【正文】 終歸保持著學(xué)生的身份。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐主要成果暑期社會(huì)實(shí)踐主要成果我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我，不論獲獎(jiǎng)與否，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺，在這樣的一個(gè)舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷 的才思。二．在行動(dòng)中，要克服自己的膽怯和懶惰的心態(tài)。而這次社會(huì)實(shí)踐也讓我了解到：一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。有好幾位老 師說“你們大一就能這樣不辭辛苦的調(diào)查關(guān)于考研情況，接下來幾 年好好做，一定會(huì)出好成績的！” ，我們受益匪淺社會(huì)是另一所大學(xué)，作為一名大學(xué)生不僅要在大學(xué)校園中勤奮 學(xué)習(xí)科學(xué)知識以求更好的報(bào)效祖國，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而且也不能只把自己局限在學(xué)校這個(gè)封閉的環(huán)境中，我們還要走出校門，走進(jìn)社會(huì) 大學(xué)，以便讓我們更早的融入社會(huì)，這一方面也助于我們把書本上的 知識應(yīng)用于實(shí)際，處理現(xiàn)實(shí)生活中的事件，從而使我們更清楚的知道 社會(huì)需要什么樣的人才，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)些什么。由于我們的尊敬 換來了大家的支持與配合使我們的工作能夠順利的進(jìn)行。分發(fā)問卷和采訪 過程中，我們非常注重禮貌，尊敬他人，低調(diào)說話。贏得贊譽(yù)在工作過程中，我們時(shí)刻提醒自己走出校門就是代表安徽大學(xué) 走出去，我們要時(shí)刻警醒自己代表安徽大學(xué)的形象，整個(gè)調(diào)研活 動(dòng)不論是與老師座談還是與一些學(xué)生的交流我們行為舉止都非常 得體。本 次活動(dòng)我們分別跟我們不熟悉的幾所高校老師進(jìn)行對話，對話期 間我們是很認(rèn)真的聽取老師所說的每一個(gè)字，及時(shí)記下老師所說 的話。合肥學(xué)院老師題詞、實(shí)踐總結(jié)等后期工作在連續(xù)五天的實(shí)踐工作中，我們團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格遵循調(diào)研注意事項(xiàng)，積極樹立好自身形象，懂禮貌，這是我們獲取信息的前提。中科大老師題詞：“繼續(xù)深造最好是能和自己的人生規(guī)劃和職 業(yè)發(fā)展相結(jié)合。我們弄清楚地址后，再聯(lián)系 好各個(gè)學(xué)校各所選專業(yè)了解考研情況的老師的聯(lián)系方式，提前和 他們聯(lián)系好。我們六個(gè)人都是剛上大一的freshman，不太了解考研的情況，所以為了更加深入的了解考研，僅僅分發(fā)問卷調(diào)查是不能說明什么的。7月3日至7月7日，我們開始分工合作，各分派成員前往不同高校分發(fā)調(diào)查問卷，具體分發(fā)情況如下：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽建工學(xué)院、合肥學(xué)院各發(fā)50份，本校安徽大學(xué)發(fā)100份，在各個(gè)學(xué)校分發(fā)的調(diào)查問卷具有廣泛性、代表性，在我們每一個(gè)人的努力下和學(xué)姐學(xué)長們的幫助下，我們將預(yù)期制定的分發(fā)問卷的計(jì)劃實(shí)行的很成功。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn) 識了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和 智慧。我們不能因?yàn)閷Ψ绞抢蠋熁蛘咂渌屛覀兺鴧s步的人而放棄我們的實(shí)踐，我們應(yīng)該把對方和我們自己同等對待，為了工作，我們不能更要為自己的人生打基礎(chǔ)，付出的越多，基礎(chǔ)越雄厚，未來的人生也更輝煌。不管是與學(xué)生、老師還是社會(huì) 上的工作人員，我們都該知道怎樣去與別人交流，每一個(gè)人的性格都 不同，我們應(yīng)該用不同的方式去溝通，這樣才回達(dá)到好的效果?？?結(jié)我們的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我們的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但 我認(rèn)為是一次成功的、有用的、受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這將是對我們 以后的學(xué)習(xí)起很大的幫助。整個(gè)活動(dòng) 中由于我們得體的表現(xiàn)，使得更多的老師為我們題詞。這樣我們贏 得很多人的認(rèn)可，記得去中科大的時(shí)候，一位老奶奶就說過這樣 一句話“安徽大學(xué)的學(xué)生很懂禮貌，舉止得體”。甚至在遇到一些抵觸情緒的老師，我們隊(duì)員積極與其溝通，讓其了解我們這次活動(dòng)并支持我們，而非推托。實(shí)踐結(jié)束后，我們團(tuán)隊(duì)分工合作，盡量避免不和諧的狀況，還好我們小組的感情比較深，偶爾的一些小矛盾根本不會(huì)阻礙我 們互幫互助的團(tuán)隊(duì)工作。對待 事情有一絲不茍的精神，絕不馬虎，認(rèn)真對待此次時(shí)間工作?！倍嗝从姓芾淼囊痪湓?！我們這次實(shí)踐是將實(shí)踐和本專業(yè)相結(jié)合，一方面加深對考研的了解，另一方面強(qiáng)化自己的專業(yè) 知識。我們在采訪的過程中，記下老師所講的信息，采訪 結(jié)束后，每一個(gè)老師給我們都題了字。我們首先摸清我們所選學(xué)校所選專業(yè)的地址在哪個(gè)地方，中科大的北區(qū)和東區(qū)各有一個(gè)專業(yè)；在合肥工業(yè)大學(xué)所選的專業(yè)都在老區(qū)；安建工所選專業(yè)在新區(qū)；合肥學(xué)院所選專業(yè)在新區(qū)； 本校所選的數(shù)院、計(jì)科院也在新區(qū)。然后我們將問卷以學(xué)校為單位分開，每人負(fù)責(zé)一所學(xué)校的問卷統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)出總數(shù)、百分比以及不同答案不同的比例。第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐成果總結(jié)成果總結(jié)：二．通過全體成員的努力，本次暑期實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功。7月3日至7月7日，我們開始分工合作，各分派成員前往不同高校分發(fā)調(diào)查問卷，具體分發(fā)情況如下：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽建工學(xué)院、合肥學(xué)院各發(fā)50份，本校安徽大學(xué)發(fā)100份，在各個(gè)學(xué)校分發(fā)的調(diào)查問卷具有廣泛性、代表性，在我們每一個(gè)人的努力下和學(xué)姐學(xué)長們的幫助下，我們將預(yù)期制定的分發(fā)問卷的計(jì)劃實(shí)行的很成功。我們六個(gè)人都是剛上大一的freshman，不太了解考研的情況，所以為了更加深入的了解考研，僅僅分發(fā)問卷調(diào)查是不能說明什么的。我們弄清楚地址后，再聯(lián)系 好各個(gè)學(xué)校各所選專業(yè)了解考研情況的老師的聯(lián)系方式，提前和 他們聯(lián)系好。中科大老師題詞：“繼續(xù)深造最好是能和自己的人生規(guī)劃和職 業(yè)發(fā)展相結(jié)合。合肥學(xué)院老師題詞、實(shí)踐總結(jié)等后期工作在連續(xù)五天的實(shí)踐工作中，我們團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格遵循調(diào)研注意事項(xiàng)，積極樹立好自身形象，懂禮貌，這是我們獲取信息的前提。本 次活動(dòng)我們分別跟我們不熟悉的幾所高校老師進(jìn)行對話，對話期 間我們是很認(rèn)真的聽取老師所說的每一個(gè)字，及時(shí)記下老師所說 的話。，贏得贊譽(yù)在工作過程中，我們時(shí)刻提醒自己走出校門就是代表安徽大學(xué) 走出去，我們要時(shí)刻警醒自己代表安徽大學(xué)的形象，整個(gè)調(diào)研活 動(dòng)不論是與老師座談還是與一些學(xué)生的交流我們行為舉止都非常 得體。分發(fā)問卷和采訪 過程中，我們非常注重禮貌，尊敬他人，低調(diào)說話。由于我們的尊敬 換來了大家的支持與配合使我們的工作能夠順利的進(jìn)行。有好幾位老 師說“你們大一就能這樣不辭辛苦的調(diào)查關(guān)于考研情況，接下來幾 年好好做，一定會(huì)出好成績的！”，我們受益匪淺社會(huì)是另一所大學(xué)，作為一名大學(xué)生不僅要在大學(xué)校園中勤奮 學(xué)習(xí)科學(xué)知識以求更好的報(bào)效祖國，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而且也不能只把自己局限在學(xué)校這個(gè)封閉的環(huán)境中，我們還要走出校門，走進(jìn)社會(huì) 大學(xué)，以便讓我們更早的融入社會(huì)，這一方面也助于我們把書本上的 知識應(yīng)用于實(shí)際，處理現(xiàn)實(shí)生活中的事件，從而使我們更清楚的知道 社會(huì)需要什么樣的人才，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)些什么。而這次社會(huì)實(shí)踐也讓我了解到：一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。二．在行動(dòng)中，要克服自己的膽怯和懶惰的心態(tài)。社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我，不論獲獎(jiǎng)與否，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺，在這樣的一個(gè)舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷 的才思。第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐成果總結(jié)成果總結(jié)：二．通過全體成員的努力，本次暑期實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功。然后我們將問卷以學(xué)校為單位分開，每人負(fù)責(zé)一所學(xué)校的問卷統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)出總數(shù)、百分比以及不同答案不同的比例。我們首先摸清我們所選學(xué)校所選專業(yè)的地址在哪個(gè)地方，中科大的北區(qū)和東區(qū)各有一個(gè)專業(yè)；在合肥工業(yè)大學(xué)所選的專業(yè) 都在老區(qū)；安建工所選專業(yè)在新區(qū)；合肥學(xué)院所選專業(yè)在新區(qū)； 本校所選的數(shù)院、計(jì)科院也在新區(qū)。我們在采訪的過程中，記下老師所講的信息，采訪 結(jié)束后，每一個(gè)老師給我們都題了字。”多么有哲理的一句話！我們這次實(shí)踐是將實(shí)踐和本專業(yè)相結(jié)合，一方面加深對考研的了解，另一方面強(qiáng)化自己的專業(yè) 知識。對待 事情有一絲不茍的精神，絕不馬虎，認(rèn)真對待此次時(shí)間工作。實(shí)踐結(jié)束后，我們團(tuán)隊(duì)分工合作，盡量避免不和諧的狀況，還好我們小組的感情比較深，偶爾的一些小矛盾根本不會(huì)阻礙我 們互幫互助的團(tuán)隊(duì)工作。甚至在遇到一些抵觸情緒的老師，我們隊(duì)員積極與其溝通，讓其了解我們這次活動(dòng)并支持我們，而非推托。這樣我們贏 得很多人的認(rèn)可，記得去中科大的時(shí)候，一位老奶奶就說過這樣 一句話“安徽大學(xué)的學(xué)生很懂禮貌，舉止得體”。整個(gè)活動(dòng) 中由于我們得體的表現(xiàn)，使得更多的老師為我們題詞。總 結(jié)我們的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我們的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但 我認(rèn)為是一次成功的、有用的、受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這將是對我們 以后的學(xué)習(xí)起很大的幫助。不管是與學(xué)生、老師還是社會(huì) 上的工作人員，我們都該知道怎樣去與別人交流，每一個(gè)人的性格都 不同，我們應(yīng)該用不同的方式去溝通，這樣才回達(dá)到好的效果。我們不能因?yàn)閷Ψ绞抢蠋熁蛘咂渌屛覀兺鴧s步的人而放棄我們的實(shí)踐，我們應(yīng)該把對方和我們自己同等對待，為了工作，我們不能更要為自己的人生打基礎(chǔ)，付出的越多，基礎(chǔ)越雄厚，未來的人生也更輝煌。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn) 識了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和 智慧。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。不過我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在公司里，數(shù)字絕對不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對每一個(gè)在職的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在公司里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益損失。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。在那里，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問題。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我們不僅要學(xué)好課堂知識，我們更應(yīng)該放眼社會(huì)，多方面擴(kuò)展自己的認(rèn)識，讓自己成為一名合格的大學(xué)生，我們更要學(xué)會(huì)做人，做事要井井有條，要明白自己的責(zé)任和義務(wù)，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。圍繞我校以育人為本，踐行科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，以促進(jìn)大學(xué)生接觸社會(huì)，了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力、提高素質(zhì)，從而培養(yǎng)青年大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任。黃岡紅安第一站—烈士公園，通過參觀學(xué)習(xí)我們了解到了許多著名的歷史事跡和出名的人物事跡，以史明志。我們很渺小，但我們時(shí)刻都保持著最旺盛的精力；我們很頑強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇信ζ床⒊钥嗄蛣诘墓菤?；我們很幸福、快樂，因?yàn)槲覀兪且患胰恕Ｎ覀冊诨顒?dòng)前一個(gè)星期就開始準(zhǔn)備講課內(nèi)容，篩選課程資料，我們精益求精，預(yù)測種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應(yīng)對措施，我們準(zhǔn)備好了，所以我們信心滿懷，出發(fā)！責(zé)任心是開展支教活動(dòng)的靈魂對學(xué)生的了解是上課成敗的關(guān)鍵。所以，每天隊(duì)員們都想方設(shè)法去與學(xué)生聊天，利用下課時(shí)間，午休時(shí)間，甚至是放學(xué)后短短的半個(gè)鐘頭，聆聽孩子們的心聲，打開他們的心扉。通過此次活動(dòng)也帶去了我們的成果。為期一周的支教活動(dòng)是最開心的日子，即使我們每天要站 湖北理工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部上十幾個(gè)小時(shí)，放學(xué)還要批改