【正文】 學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。（三）深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)我校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)的不斷發(fā)展。（二）結(jié)合工作實(shí)際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)掌握有關(guān)刑事、民事、行政、經(jīng)濟(jì)等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。二、基本目標(biāo)通過法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。6．其它相關(guān)法律法規(guī)。4．《未成年人保護(hù)法》。2．《義務(wù)教育法》。凡以上三種情況由考勤負(fù)責(zé)當(dāng)面記載，并在月考核中體現(xiàn)。二、參加人員及要求：全體教職工都要按時(shí)參加，集中學(xué)習(xí)不遲到、不早退、不無故缺會(huì)；有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。具體做法一、時(shí)間及形式安排：采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)、集體討論與中心發(fā)言、閱讀文本與剖析典型事例等多種形式相結(jié)合的方法，組織靈活多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。四、學(xué)生的法制教育工作要切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，有嚴(yán)格的學(xué)法制度并得到有效執(zhí)行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行豐富多彩、形式多樣的法制教育。建立和實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部普法年度考試制度、法制討論制度、法律培訓(xùn)制度、重大決策前的咨詢審核制度和干部任職前法律知識(shí)考試制度，每年集中學(xué)法時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。第一篇：教職工學(xué)法制度及計(jì)劃依法治校民主管理教職工學(xué)法制度及計(jì)劃廣平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)廣平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 教職工學(xué)法制度一、認(rèn)真制定和積極實(shí)施普法規(guī)劃，建立完善的普法制度與監(jiān)督考核機(jī)制，做到要求明確，重點(diǎn)突出，措施到位，規(guī)劃落實(shí)。二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法，分期分批參加法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)。三、學(xué)校全體教師，尤其是學(xué)校行政人員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)與本職工作有關(guān)的法律法規(guī)，每年學(xué)法自學(xué)時(shí)間不少于30學(xué)時(shí)。五、學(xué)校無嚴(yán)重違法違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，干部、教師和在校學(xué)生的違法犯罪率為零。每次集中學(xué)習(xí)和討論都要指定發(fā)言人作中心發(fā)言。三、考核辦法：（一）集中學(xué)習(xí)時(shí)遲到、早退的；未經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一安排或領(lǐng)導(dǎo)同意，在會(huì)期到班上輔導(dǎo)上課、考試或做其它工作；在未宣布散會(huì)之前擅自離開會(huì)場(chǎng)的。（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容1．《教育法》。3．《教師法》。5．教育部：《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》。廣平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2016年教師學(xué)法計(jì)劃為切實(shí)提高我鎮(zhèn)教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好氛圍，努力使我校成為學(xué)法、用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我校教師2016學(xué)年度學(xué)法用法教育培訓(xùn)工作安排如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹依法治國(guó)理論，堅(jiān)持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進(jìn)揚(yáng)中經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。三、主要任務(wù)（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律及與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制觀念，樹立遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)，提高教師特別是學(xué)校校長(zhǎng)的法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。進(jìn)一步完善法律知識(shí)自學(xué)體制，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，使之制度化、規(guī)范化。（四）在搞好本職工作的同時(shí)，積極組織和配合新壩鎮(zhèn)各項(xiàng)普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動(dòng)配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。（三）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)法律要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高依法決策、依法管理、依法行政的水平。五、學(xué)習(xí)方法和要求教師法律學(xué)習(xí)要采取自學(xué)、集體學(xué)、法制培訓(xùn)、法制講座等方式進(jìn)行，主要以自學(xué)為主。廣平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2016年教師學(xué)法總結(jié)為保證黨中央確定的“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的治國(guó)方略在我校的全面貫徹落實(shí)，堅(jiān)持和實(shí)行依法治校，根據(jù)區(qū)教育局和中心校工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，我們深入有效地開展了學(xué)法用法系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，積極發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。成立了以校長(zhǎng)尹國(guó)強(qiáng)為組長(zhǎng)，各位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，法安辦全體，各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平民主法制理論、關(guān)于依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家和加強(qiáng)民主法制建設(shè)重要論述、憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論、公共行政管理的法律知識(shí)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)知識(shí)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的法律法規(guī)知識(shí)、與本職工作的有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。在學(xué)習(xí)和研討中，大家認(rèn)為：要進(jìn)一步完善我校法制工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；一切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。我校結(jié)合工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的學(xué)法計(jì)劃，