【正文】 四）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高素質(zhì)教育實(shí)效。同時(shí)，針對(duì)特殊的學(xué)生，多次與他們談心，促進(jìn)他們的進(jìn)步，沐浴他們的成長(zhǎng)。開展心理健康教育。通過家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪等形式同家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。定期評(píng)選表彰先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、特長(zhǎng)生、進(jìn)步學(xué)生等。利用內(nèi)容豐富、教育意義深遠(yuǎn)的學(xué)校文化長(zhǎng)廊向?qū)W生進(jìn)行潛移默化的愛國(guó)、勤奮、誠(chéng)信、守紀(jì)教育。以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。進(jìn)一步利用好紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、櫥窗、墻報(bào)以及課外活動(dòng)基地等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)《守則》、《規(guī)范》。規(guī)范升降國(guó)旗制度。學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任親自抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。特別在“抓三風(fēng)、強(qiáng)管理、提質(zhì)量”和“向課堂40分鐘要質(zhì)量”活動(dòng)中，學(xué)校深化各項(xiàng)管理，確立點(diǎn)面管理對(duì)象，既關(guān)注教師專業(yè)素質(zhì)，也關(guān)注學(xué)生個(gè)體情況，增強(qiáng)了學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和教職工的事業(yè)心、責(zé)任感，又促進(jìn)了學(xué)?；顒?dòng)的深入開展。為使學(xué)校的管理工作邁向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化的軌道，依據(jù)有關(guān)法規(guī)文件精神，每學(xué)年，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，把師德放在教師綜合評(píng)價(jià)的首位，與評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、年度考核、職稱評(píng)聘掛鉤，以此激勵(lì)教師努力提高自身素質(zhì)。三年來，我校切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，先后制定了《教職工職業(yè)道德“七要”、“七不”》、《師德標(biāo)準(zhǔn)》、《教師行為“十要”、“十不準(zhǔn)”》、《教師一日常規(guī)》、《教師工作規(guī)范化要求》等措施和制度，不斷規(guī)范教師從教行為。讓教師學(xué)有所得，認(rèn)識(shí)與言行相輔相成，在自我反思的基礎(chǔ)上塑造出新的形象，做出新的貢獻(xiàn)。(2)精心組織，認(rèn)真實(shí)施，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)。在師德教育中，我們從抓學(xué)習(xí)入手，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，利用教師例會(huì)，認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)黨的“十七”精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》等一系列文件和教育法規(guī)。以師德教育為根本，全面提高師德水平。各級(jí)組織分工協(xié)作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)，并積極倡導(dǎo)教師要?jiǎng)?chuàng)造性地完成工作。加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)幾年來，我校堅(jiān)持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。學(xué)校始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育 2法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，并分步實(shí)施，已基本完成任務(wù)。堅(jiān)持依法治校。學(xué)校教育工作按照“抓基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、起示范、見成效”的總體構(gòu)想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（一）明確辦學(xué)目標(biāo)，深化教育改革。凸顯了學(xué)校德育和藝術(shù)教育兩大辦學(xué)特色，鑄造了優(yōu)質(zhì)品牌，提升了辦學(xué)水平，贏得了上級(jí)的肯定、社會(huì)各界的好評(píng)、同行的認(rèn)可、家長(zhǎng)的滿意。以“情”、“理”相容融，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，關(guān)注師生共同成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生和諧發(fā)展。有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)地和排球場(chǎng)地，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，文化氛圍濃郁。學(xué)?，F(xiàn)有圖書2200冊(cè)，生均11冊(cè)。學(xué)校擁有5排教學(xué)、生活用房，設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室、閱覽室、會(huì)議室等一部六室。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生204人，專任教師17人，其中本科學(xué)歷11人，大專學(xué)歷6人，學(xué)歷合格率100﹪。學(xué)校成立于1989年，是一所布點(diǎn)完全小學(xué)。第一篇：教育強(qiáng)縣復(fù)查驗(yàn)收工作匯報(bào)神木縣燕家塔小學(xué)教育強(qiáng)縣復(fù)查驗(yàn)收工作匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同志們：大家好！2005年，我縣順利通過了陜西省教育強(qiáng)縣的驗(yàn)收，獲得“陜西省教育強(qiáng)縣”稱號(hào)，我縣以教育強(qiáng)縣的創(chuàng)建為契機(jī)，不斷促進(jìn)了我縣各層次學(xué)校辦學(xué)條件大大改善，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得以鞏固和加強(qiáng)。教育強(qiáng)縣通過近六年來，我校不斷深化內(nèi)部管理，努力提升辦學(xué)層次，以教育教學(xué)質(zhì)量的提升為核心，始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，緊緊圍繞教育質(zhì)量提高為核心，緊抓教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，現(xiàn)就近年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、基本概況燕家塔小學(xué)位于神木縣北38公里處——大柳塔與店塔中部，地處陜蒙交叉地帶的煤田腹地，位于孫家岔鎮(zhèn)王洛溝村。㎡，㎡，生均占地面積38㎡，㎡。小學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)一級(jí)教師11人。部室建設(shè)達(dá)到省頒Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)。配備計(jì)算機(jī)14臺(tái)，安裝寬帶網(wǎng)，接通遠(yuǎn)航教育資源系統(tǒng)，校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，能共享優(yōu)質(zhì)教育資源。近年來，學(xué)校始終正確的辦學(xué)方向，以“一切為了孩子的未來”為辦學(xué)宗旨，遵循“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的校園精神，實(shí)行開放式民主管理、平等對(duì)話。以提高學(xué)生的德育素質(zhì)為前提，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為保障，以教學(xué)科研為中心，以藝術(shù)、實(shí)踐教育為抓手，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中求實(shí)效，努力以一流的教育教學(xué)質(zhì)量“為學(xué)生的未來發(fā)展”奠定基礎(chǔ)。二、主要工作教育強(qiáng)縣驗(yàn)收以來，我校為了進(jìn)一步鞏固創(chuàng)強(qiáng)成果，不斷促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，我們圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，努力提升辦學(xué)層次，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，狠抓學(xué)校德育管理，牢固樹立科研興校思想，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育。三年來，學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中指出的新時(shí)期精神文明建設(shè)的實(shí)質(zhì)和戰(zhàn)略意義，大力實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略。我校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指針，結(jié)合校情，繼續(xù)以“端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，立足素質(zhì)教育，探究教學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)辦特色學(xué)校，爭(zhēng)取一流質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生為本，把育人作為學(xué)校的根本任務(wù)。（二）加強(qiáng)學(xué)校管理，堅(jiān)持以人為本。制度面前人人平等，班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。這樣充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái)。(1)緊抓學(xué)習(xí)，以學(xué)促進(jìn)，確保德育工作落到實(shí)處。結(jié)合本校實(shí)際，引導(dǎo)教師聯(lián)系自己的思想和工作表現(xiàn)進(jìn)行有的放矢的討論。我們?cè)谌w教師中開展了以“愛與責(zé)任”為核心的“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”師德教育活動(dòng)，開展了“鑄師魂、練師功、樹師表”師德建設(shè)系列活動(dòng)，開展青年教師“師德標(biāo)兵”評(píng)選，提高師德教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。(3)強(qiáng)化措施，優(yōu)化管理，努力提高師德教育成效。抓好活動(dòng)組織實(shí)施，定期檢查督促，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見，使教師在教育教學(xué)工作中有法可依、有章可循。建立健全制度，提高學(xué)校管理水平。學(xué)校各種制度健全，各部門的崗位職責(zé)分明，教學(xué)工作有章可循。（三）加強(qiáng)德育管理，提高育人水平。德育人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密，總結(jié)透徹有力。每周一早上舉行全校升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下主題講話，要求全體師生必須參加。開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《燕家塔小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，以及學(xué)校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，讓學(xué)生對(duì)《守則》、《規(guī)范》入腦、入心，人人理解，人人遵守。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。舉辦學(xué)校詩(shī)文吟誦會(huì)、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、開學(xué)初守則規(guī)范集中教育周、期中舉行守則規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。燕家塔小學(xué)的學(xué)生已能自覺遇到老師敬禮問好，見到長(zhǎng)輩打招呼，學(xué)校講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)。班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操天天檢查，流動(dòng)紅旗周周公布。開展家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建學(xué)