【正文】 人生奠基我校德育工作始終堅(jiān)持以活動(dòng)為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。③增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、拔尖學(xué)生會(huì)議、臨界生會(huì)議、后進(jìn)生會(huì)議。②開好學(xué)科教研會(huì)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距；開展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)；我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)文明禮貌、勤奮好學(xué)。加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)的重要內(nèi)容。同時(shí)學(xué)校還多次組織教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí)并且參加到這些活動(dòng)中去，魏紅英、萬雪芳參加簡(jiǎn)陽市公開課獲小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。新來的老師先上見面課，再組織骨干教師的給他們上示范課，然后新老師再上合格課，通過這一系列的活動(dòng)我們的新老師很快地掌握了教育教學(xué)技巧。我堅(jiān)持每周深入課堂聽、評(píng)課，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，保證了教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的`提高。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在此，我再一次謝謝大家！三、教育教學(xué)工作抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能管理出效益，管理出成績(jī)。工作中不遲到、不早退、更沒無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。我不僅負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作還負(fù)責(zé)德育工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處、政教處并擔(dān)任九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。二、以身作則，發(fā)揮表率從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始，我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。為此，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，不斷更新教育教學(xué)管理理念。目前，我校初一、初二學(xué)生的輟學(xué)生得到了控制。保留資料和數(shù)據(jù)，特別是控輟保學(xué)工作，得到了促進(jìn)。為了迎接省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)普九工作的檢查，學(xué)校組織了強(qiáng)有力的教師，整理普九檔案，完成了普九任務(wù)?？紕?wù)工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，做到了萬無一失，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意?？荚囀墙虒W(xué)工作的一個(gè)環(huán)節(jié)，特別是本學(xué)期考試多，考務(wù)工作繁忙，僅初三的大小次考試就有幾次。我們本著少花錢，多辦事的原則，采?。阂皇亲灾?；二是借用；三是改制的方法，圓滿的完成了理化加試考點(diǎn)的承辦工作，為學(xué)校節(jié)約2000元資金。四．其他工作：。師德教育有待加強(qiáng)。三．存在的問題：，教師的積極性還需要激發(fā)。本學(xué)期校的2個(gè)區(qū)級(jí)課題通過區(qū)科研所驗(yàn)收。二．教科工作本學(xué)期盡管我們的教學(xué)工作忙，但我們沒忽略教師的科研活動(dòng)的開展，由于種種原因，學(xué)?！笆濉睍r(shí)期的科研課題有一部分未能驗(yàn)收，教師們通過幾年來課改理念的提高，對(duì)教科研促進(jìn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)提高了，迸發(fā)出極大的科研熱情。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，調(diào)解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)氣氛，給學(xué)生減壓?；蜃鰝€(gè)人思想工作，隨時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。此外，我們還采取輔助措施，加強(qiáng)課堂教學(xué)和學(xué)生思想工作。在復(fù)習(xí)中，采取三步走策略：第一步系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，在70％第二步專題復(fù)習(xí)，要求教師做同類型題的歸納和同類知識(shí)點(diǎn)的歸納，加大課堂復(fù)習(xí)密度，讓學(xué)生對(duì)專項(xiàng)知識(shí)有完整清晰認(rèn)識(shí)和掌握，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、靈活應(yīng)變能力。在召開任課教師會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)千抓萬抓抓課堂，不給課后留遺憾，要求教師認(rèn)真研讀考綱、課標(biāo)、認(rèn)真?zhèn)湔n、精選習(xí)題，課后的反饋要及時(shí)，不把疑難留過夜，而且加大了對(duì)初三學(xué)生課堂管理力度，以穩(wěn)定為前提，以精品教育為先導(dǎo)，多次召開年級(jí)會(huì)和主題班會(huì)、定期家長(zhǎng)會(huì)，端正對(duì)升學(xué)考試的認(rèn)識(shí)，求得社會(huì)各方面對(duì)教學(xué)支持。初二的生物、地理結(jié)業(yè)；初三的復(fù)習(xí)備考都是檢驗(yàn)學(xué)校教學(xué)工作的硬指標(biāo)，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定了切合學(xué)校實(shí)際的備考方案，在開學(xué)初，組織相關(guān)教師貫徹落實(shí)并集思廣義，不斷征求有經(jīng)驗(yàn)教師的意見，調(diào)整方案，謀求最佳策略。二是加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查。注重課堂教學(xué)，加強(qiáng)反饋檢查，為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，加大檢查力度，以檢查促落實(shí)。開學(xué)之初，我們將教學(xué)計(jì)劃貫徹到教師中，召開各科教學(xué)會(huì)議，從年組到教研組到全體教師。一．狠抓常規(guī)教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校安裝了多媒體設(shè)備，為了讓全體教師盡快的發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，我們組織了全員性多媒體操作技術(shù)培訓(xùn)，由學(xué)校微機(jī)教師做輔導(dǎo)和指導(dǎo)，從理論到實(shí)際操作進(jìn)行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。如結(jié)對(duì)子教師每周互聽課5節(jié)，新教師每周上1節(jié)備課組內(nèi)公開課（同年級(jí)同學(xué)科）寫一份反饋材料，一個(gè)月寫一份案例等，通過一系列活動(dòng)開展使我校骨干教師、青年教師提高很快，各科都有帶頭人，推動(dòng)了學(xué)校整體素質(zhì)提高。對(duì)不同層次的骨干，提出不同要求，培訓(xùn)目標(biāo)有別。青年教師培訓(xùn)，一是教材處理方法；二是教學(xué)方法；三是課堂管理和調(diào)控法。教學(xué)部門在開學(xué)初，根據(jù)上級(jí)工作安排和本校教學(xué)工作所需，做好了學(xué)期培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃擬定切合實(shí)際，可操作性強(qiáng)，如本學(xué)期上級(jí)部門沒有具體布置通識(shí)性培訓(xùn)內(nèi)容，我校依據(jù)學(xué)校教師在課改中忽冷忽熱的表現(xiàn)，分析認(rèn)為：教師改革意識(shí)有些淡薄，需要加強(qiáng)，加強(qiáng)方式和本校的經(jīng)驗(yàn)，檢查課堂教學(xué)情況，以反思對(duì)比促提高，外地經(jīng)驗(yàn)“山東杜郎中學(xué)經(jīng)驗(yàn)”。三是搞好常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)和管理工作，樹立千抓、萬抓，抓課堂教學(xué)是根本，千研、萬研，研究教法、學(xué)法是關(guān)鍵的求實(shí)理念，把好課堂教學(xué)質(zhì)量觀。一是以培訓(xùn)和科研為先導(dǎo)，增強(qiáng)教師現(xiàn)代化教學(xué)意識(shí)，練好基本功。第一篇：教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)2006～2007學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)伴隨暑期的到來，我們?cè)诰o張而忙碌中又將送走一個(gè)學(xué)期，教學(xué)工作接近尾聲，為了下學(xué)期更好的開展各項(xiàng)工作，借鑒本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我們有必要將半年來教學(xué)工作總結(jié)如下：一． 理清思路，明確目標(biāo)。開學(xué)之初，我們教學(xué)工作計(jì)劃擬定了三大主要工作目標(biāo)。二是繼續(xù)采取多種形式開展教科研活動(dòng)，把專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助，自我反思活動(dòng)落到實(shí)處，抓成效。有了這些工作目標(biāo)，我們干有方向，工作起來不盲從，為了落實(shí)好三大目標(biāo)，我們采取一下措施：，讓教師在理論上得到充實(shí)，也在實(shí)踐中得到鍛煉與檢驗(yàn)。我們注意了對(duì)教師課堂教法改革的培訓(xùn)和教學(xué)基本功培訓(xùn)，另外側(cè)重于對(duì)骨干和青年教師的培訓(xùn)，把著眼點(diǎn)打在從教師年輕時(shí)抓起、從基礎(chǔ)上抓起、從基層骨干抓起，以此來推動(dòng)課改的深入發(fā)展。骨干教師培訓(xùn)，一是經(jīng)驗(yàn)介紹；二是專題輔導(dǎo)；三是技巧訓(xùn)練。繼續(xù)開展“老帶新”活動(dòng)，規(guī)定數(shù)量和質(zhì)量，定期檢查幫帶效果。，把現(xiàn)代化教學(xué)手段引入課堂。此外，教師們利用課余時(shí)間到操作室自發(fā)練習(xí)，大部分教師已掌握了操作技術(shù)，在初三復(fù)習(xí)緊張階段，教師們利用多媒體教學(xué)，大大加快了復(fù)習(xí)進(jìn)度，彰顯了多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大增強(qiáng)了。對(duì)待常規(guī)教學(xué)工作，我們不照搬舊套路，管理方法不斷的改變和完善，常抓常管，確保教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生開學(xué)后，召開學(xué)生干部會(huì)，從不同角度明確本學(xué)期工作，內(nèi)容及要求，嚴(yán)格制定相應(yīng)的檢查標(biāo)準(zhǔn)，健全教學(xué)考核細(xì)則，明確提出了教案書寫要求，課堂教學(xué)規(guī)范要求，作業(yè)批改要求，輔導(dǎo)要求，使教學(xué)各環(huán)節(jié)有章可循，克服了教學(xué)過程的盲目性和隨意性。一是執(zhí)行隨機(jī)查課制度，由主管校長(zhǎng)、教務(wù)主任隨時(shí)到各班巡視，檢查教師的缺課情況，對(duì)那些隨意出入課堂或不經(jīng)請(qǐng)示而私自串課教師是一個(gè)很好警示。本學(xué)期進(jìn)行了兩次常規(guī)教學(xué)大檢查，分學(xué)科檢查，對(duì)每位教師的教案相關(guān)班級(jí)作業(yè)批改和對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)記錄做了核實(shí)反饋，采取同學(xué)科對(duì)比，優(yōu)中選優(yōu)，平中見劣等方式，加以鑒別，劃分等次，努力做到客觀公正屬實(shí)并通報(bào)檢查結(jié)果，在學(xué)校期中總結(jié)會(huì)上，既講成績(jī)，又?jǐn)[問題，提出了努力的方向，使常規(guī)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而有序。本學(xué)期是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的檢查期，是中考競(jìng)爭(zhēng)的決勝期。特別是初三一直未上晚自習(xí)，沒有補(bǔ)課日，在教學(xué)進(jìn)度上受到很大影響，還能保證教學(xué)質(zhì)量嗎？我校通勤教師多，在授課時(shí)間上、輔導(dǎo)上難以保證，怎樣克服這一困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，最后確定還是把著眼點(diǎn)打在課堂上，向45分鐘要質(zhì)量。初二、初三中考課目我們兩手齊抓，盡管我們不在市區(qū)，一些中考題型和信息得到較晚，甚至不知道，但教師們發(fā)揚(yáng)依靠自己，扎實(shí)穩(wěn)打，做實(shí)各階段復(fù)習(xí)工作。第三步在綜合復(fù)習(xí)兩模的基礎(chǔ)上，無論教師還是學(xué)生（對(duì)自己）要進(jìn)行總結(jié)和查漏，再把復(fù)習(xí)引向深入，教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上，要訓(xùn)練學(xué)生的解題技巧和速度，在反饋中及時(shí)調(diào)整教法。掌握師生教與學(xué)情況。讓家長(zhǎng)了解學(xué)情，與我們共同承擔(dān)管理學(xué)生的責(zé)任。通過上述工作的開展，我們今年的中考，在強(qiáng)手如林，形勢(shì)不利于我們的情況下，我們?cè)趽駜?yōu)名額上占有一席之地，一高中的定向額超額完成；二高中也不負(fù)他人，成績(jī)較理想，達(dá)到了我們預(yù)期目的。教師們利用課余時(shí)間查找資料，解決教學(xué)中存在的困惑，教研時(shí)間互相交流課題的研究，體會(huì)及解決問題的方法，每個(gè)人都認(rèn)真記學(xué)習(xí)心得，積攢了豐厚的研究資料，從理論上得到充實(shí)和提高。分別獲二、三等。今后在管理工作，把上述問題作為重點(diǎn)，通過理論學(xué)習(xí)和師德教育與予加強(qiáng)，向管理要質(zhì)量，大面積提高師資能力和教學(xué)水平，把課改——引向深入。本學(xué)期學(xué)校承擔(dān)本地區(qū)兩所學(xué)校理化加試的承辦工作，盡管有了去年承辦的經(jīng)驗(yàn)，但學(xué)校的理化實(shí)驗(yàn)樓一直是危樓，不敢使用，而有很多儀器、設(shè)備都在原樓內(nèi)，準(zhǔn)備工作著實(shí)費(fèi)了一番功夫，加之學(xué)校設(shè)備陳舊、短缺等現(xiàn)象，讓我們煞費(fèi)了一番苦心，校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員多次召開會(huì)議，分工解決上述問題。另外，初二的備考模擬及相關(guān)年級(jí)期中考試無論是那次考試我們都認(rèn)真對(duì)待，事先召開考務(wù)會(huì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考記。他們嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)要求，加班加點(diǎn)工作，把幾年來控輟工作徹底清理，同時(shí)為了不給以后普九工作遺留后患，在統(tǒng)計(jì)新一屆學(xué)生各種數(shù)據(jù)時(shí)，做細(xì)做全。我們經(jīng)常召開班主任會(huì)，提出各種要求，加大檢查力度，防治出現(xiàn)新的流失。開發(fā)區(qū)一中杜 娟第二篇：副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)1一、不斷提高思想認(rèn)識(shí)如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，讓我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題，也是我不懈追求的目標(biāo)。在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。一年以來，我認(rèn)真落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作，既做管理者、又做教師。這一年我深入教學(xué)第一線，每周上課8節(jié)。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，也得到了大家的大力支持和幫助。在過去的一年里我始終堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行。立足校本教研教改，提高課堂效益在教學(xué)實(shí)踐中，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑。這一學(xué)年來，我校還組織了全校教師上競(jìng)賽課，對(duì)競(jìng)賽課活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，這一活動(dòng)不旦豐富了我校的校本教研，更促進(jìn)了老師們素質(zhì)的整體提高。通過這些活動(dòng)，我校教師成長(zhǎng)迅速，課堂效益有了很大的提高。在學(xué)校戢校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，師生成長(zhǎng)的樂園。①明確目標(biāo)。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時(shí)對(duì)“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭(zhēng)取大面積提升學(xué)生成績(jī)。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，研究中考考題，傳達(dá)中考信息，落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。四、德育工作本，我校的德育工作堅(jiān)持以人為本，以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊(duì)伍。學(xué)校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊(duì)課，要求專課專用對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康知識(shí)教育等，做到有計(jì)劃有落實(shí)有檢查。此外，迎新年入隊(duì)儀式暨才藝展示活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、“歡慶六一”等活動(dòng)。抓好班主任隊(duì)伍的有效性管理為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理工作水平。先后獲得：《第二十一屆少年百科知識(shí)競(jìng)賽》優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、《第九屆四川省藝術(shù)之星才藝大賽》一等獎(jiǎng)、《環(huán)境綜合治理工作先進(jìn)集體》、簡(jiǎn)陽市文明辦批準(zhǔn)為鄉(xiāng)村少年宮基地、全國青少年普法教育創(chuàng)建