【正文】 一期。（8）平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。（5）充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，參與校、班各項活動。（4）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》四、活動安排（1）充分利用班會時間結合學生思想實際，采取各種形式，進行校規(guī)校紀班規(guī)班紀的教育。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現情況。努力提高學生成績，對學困生多幫助督促。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。補缺補差，為畢業(yè)班學習打好基礎。第三篇：八年級班主任計劃八年級班主任工作計劃本學期我繼續(xù)擔任八（2）班的班主任工作，八年級的學生對初中生活已基本適應，但仍會在學習和生活上遇到各種各樣的困難，我作為班主任有責任有必要讓他們更好地適應初中的學習和生活，努力提高學習成績，為明年的中考做好準備，因此，我制定班主任工作計劃如下：一、班級基本情況：本班共有學生四十三人，男生二十三人，女生二十人。建立健全學校教育與家庭、社會參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺，出現問題好及時溝通，共商對策，使其達到齊抓共管；狠抓安全教育，晨檢、午檢、晚休紀律，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生；時刻關心學生的身心健康，以情感人，讓學生健康成長，努力把學生培育成為“四有”的一代社會主義新人。利用媒體、地方課程等加強禁毒、防艾、防瘧教育以及各種疾病預防知識教育；認真開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理法》等法律法規(guī)教育，增強學生遵紀守法的自覺性，使學生在思想上、行動上能形成共識；利用家長會的機會，讓家長了解青少年違法犯罪的特點和危害，共同教育好青少年，使青少年學生健康成長。加強中學生日常行為規(guī)范，八布中學學生常規(guī)管理制度，八布中學一日常規(guī)管理制度等的學習，做到服務、管理、活動、環(huán)境育人，注重良好的班風、學風的培養(yǎng)，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。強化學生一日常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好生活習慣。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵，調節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，力求強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。首先深入了解每一位學生的基本情況，掌握學生的思想動態(tài)，嚴抓學生著裝、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導，力作模范，要求學生按學校規(guī)定的時間到位，通過一段時間的努力，學生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步，經過努力學生已經形成較強的時間觀念，培養(yǎng)了衛(wèi)生意識，增強了競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習慣。認真做好學生的思想工作，提高學生的思想意識。其次抓細節(jié)管理，促進習慣養(yǎng)成教育，從細節(jié)入手，抓好學生的語言、行為、禮儀習慣，要求每位學生說文明話，做文明人，著重在規(guī)范學生行為習慣，強化他們良好習慣的養(yǎng)成，充分發(fā)揮班干部、共青團員的監(jiān)督職能。三、教育方法和措施加強教育引導，跟蹤管理班級，培養(yǎng)良好習慣。加強學習指導，培養(yǎng)學生正確的學習方法。八年級的學生開始張揚個性，注重自我，對父母、老師的教育開始產生不同程度的逆反，本學期利用班會課反復對學生進行中學生日常行為規(guī)范教育，同時根據每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加強班級凝聚力的培養(yǎng)，同時加強同學之間的合作意識?？傊粘９芾碇卦诨〞r間，動腦動手上，才能使班級管理處于班主任的有效監(jiān)管中。勤抓常管、多督促嚴要求，落實好學校一日行為規(guī)范，定期或不定期的在班上進行調查、了解學生動態(tài)，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系以及學生學習、健康等方面存在的問題，及時地加以引導，跟蹤管理班級。二、教育目標和教育任務全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；加強對學生的世界觀、人生觀和價值觀 的教育，使學生能正確對待初中階段這個人生的重要時期，使自己成為社會主義事業(yè)的建設者；加強對學生交流活動，了解每個學生的思想、學習、生活的動態(tài)，對學生全面負責，不僅要關心學生的學習，而且要引導他們開展有益的科技文化活動、社會實踐活動，全面提高學生素質。八年級學生逐步進入青春期，生理和心理產生變化，這些因素的影響導致學生兩級分化較為嚴重，甚至會出現個別學生的輟學，因此班主任要了解學生情況，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢，尋找適合于他的人生道路，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。一、基本情況八年級149班有人數50人，其中男生31人，女生19人。班主任要真正做到教書育人，要求做一個人格高尚的人，要弘揚正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，幫助學生養(yǎng)成學習自覺性、主動性。第二篇：2018年春季學期八年級班主任工作計劃2018年春季學期八年級班主任工作計劃麻栗坡縣八布中學羅治發(fā)中學時代是中學生人生觀和價值觀形成的重要時期。期終考試動員。舉行知識競賽。與其他班開展籃球友誼賽。配合學校做好“會考”復習工作出好一期有關理想的墻報。五月份：期中考試總結。復習迎考。出好一期有關安全知識的墻報。成立多個興趣小組。主題班會：新學期，新打算。評選班干部，制定班活動計劃和班管理條例。加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，開展形式多樣的活動，如與其他班打籃球，成立多個興趣小組，舉行知識競賽等。做好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。抓好與各科任教師的聯系工作。每半個月換一次座位。定期召開班干部會議，做好班干部的培養(yǎng)工作。制定班規(guī)，加強學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。學好各學科知識，尤其是做好地理和生物的會考復習工作。（班主任工作計劃）評選優(yōu)秀小組和各類先進人物。繼續(xù)積極組織有益于學生身心健康的各類競賽活動和健身活動，培養(yǎng)學生的團隊意識，使整個班充滿活力，并講正氣，講正義，講團結。繼續(xù)實行并完善班級管理制度，努力使本班成為文明、團結、積極向上的優(yōu)秀班集體。培養(yǎng)學習興趣，提高學習效率?？偟囊痪湓挘蟛糠滞瑢W都是很優(yōu)秀的，個別同學需要繼續(xù)努力，讓全班同學共同努力提高各科成績，爭取有更好的表現。男女生比例比較不協調，女生多于男生，大部分女生也比男生乖巧懂事，勤奮努力；而男生除了洪永鑫同學外都比較懶散好玩，需要好好調動起他們的學習熱情。課間經常有不少學生在走廊追逐打鬧，沒有形成比較濃厚的學習氛圍。通過八年級上學期半年的相處和努力，從整體來看，大部分學生已經接受了我這個“后媽”班主任，不再對我抱怨連連，不再有大的抵觸情緒。大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數自控力較差的學生，尤其突出的還是洪寶錦同學。第一篇：春季八年級班主任計劃班主任工作計劃春季八年級班主任計劃一、班級學生現狀：本學期我繼續(xù)接手7班的班主任工作。因為兩個外地學生謝豐瑩和張小芳回原籍，本班現有學生50人，女同學多于男同學，住宿生15人。大部分學生是本地學生，只有四個外地學生。經過上學期的“小老師”教學，不少學生不但在課堂教學中，而且在班級管理中也培養(yǎng)了一定的組織管理能力，小組協作能力，從中出現了好幾個優(yōu)秀的小組長，如賴瀅榕、賴煌梅、賴潤櫻、吳梅莉等，他們做事認真負責，吃苦耐勞，在各種活動中都發(fā)揮著領導帶頭的作用，但也還是存在一些問題，具體體現如下：一些同學的學習自覺性還有待提高，經常在家玩電腦或看電視到半夜。有的小組合作得不夠協調，上學期最后兩名的第一組和第三組，小組凝聚力很不強尤其是第一組，因為當初接收了洪寶錦，被嚴重拉分，小組成員鬧著要重新分組。還有極個別學生沒有按時勞動的習慣，會有遲到現象，學習自覺性不強，對學習興趣的不高，學習態(tài)度也不夠積極。二、班級工作目標：確定理想目標，端正學習態(tài)度。培養(yǎng)學生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的人，進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣。保持教室與衛(wèi)生區(qū)的清潔，無重大違紀現象，爭取更多綜合評比第一。積極有效地推動“小老師”和小組競賽活動長期進行。協調科任教師與學生的關系。三、具體措施使學生樹立安全第一的思想。開好班會，多表揚少批評。多多了解關心學生，盡量解決學生的一些實際問題。做好“學困生”工作，有必要的進行家訪。對學生進行環(huán)境保護的教育。出好黑板報。四、具體活動安排：三月份：開學班會上，表揚并獎勵一批表現好的學生。學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。出好一期有關新學期的墻報。四月份：進行紀律教育和環(huán)境保護的教育。期中考試動員、考風考紀教育。布置教室。主題班會：談自己的理想、目標。開展一幫一活動。六月份：學習方法指導與學習經驗交流會。主題班會：感恩教育。會考和期末考試。班主任是一個班學生道德品德、學習、生活、安全等方面的教育者、指導者和組織者，也是班級教育活動的主要實施者和協調者。作為班主任教師，要狠抓班會主陣地，對學生進行思想教育，形成積極健康向上的人格，要在平時教學和常規(guī)管理中，注重情感滲透，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，不斷提高學生的綜合素質。對于初中生來說八年級是關鍵，八年級學生對于無論是對學校、還是對老師都有了一定的了解，沒有了新鮮感，學生對所學知識逐步加深，學習任務困難重重。本班總體情況是良好的，班內大多數同學學習態(tài)度端正，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，他們能在學校各項活動中都取得比較好的成績，所以班主任要狠抓學生的思想教育工作，要在平時教學和常規(guī)管理中，注重情感滲透，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生的思想道德水平。加強常規(guī)管理工作，提高學生的素質。平時多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，同學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。加強對學生的思想教育，培養(yǎng)學生的集體觀念。從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣，積極組織學生參加各項有益的活動，增強集體觀念和集體榮譽感。加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，如課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習，要反復布置，了解后再采取措施糾正，不斷培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位。首先抓好日常工作管理，在上午上課、下午上課、晚自習課，以及課余時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理重在于花時間，動腦勤動嘴方面，才能保證全班學生始終處于班主任的有效監(jiān)管中，才能管理好學生。再次重點在“三操”、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀等方面進行監(jiān)督檢查，進一步規(guī)范約束學生行為，教育引導學生從我做起、從點滴小事做起，爭做一名文明的中學生。班主任工作可以說是比較繁雜的，需要面面具到，要不厭其煩、耐心工作，在工作中抓住一條管理主線是學校常規(guī)的管理。其次對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。再次加強對學生的溝通交流，把握每個學生的思想的動態(tài)，關心學生的課余活動，引導他們開展有益的科技文化活動，不斷培養(yǎng)他們的勞動觀念，養(yǎng)成良好習慣。認真抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他們能很好利用在校住宿生活中學會做人，學會學習，學會交往，學會共同生活和生存。加大法制教育力度，做好防差轉差工作。加強與家長聯系，形成教育合力?？傊四昙壥莻€可上可下的關鍵時期，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，多的關注學生的思想動態(tài)，本著一切為了學生，為了學生的一切的原則，具體問題具體對待，因材施教，全方位調動積極性，努力提高學生素質。二、本學期目標：培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。鞏固良好班風，完善班級管理制度，提高班級整體水平。與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。三、具體措施：利用好本班的班委，使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。狠抓課堂紀律、課間文明通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。（2）上好每一次班會。（3）充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。（6）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。（7）結合每月考試成績，針對學生的現狀，及時與家長聯系，共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。以上計劃還有很多不足之處，在具體的工作中還有很多修改和補充，我會不斷努力，爭取把班級工作做好。也是其人生的成熟的開端。在過去的一年中，我班同學已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。班風、學風也日漸好轉。鑒于以上各種情況，本學期的奮斗目標制訂如下：二、任務與目標。做好學生開學的思想工作，引導學生進入正軌。開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。積極配合學校開展各項活動。大力加強班干部隊伍的建設。“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關心他人