【正文】 (4).抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高。(2).抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯。制定5年規(guī)劃：我們結(jié)合學(xué)校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，制定了5年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標(biāo)，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設(shè)想：三年內(nèi)實現(xiàn)一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量。圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，制定5年規(guī)劃，啟動四項工程。校內(nèi)教師論文集，共收集全校教師精品論文28篇。我校教師7人的論文被收集發(fā)表。學(xué)校每周三組織教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座。學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料。今年又計劃購買微機(jī)30臺。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》，每名學(xué)生每個學(xué)期也自擬《自修學(xué)習(xí)提高計劃》。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn)。XXXX學(xué)學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬余元。幾年來，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)科教師對比成績。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。我校建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。③月考制。兩張試卷，是按學(xué)生層次具有梯度性。②ab卷。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。(3).抓反饋如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和說長道短、評頭論足。其次，開展全員聽課。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。(2).抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。每學(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開學(xué)，我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。在制定各類計劃時。每年學(xué)期開學(xué)。抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。面對新形勢，新要求，新觀念。③在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部課改理論知識口語大賽中，我校參賽三人均獲個人優(yōu)勝獎并獲優(yōu)勝單位稱號。： ①12人組隊參加縣課改理論與學(xué)科競賽，有8人獲獎，3人參加決賽選拔。促師生整體素質(zhì)的提高。促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯。制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學(xué)校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標(biāo)，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設(shè)想：三年內(nèi)實現(xiàn)一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量。圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃，啟動四項工程。校內(nèi)教師論文集，共收集全校教師精品論文28篇。我校教師7人的論文被收集發(fā)表。學(xué)校每周三組織教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座。學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料。今年又計劃購買微機(jī)30臺。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》，每名學(xué)生每個學(xué)期也自擬《自修學(xué)習(xí)提高計劃》。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn)。20032004學(xué)學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬余元。幾年來，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)科教師對比成績。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。我校建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。③月考制。兩張試卷，是按學(xué)生層次具有梯度性。②AB卷。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。 如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和說長道短、評頭論足。其次，開展全員聽課。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。 如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。每學(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開學(xué)，我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計劃合理，管理到位。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。教學(xué)副校長工作總結(jié)（二）教學(xué)副校長個人工作總結(jié) 履行職責(zé)，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作 作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。積極做好九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮資源共享，優(yōu)劣互補的優(yōu)勢，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。繼續(xù)深入研究探討，確保課題研究成果。三、下學(xué)期打算繼續(xù)狠抓教研活動的實效性，努力提高教師整體教學(xué)水平。：①龔大平、岳廣媛兩位老師均獲教師基本功大賽縣級二等獎。促師生整體素質(zhì)的提高。促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯。抓住兩個關(guān)鍵：在實施教學(xué)精細(xì)化管理工作的半年時間里，我們感到：實施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價。取得多項成果。教師人人有自學(xué)筆記和體會文章，二、抓教學(xué)精細(xì)化管理工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高2012年秋季我校開始了教學(xué)精細(xì)化管理工作，歷時半年的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進(jìn)展。學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料。校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。成了他們終身追求的目標(biāo)。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了。 幾年來，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。想出改進(jìn)進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)科教師對比成績。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。我校建立了月考制，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。②月考制。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。 如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和說長道短、評頭論足。其次，開展全員聽課。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。，如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。每學(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。備講輔批考。抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。在制定各類計劃時。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。武當(dāng)山中學(xué)陳群二〇〇六年一月五日第五篇：教學(xué)副校長工作總結(jié)教學(xué)副校長工作總結(jié)（一）作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我的一貫工作作風(fēng)。強(qiáng)化激勵機(jī)制，努力提高廣大教師的終身學(xué)習(xí)熱情。進(jìn)一步深入底層，搞好調(diào)研。四、整改方向：進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平。一是忙于事務(wù)、沉于事務(wù)，忽視調(diào)查研究的重要性；二是布置工作任務(wù)多，對師生員工的思想狀況、生活情況了解較少，關(guān)心不夠。二是自己感到在工作中領(lǐng)導(dǎo)方法較簡單，技巧性不夠,缺乏工作方法的豐富多樣性。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。三、存在問題在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性。四是多篇文章獲獎、交流。二是針對校情、班情、學(xué)情，分析教法、學(xué)法，不斷改進(jìn)教學(xué)。一是愛崗敬業(yè)，熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué)。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。平時能顧全大局，識大體，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。作為一名學(xué)校的副校長，必須做好校長、書記的助手，當(dāng)好配角。本學(xué)期我校順利通過了市“家長示范學(xué)校”的驗收，并得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。語、數(shù)、外、物、化等各課積極組織各種競賽并獲得很好的名次。我校第二課堂、“三小”活動和各類競賽開展得有聲有色并取得喜人成績。大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動。積極鼓勵教師參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)及學(xué)歷提高培訓(xùn)，目前學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到97%，其中本科學(xué)歷占50%以上。體育組三位教師參加市體育技能大賽獲得團(tuán)體二等獎和單項二等獎，化學(xué)組馬成珍參加市說課大賽，獲得一等獎，政治組朱慶華、張紅云獲得市政治優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎。四是大力開展教研教改，通過開展骨干教師示范課和隨堂聽課活動，組織教學(xué)競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、論文研討會、教學(xué)技能競賽等途徑，提高教研能力和教改質(zhì)量，總結(jié)教育科研財富。數(shù)學(xué)組、英語組共8位教師到武漢聽課；語文組先后有8位教師分別到北京、襄樊、丹江等地聽課交流；信息技術(shù)教師到孝感學(xué)習(xí)交流。二是采用“走出去，請進(jìn)來”的方法，與市二中、實驗中學(xué)手拉手，進(jìn)行交流觀摩聽課，取人之長。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。我們共制定如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《電教及實驗工作計劃》、《繼續(xù)教育工作計劃》、《學(xué)校體衛(wèi)藝工作計劃》、《家長學(xué)校教學(xué)工作計劃》、綜合實踐活動及學(xué)科工作計劃等。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。在制定各類計劃時。每年學(xué)期開學(xué)。抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范命題制卷、監(jiān)考、評卷、統(tǒng)計、報表等工作程序。課表、作息時間表編排科學(xué)；確保教材、資料、教學(xué)用品及時到位；確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范。堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。一年來，我與教導(dǎo)處、電教處和年級組的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實踐。管理出效益，管理出成績。（二）、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。通過這樣的學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思，使我對教育、對教師、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考，我進(jìn)入了一種全新的境界。我利用網(wǎng)絡(luò)廣泛涉獵教育教學(xué)網(wǎng)站的文章，潛心研讀名家專著,網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常與同行們、專家們交流教育教學(xué)的有關(guān)問題、探討課改中面臨的種種困惑、分析教學(xué)管理中的成敗得失。報刊雜志，