最新醫(yī)學(xué)實習(xí)生個人工作總結(jié)及擴展資料-展示頁
2024-10-10 17:32本頁面
【正文】 都在于雙方不能互相理解和諒解。我們每天都和患者進展談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其別人親密配合。在熟悉醫(yī)院根本情況的根底上，我便按方案開場了我的工作。我第一天單獨一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天理論活動的順利進展。我這次的理論內(nèi)容一共分為五大局部。培養(yǎng)才能，鍛煉自我。這次，我把理論地點選定在xx醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識。正文：最新醫(yī)學(xué)實習(xí)生個人工作總結(jié)最新醫(yī)學(xué)實習(xí)生個人工作總結(jié)最新醫(yī)學(xué)實習(xí)生個人工作總結(jié)1今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會理論活動。不同于中學(xué)時代的社會理論，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性，所以此次的理論活動也更具理論針對性和專業(yè)可行性。提供效勞，奉獻愛心。宣揚醫(yī)學(xué)，效勞百姓的宗旨，充分利用了理論的一周時間，走進醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及效勞，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)理解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，理解工作流程。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的`介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)絡(luò)，理解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差異，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者效勞，一旦哪個環(huán)節(jié)出了過失都會影響工作的效率和質(zhì)量。二、與患者溝通，理解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不理解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。三、積極與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們理解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累。四、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的缺乏之處。在現(xiàn)代社會，盡管國家開場逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，
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