數(shù)獨教學(xué)設(shè)計(宋立顯)-展示頁
2024-10-10 17:42本頁面
【正文】 。大家能做到嗎？二、探究數(shù)獨游戲的規(guī)則： 出示課件（2）：觀察圖，理解圖意、了解游戲規(guī)則。而格子的橫行我們稱為“行”這就是第2行，共4行，象這樣的為“列”這就是第3列。教學(xué)設(shè)計：一、揭示數(shù)獨：師：大家準(zhǔn)備好了？好！開始上課。五、中級題の推理（回家興趣題）Ainy晴第三篇：《數(shù)獨》教學(xué)設(shè)計《數(shù)獨》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：1． 認(rèn)識“數(shù)獨”游戲的規(guī)則，掌握玩“數(shù)獨”的方法；2．通過數(shù)學(xué)游戲，提高學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯推理能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣； 3．培養(yǎng)學(xué)生全局觀念和克服困難、持之以恒的精神，讓學(xué)生懂得應(yīng)用解“數(shù)獨” 的思想指導(dǎo)生活。四、進行綜合推理從哪入手。測試、檢查學(xué)生規(guī)則理解情況。二、九宮格數(shù)獨の認(rèn)識認(rèn)識九宮格數(shù)獨の“行”、“列”和“三三格”。數(shù)獨起源於日本，流行於英國，現(xiàn)風(fēng)糜全世界。課前準(zhǔn)備：課件、學(xué)生每人一張練習(xí)題。教學(xué)重點： 九宮格數(shù)獨遊戲規(guī)則の綜合運用。了解九宮格數(shù)獨の遊戲規(guī)則，會用規(guī)則來進行推理，並掌握幾種簡單の推理方法。五、中級題的推理（回家興趣題）第二篇：數(shù)獨教學(xué)設(shè)計(宋立顯)Ainy晴數(shù) 獨教學(xué)設(shè)計宋立顯教學(xué)內(nèi)容： 認(rèn)識九宮格數(shù)獨，了解九宮格數(shù)獨の遊戲規(guī)則，及推理過程。四、進行綜合推理從哪入手。測試、檢查學(xué)生規(guī)則理解情況。二、九宮格數(shù)獨的認(rèn)識認(rèn)識九宮格數(shù)獨的“行”、“列”和“三三格”。數(shù)獨起源于日本，流行于英國，現(xiàn)風(fēng)糜全世界。課前準(zhǔn)備：課件、學(xué)生每人一張練習(xí)題。教學(xué)重點： 九宮格數(shù)獨游戲規(guī)則的綜合運用。了解九宮格數(shù)獨的游戲規(guī)則，會用規(guī)則來進行推理，并掌握幾種簡單的推理方法。第一篇：數(shù)獨教學(xué)設(shè)計(宋立顯)數(shù) 獨教學(xué)設(shè)計宋立顯教學(xué)內(nèi)容： 認(rèn)識九宮格數(shù)獨，了解九宮格數(shù)獨的游戲規(guī)則，及推理過程。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識和了解九宮格數(shù)獨的基本情況。通過各種推理，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和具備全局觀念。教學(xué)難點：利用各種游戲規(guī)則來進行全面推理。教學(xué)過程：一、數(shù)獨簡介數(shù)獨是一種填數(shù)字游戲。形式多樣九宮格是基本形式。如何定位三、了解九宮格數(shù)獨的游戲規(guī)則了解、理解“游戲規(guī)則”。幾種常用的推理方法。綜合推理初級練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識和了解九宮格數(shù)獨の基本情況。通過各種推理，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和具備全局觀念。教學(xué)難點：利用各種遊戲規(guī)則來進行全面推理。教學(xué)過程：一、數(shù)獨簡介數(shù)獨是一種填數(shù)字遊戲。形式多樣九宮格是基本形式。如何定位三、了解九宮格數(shù)獨の遊戲規(guī)則了解、理解“遊戲規(guī)則”。幾種常用の推理方法。綜合推理初級練習(xí)題。教學(xué)重點：掌握用推導(dǎo)、排除、假設(shè)驗證、有序思考、多角度思考等玩“數(shù)獨”的方法。出示課件（1），這是一個填字游戲，在格子圖中你看到了哪個成語？（腳踏實地）師：對腳踏實地這四個字要填滿所有的格子，在填字之前老師先把這些格子分成這樣的幾個區(qū)，四個格子為一個區(qū)，共有4個區(qū)，稱為四宮格。那么“腳”字他在幾行幾列？那“踏”字在幾行幾列？好！現(xiàn)在請大家看電腦老師是怎樣填字的吧？你發(fā)現(xiàn)電腦老師在填寫時有什么規(guī)則？大家仔細(xì)觀察一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 板書：行、列、區(qū) 腳踏實地 不重不漏師：今天這節(jié)可我就來玩玩填字游戲，大家就按剛才所說的規(guī)則：每行每列每區(qū)的幾個字不重不漏。師：誰能看出這個格子圖是幾個格子為一個區(qū)？（6個格子為一個區(qū)）共幾區(qū)幾行幾列，這就是六宮格。大家知道這個填字游戲規(guī)則了嗎？你想試一試？請小組長打開1號信封，拿出紙片同桌填一填，看一看拿些同學(xué)能填寫完整又不違反規(guī)則。數(shù)獨的來源：數(shù)獨的好玩之處就是在其總推推敲敲的過程以及解答之后的成就感。下面就是一個已經(jīng)完成了的數(shù)獨。小結(jié)：我們反思一下剛才的學(xué)習(xí)過程，有不懂的地方？有新的想法？你們已經(jīng)邁出成功的第一步，與同桌同學(xué)談?wù)勀愕母惺?。并校對答案。再比一比誰說的完整。剛才老師已經(jīng)輸給同學(xué)們了，其實在數(shù)獨游戲前面一名大學(xué)教授也很可能輸給一名工廠的工人，大家只要有信心能運用邏輯推理的思維方式，你一定是一位成功者！最重要的是我們要把這種多角度顧全局的思維習(xí)慣用在生活中，遇到問題不能只單方面去思考，要從多方面去判斷去觀察，這樣你不僅會成為數(shù)獨的成功
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