各首詩詞的主要意思，記住其中那些表現(xiàn)詩詞主旨的優(yōu)秀詩句，能夠背誦。作者簡介：李白，字太白，號青蓮居士，盛唐詩人，有“詩仙”之稱。少年抱負(fù)宏
2024-11-21 00:32
【摘要】走進(jìn)唐詩感受詩人遇挫不餒的偉大人格行路難（唐）李白李白醉酒執(zhí)教人：蒙興平??朗讀?字句品析?七嘴八舌與同桌交流你會(huì)理解的詩句。行路難金樽清酒斗十千，玉盤
2024-12-20 04:38
【摘要】第一篇：李白《行路難》原文及賞析 李白《行路難》原文及賞析3篇 李白《行路難》原文及賞析1 《行路難（其一）》 [唐]李白 原文： 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧...
2024-10-13 21:05
【摘要】行路難（唐）李白清平樂李白云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。若非群玉山頭見，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢。一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。借問漢宮誰得似，可憐飛燕倚新妝。名花傾國兩相歡，常得君王帶笑看。解釋春風(fēng)無限恨，沉香亭北倚欄桿
2024-08-20 00:31
【摘要】行路難（唐）李白李白醉酒飲中八仙歌李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒家仙。杜甫行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食
2024-12-20 06:47
【摘要】走進(jìn)李白的世界李白【稱號】“詩仙”【評價(jià)】“中國古代杰出的浪漫主義詩人，其詩風(fēng)豪放、清新、飄逸?！薄久洹俊盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！薄叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對月”“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”
2024-08-30 23:26
【摘要】擬行路難鮑照?一，教學(xué)目標(biāo)：1，知識(shí)目標(biāo)：了解詩歌的內(nèi)容。2，能力目標(biāo)：能分析文中“比興”用法的作用理解文中大副渲染愁緒的用意3，情感目標(biāo)：樹立正確的人生觀。二，教學(xué)重點(diǎn)1，體會(huì)作者思想感情的變化過程。2，把握文中對比和“比興”
2024-11-29 04:51
【摘要】教案“行路難”──李白坎坷人生的寫照 【提要】 本文利用對李白的組詩──《行路難》的分析與討論，來找尋李白一生坎坷的人生際遇。文章通過對李白的身世、李白所處的年代歷史、李白的人生追求、李白的浪漫性...
2025-01-25 05:57
【摘要】⒈朗讀背誦古代詩詞。⒉整體了解各首詩詞的主要意思。⒊體會(huì)詩詞所表現(xiàn)的情志或意趣。教學(xué)目的導(dǎo)入古詩詞是我國文學(xué)史上的瑰寶。學(xué)習(xí)古詩詞要整體了解各首詩詞的主要意思，記住其中那些表現(xiàn)詩詞主旨的優(yōu)秀詩句，能夠背誦。作者簡介：李白，字太白，號青蓮居士，盛唐詩人，有“詩仙”之稱。少年抱負(fù)宏大。天寶（742
2024-12-09 23:02
2024-12-10 02:45
【摘要】行路難（唐）李白李白醉酒執(zhí)教人：陳光東飲中八仙歌李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒家仙。杜甫行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
2024-12-10 01:26
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《行路難》教案 教學(xué)目的 學(xué)習(xí)這首古詩，理解詩人懷才不遇的情懷，體會(huì)詩人悲憤中不乏豪邁，失意中仍懷希望的思想境界。 提高鑒賞古詩的能力。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ...
2025-04-03 21:07
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