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正文內(nèi)容

教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)[模版](參考版)

2024-10-10 18:21本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料。校本培訓(xùn),繼續(xù)教育上投入之大,力度之大是空前的。成了他們終身追求的目標(biāo)。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),教師的視野寬了,眼界遠(yuǎn)了,觀念新了,方法多了。 幾年來,我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。抓師資隊(duì)伍,保證教師綜合素質(zhì)的提高。想出改進(jìn)進(jìn)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī)。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。我校建立了月考制,內(nèi)容都是近期所學(xué)知識(shí),試題由任課教師自擬。②月考制。教師在布置作業(yè)時(shí),由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題,由學(xué)生自主選做。 如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。聽課這一環(huán)節(jié),給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn),提高的機(jī)會(huì)。同時(shí),檢查聽課情況:聽課節(jié)數(shù),聽課人數(shù),聽課學(xué)科。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和說長(zhǎng)道短、評(píng)頭論足。其次,開展全員聽課。學(xué)校明確提出:如何上好一堂課,關(guān)鍵應(yīng)做到:主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得。,如何提高教學(xué)質(zhì)量,課堂是龍頭環(huán)節(jié)。每學(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案。尤其是要做到:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。備講輔批考。抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。在制定各類計(jì)劃時(shí)。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,自覺遵守職業(yè)道德,當(dāng)好教師的帶頭人,學(xué)生的引路人,已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。武當(dāng)山中學(xué)陳群二〇〇六年一月五日第五篇:教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)(一)作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作是我的一貫工作作風(fēng)。強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,努力提高廣大教師的終身學(xué)習(xí)熱情。進(jìn)一步深入底層,搞好調(diào)研。四、整改方向:進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念,提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平。一是忙于事務(wù)、沉于事務(wù),忽視調(diào)查研究的重要性;二是布置工作任務(wù)多,對(duì)師生員工的思想狀況、生活情況了解較少,關(guān)心不夠。二是自己感到在工作中領(lǐng)導(dǎo)方法較簡(jiǎn)單,技巧性不夠,缺乏工作方法的豐富多樣性。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平。三、存在問題在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性。四是多篇文章獲獎(jiǎng)、交流。二是針對(duì)校情、班情、學(xué)情,分析教法、學(xué)法,不斷改進(jìn)教學(xué)。一是愛崗敬業(yè),熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué)。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),能做到客觀公正、坦率真誠(chéng),發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。平時(shí)能顧全大局,識(shí)大體,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事敢負(fù)責(zé)任,不互相推諉。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng),必須做好校長(zhǎng)、書記的助手,當(dāng)好配角。本學(xué)期我校順利通過了市“家長(zhǎng)示范學(xué)校”的驗(yàn)收,并得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。語(yǔ)、數(shù)、外、物、化等各課積極組織各種競(jìng)賽并獲得很好的名次。我校第二課堂、“三小”活動(dòng)和各類競(jìng)賽開展得有聲有色并取得喜人成績(jī)。大力推行素質(zhì)教育,積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)及學(xué)歷提高培訓(xùn),目前學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到97%,其中本科學(xué)歷占50%以上。體育組三位教師參加市體育技能大賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)和單項(xiàng)二等獎(jiǎng),化學(xué)組馬成珍參加市說課大賽,獲得一等獎(jiǎng),政治組朱慶華、張紅云獲得市政治優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。四是大力開展教研教改,通過開展骨干教師示范課和隨堂聽課活動(dòng),組織教學(xué)競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、論文研討會(huì)、教學(xué)技能競(jìng)賽等途徑,提高教研能力和教改質(zhì)量,總結(jié)教育科研財(cái)富。數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組共8位教師到武漢聽課;語(yǔ)文組先后有8位教師分別到北京、襄樊、丹江等地聽課交流;信息技術(shù)教師到孝感學(xué)習(xí)交流。二是采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方法,與市二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)手拉手,進(jìn)行交流觀摩聽課,取人之長(zhǎng)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以德治教,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們共制定如下計(jì)劃:《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《電教及實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃》、《繼續(xù)教育工作計(jì)劃》、《學(xué)校體衛(wèi)藝工作計(jì)劃》、《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、綜合實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)科工作計(jì)劃等。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。在制定各類計(jì)劃時(shí)。每年學(xué)期開學(xué)。抓各類計(jì)劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),規(guī)范命題制卷、監(jiān)考、評(píng)卷、統(tǒng)計(jì)、報(bào)表等工作程序。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué);確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位;確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線、方針、政策,積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。一年來,我與教導(dǎo)處、電教處和年級(jí)組的同志一起,做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究,尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。管理出效益,管理出成績(jī)。(二)、很抓常規(guī)教學(xué)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。通過這樣的學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思,使我對(duì)教育、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)管理都有了很多新的思考,我進(jìn)入了一種全新的境界。我利用網(wǎng)絡(luò)廣泛涉獵教育教學(xué)網(wǎng)站的文章,潛心研讀名家專著,網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常與同行們、專家們交流教育教學(xué)的有關(guān)問題、探討課改中面臨的種種困惑、分析教學(xué)管理中的成敗得失。報(bào)刊雜志,在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)、學(xué)到了管理理論及工作經(jīng)驗(yàn),提高了我工作的能力。我從教導(dǎo)主任的角色轉(zhuǎn)化為教學(xué)副校長(zhǎng),這個(gè)跨度是跳躍的,如何很快地適宜角色的變化,更快地進(jìn)入良好的工作狀況?學(xué)習(xí)是我工作前的主要必修課。二、擺正角色,創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作(一)、與時(shí)俱進(jìn),完善自我,努力學(xué)習(xí),積極思考。通過對(duì)黨的路線、方針、政策的不斷學(xué)習(xí),自己對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會(huì)、十六屆四中全會(huì)精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念,宗旨意識(shí)更加牢固;通過學(xué)習(xí),較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),增強(qiáng)了勤政廉政,永做人民公仆的自覺性;通過學(xué)習(xí),提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力的認(rèn)識(shí)。一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。這些成績(jī)是來之不易的,這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水。一年來,在特區(qū)兩委和上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的熱情支持和幫助下,根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求,與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),克難進(jìn)取,深入研究,努力創(chuàng)新,取得了一定的成績(jī)。我們凡事都想做到最好,但因各方面的原因不能達(dá)成時(shí),常會(huì)內(nèi)心不安,糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益;如何能最大限度調(diào)動(dòng)老師的積極性,提高教學(xué)成績(jī);如何能真正做到科研促教學(xué);中央讓老師們快樂工作、愉快生活。三、明確方向,繼續(xù)努力本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作,至于成績(jī)和工作效果,相信大家會(huì)給一個(gè)公正的評(píng)判。工作中肯動(dòng)腦筋,講效率。(二)、堅(jiān)持原則、辦事公道。1做好自己的教學(xué)工作。每次值班及時(shí)到位,認(rèn)真負(fù)責(zé),保證查崗一次,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,并做好值班記錄。開展了學(xué)前開放活動(dòng),負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施。本人學(xué)期聽課50余節(jié)。組織老師參加各種培訓(xùn)活動(dòng),指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作,令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列。加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。組織片區(qū)教研活動(dòng)及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動(dòng),帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),開展專題研討活動(dòng)。抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè)。注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計(jì)劃合理,管理到位。我首先抓各類計(jì)劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。二是對(duì)學(xué)籍管理,組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,開齊開全課程。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng),我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí),較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。他們?cè)絹碓綄?duì)教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入?!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)。學(xué)學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬余元。幾年來,我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。想出改進(jìn)進(jìn)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī)。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。我校建立了月考制,每月舉行月考,內(nèi)容都是近期所學(xué)知識(shí),試題由任課教師自擬。月考制。兩張?jiān)嚲恚前磳W(xué)生層次具有梯度性。AB卷。教師在布置作業(yè)時(shí),由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題,由學(xué)生自主選做。聽課這一環(huán)節(jié),給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn),提高的機(jī)會(huì)。同時(shí),檢查聽課情況:聽課節(jié)數(shù),聽課人數(shù),聽課學(xué)科。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說長(zhǎng)道短”、“評(píng)頭論足”。其次,開展全員聽課。學(xué)校明確提出:如何上好一堂課,關(guān)鍵應(yīng)做到:“主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得。,課堂是龍頭環(huán)節(jié)?!泵繉W(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案。尤其是要做到:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開學(xué),我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會(huì)議,落實(shí)工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo),提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計(jì)劃合理,管理到位。我首先抓各類計(jì)劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。重要環(huán)節(jié)。抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。面對(duì)新形勢(shì),新要求,新觀念。我們凡事都想做到最好,但因各方面的原因不能達(dá)成時(shí),常會(huì)內(nèi)心不安,糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益;如何能最大限度調(diào)動(dòng)老師的積極性,提高教學(xué)成績(jī);如何能真正做到科研促教學(xué);中央讓老師們快樂工作、愉快生活。三、明確方向,繼續(xù)努力本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作,至于成績(jī)和工作效果,相信大家會(huì)給一個(gè)公正的評(píng)判。工作中肯動(dòng)腦筋,講效率。(二)、堅(jiān)持原則、辦事公道。1做好自己的教學(xué)工作。每次值班及時(shí)到位,認(rèn)真負(fù)責(zé),保證查崗一次,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,并做好值班記錄。開展了學(xué)前開放活動(dòng),負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施。本人學(xué)期聽課50余節(jié)。組織老師參加各種培訓(xùn)活動(dòng),指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作,令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列。加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。組織片區(qū)教研活動(dòng)及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動(dòng),帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),開展專題研討活動(dòng)。抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè)。注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計(jì)劃合理,管理到位。我首先抓各類計(jì)劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。二是對(duì)學(xué)籍管理,組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,開齊開全課程。教育教學(xué),從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。我和教導(dǎo)處的同志一起,做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究,尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。管理出效益,管理出成績(jī)。二、擺正角色,創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作(一)、很抓常規(guī)教學(xué)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。半年來,自己通過自學(xué)和組織安排,結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng),我學(xué)習(xí)了十八大的精神;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀;參加了校長(zhǎng)提高培訓(xùn)。這些成績(jī)是來之不易的,這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水。副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)4本學(xué)期,在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的熱情支持和幫助下,根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要學(xué)求,與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),克難進(jìn)取,深入研究,努力創(chuàng)新,取得了一定的成績(jī)。一年的工作,有得也有失。只有給每位教師一個(gè)公平、公正的評(píng)價(jià),讓教師干多干少不一樣,干好干壞不一樣,才能充分了揮評(píng)價(jià)的積極作用,學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。平時(shí)嚴(yán)格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理,定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合,檢查后及時(shí)總結(jié),及時(shí)與相關(guān)老師交換意見。但這種改革進(jìn)程現(xiàn)在還有點(diǎn)慢,還需做大量的工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主,讓教師在反思中成長(zhǎng)?,F(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學(xué)習(xí),他們對(duì)人情事故很敏感,也喜歡研究,可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義,不
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