【正文】 的一個(gè)極為重要的內(nèi)容。（4）有效訓(xùn)練“優(yōu)生”受挫心理。（3）持續(xù)激勵(lì)“優(yōu)生”超越自我。有些“優(yōu)生”對(duì)自己的不足往往認(rèn)識(shí)不夠，也有的“優(yōu)生”對(duì)自己的人格修養(yǎng)、知識(shí)框架、能力結(jié)構(gòu)等綜合素質(zhì)也缺乏科學(xué)的分析與評(píng)價(jià)，還有些“優(yōu)生”對(duì)自己某些方面的發(fā)展?jié)摿φJ(rèn)識(shí)不足等，都妨礙著他們進(jìn)一步充實(shí)自己的綜合素質(zhì)，妨礙著他們發(fā)展自己應(yīng)有的才華，最終也阻礙著他們成長(zhǎng)。要善于引導(dǎo)優(yōu)生樹(shù)立理想，明確志向，真正做到“志存高遠(yuǎn)”。老師不僅僅是他們?nèi)松缆飞稀凹佑驼尽?，也是他們?nèi)松缆飞系摹熬S修站”。（二）具體發(fā)展目標(biāo)優(yōu)生培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)校對(duì)學(xué)生發(fā)展目標(biāo)的定位是“道德為魂，養(yǎng)成為先，人文為基，科技為盾，張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展”。在辦學(xué)目標(biāo)上堅(jiān)守“以規(guī)范樹(shù)形象，以特色鑄品牌，以質(zhì)量促發(fā)展”的宗旨，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，從低年級(jí)開(kāi)始設(shè)立各項(xiàng)有待提高學(xué)生綜合素質(zhì)與修養(yǎng)的課程，如：禮儀課、網(wǎng)球、足球、擊劍、口才等課程，中醫(yī)藥、京劇進(jìn)校園，力爭(zhēng)從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增大其社會(huì)影響力?！叭宋奶厣癸@”。就是堅(jiān)持先進(jìn)教育觀(guān)念引領(lǐng)，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范精細(xì)化管理，不斷提高教育內(nèi)容質(zhì)量、過(guò)程質(zhì)量、方式質(zhì)量及其管理質(zhì)量。智能化校園建設(shè)工作已經(jīng)啟動(dòng)并完成?！稗k學(xué)條件一流”。（一）總體發(fā)展目標(biāo)學(xué)校將聚力在“教師培養(yǎng)出名師、優(yōu)生培養(yǎng)創(chuàng)品牌、個(gè)性彰顯有特長(zhǎng)生、特色構(gòu)建引關(guān)注”的目標(biāo)上加大工作力度，充分利用學(xué)校自身十五年一貫制的優(yōu)勢(shì)，科學(xué)制定并有效實(shí)施“三五四三”整體性的人才培養(yǎng)計(jì)劃，堅(jiān)守“愛(ài)這是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、逐漸壯大的重要保障，也是學(xué)校圓夢(mèng)百年名校不可或缺的文化底蘊(yùn)。實(shí)施規(guī)范化管理，不僅有利于構(gòu)建科學(xué)的教育體系，實(shí)現(xiàn)和諧的教育發(fā)展，而且有利于良好校風(fēng)的形成，從而形成濃厚的文化氛圍，提高學(xué)校辦學(xué)的整體水平，從而提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校的規(guī)范化管理是學(xué)校管理者基于對(duì)學(xué)校發(fā)展的展望和預(yù)測(cè)，并從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依據(jù)教有法律法規(guī)和教學(xué)規(guī)律，制定出規(guī)范管理目標(biāo)和措施，從而去落實(shí)、評(píng)價(jià)、反思、調(diào)控的過(guò)程。“愛(ài)一、核心理念學(xué)校以“愛(ài)一是第二個(gè)五年規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)?，F(xiàn)在，我就學(xué)校第二個(gè)三年規(guī)劃第三年的發(fā)展目標(biāo)和第二個(gè)五年中期布局開(kāi)局之年的基本設(shè)想談以下兩方面的問(wèn)題。為加速促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，確保教育的政治方向不偏離，始終堅(jiān)持以人民群眾為中心，確保宗旨信念不動(dòng)搖，不斷提升辦學(xué)水平。打造了主題鮮明、底蘊(yùn)厚重的“家是心靈的港灣，愛(ài)是教育的靈魂”的校園主題文化，形成了“講文明守紀(jì)律，認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，堂堂正正做人”的良好校風(fēng)，中考成績(jī)、中小學(xué)統(tǒng)考成績(jī)區(qū)域領(lǐng)先，高考本科升學(xué)率、增長(zhǎng)率年年攀升，辦學(xué)成績(jī)受到社會(huì)和各級(jí)政府充分肯定，學(xué)校已成為xxx市名校。建校伊始，在認(rèn)真分析辦學(xué)初衷的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持科學(xué)時(shí)效、實(shí)事求是、面向未來(lái)的原則，適時(shí)提出了學(xué)校三個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃的短期規(guī)劃和三個(gè)五年的中期布局……風(fēng)風(fēng)雨雨中，xxxxxx雙語(yǔ)學(xué)校走過(guò)了五年的光輝歲月。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!最后，祝全體老師身體健康，工作順利!祝全體同快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。希望全體受表彰的班級(jí)、同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰。你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。同學(xué)們都要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己，這就是你們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。第二，學(xué)習(xí)要講究方法。要想取得成功，只有靠后天努力。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦，“守規(guī)矩方可日日進(jìn)步，肯吃苦才能代代成才”。我們希望更多的同學(xué)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。第一篇：期末表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿期末表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿老師們、同學(xué)們:大家好!今天我們?nèi)w師生聚集在一起，隆重召開(kāi)20162017學(xué)年第二學(xué)期考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)及任課教師表示熱烈祝賀!剛才表彰過(guò)的，已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先，我們更要珍惜個(gè)人及班集體榮譽(yù)，人人樹(shù)立“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，積極開(kāi)展“我為班級(jí)增光彩”活動(dòng)，做到班級(jí)因我而榮。在此，我想在這次大會(huì)上向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:第一，學(xué)習(xí)要刻苦。大家可以回顧古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦的階段?再看看我們的前前后后，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大區(qū)別，一份天才，九十九份努力。如果你的成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如別人。學(xué)習(xí)要有好的方法，考上清華的一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)就說(shuō)到，優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話(huà)語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀。我們希望通過(guò)本次考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。謝謝大家!第二篇：期末表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿期末表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿期末表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿1學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的靈魂，是學(xué)校形成規(guī)范辦學(xué)、自主辦學(xué)、特色辦學(xué)的基本要求。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的正確引領(lǐng)下，在全體xxx人共同共同拼搏和努力下，已圓滿(mǎn)完成了學(xué)校第一個(gè)五年中期布局和短期規(guī)劃的預(yù)期愿景，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)，已達(dá)在校生近4000人，“以德治校、以愛(ài)育人、多元發(fā)展、人人成才”的辦學(xué)理念已經(jīng)根植于全體xxx人的內(nèi)心，以愛(ài)為核心的家文化已被全體師生認(rèn)可。今年是第二個(gè)三年規(guī)劃的第三年、第二個(gè)五年中期布局的開(kāi)局之年。面向新時(shí)代確立新目標(biāo)，根據(jù)新形勢(shì)提出新要求，以在更高平臺(tái)、更廣空間實(shí)現(xiàn)新作為，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，堅(jiān)守“質(zhì)量是生命、特色是出路，形象是魂魄，發(fā)展是目標(biāo)”的辦學(xué)追求，堅(jiān)持不懈的“抓質(zhì)量、創(chuàng)特色，樹(shù)形象、促發(fā)展”，很好落實(shí)立德樹(shù)人教育根本任務(wù)，真正讓學(xué)科素養(yǎng)教學(xué)著地。請(qǐng)同志們看準(zhǔn)方向、把握方向、定好工作計(jì)劃。以質(zhì)量提升為目標(biāo)，以創(chuàng)建特色學(xué)校為主線(xiàn)，以提升現(xiàn)代學(xué)校治理能力為重點(diǎn)，把握發(fā)展機(jī)遇，破解發(fā)展難題，全面推進(jìn)學(xué)校的現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，把xxx打造成知名教育品牌，辦成讓xxx乃至全社會(huì)人民更加滿(mǎn)意的學(xué)校，更大程度地滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)xxx優(yōu)質(zhì)教育的期盼和需求，讓學(xué)生成長(zhǎng)的更有活力、更有能力、更有定力，更有潛力，讓全體教職員工更加有尊嚴(yán)、更加有幸福感和歸屬感的工作與生活。家文化、規(guī)范管理、四種精神”為學(xué)校發(fā)展的核心理念。家文化”指“以愛(ài)為核心的家文化”，它已成為校園的主導(dǎo)文化，也是學(xué)校辦學(xué)的價(jià)值追求，教育和引導(dǎo)師生在校園內(nèi)親如一家，誠(chéng)信做人、尊重同伴、增強(qiáng)責(zé)任心，形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；形成師生成長(zhǎng)的生命底蘊(yùn)和人格精神的支柱。形成制度管人、情感留人的育人環(huán)境?！八姆N精神”是學(xué)校傳承和踐行的狼性精神、亮劍精神、貴族精神、精氣神。二、發(fā)展目標(biāo)學(xué)校將繼續(xù)秉承“以德治校、以愛(ài)育人、多元發(fā)展、人人成才”的辦學(xué)理念和“辦人民滿(mǎn)意教育”的辦學(xué)思路，把“培養(yǎng)有個(gè)性的學(xué)生、造就有品位的教師、構(gòu)建有特色的學(xué)?！弊鳛榻衲晟踔粮L(zhǎng)時(shí)間學(xué)校發(fā)展奮斗的主要目標(biāo)，以“理念為先、師資為本、課程為剛、科研為導(dǎo)、特色為主”的辦學(xué)思想為引領(lǐng)，加快現(xiàn)代化學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)校的辦學(xué)特色，把每一個(gè)孩子的一生變成一個(gè)成功而精彩的故事。家文化”，倡導(dǎo)“東方尚德，xxx篤學(xué)”的校訓(xùn)，恪守“美德與榮譽(yù)高于一切”的原則，踐行和傳承“四種精神”，為建成辦學(xué)條件一流、教育質(zhì)量提高、人文特色凸顯、優(yōu)質(zhì)化、特色化、國(guó)際化、十五年一貫制的百年名校的總目標(biāo)不斷探索奮進(jìn)，經(jīng)過(guò)今年的再努力和奮斗，使學(xué)校在區(qū)域內(nèi)的影響力得到大幅度提升。就是要緊跟時(shí)代潮流，順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，正確面對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施遭遇的瓶頸，及時(shí)整合各類(lèi)教育資源，科學(xué)優(yōu)化資源配置，全面提高裝備水平，使得學(xué)校育人環(huán)境日臻完善。“教育質(zhì)量提高”。打破學(xué)段、整合課程，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生培養(yǎng)突破性發(fā)展。就是“人文素養(yǎng)培育”的辦學(xué)特色要體現(xiàn)在學(xué)校管理特色上，體現(xiàn)在教師教育教學(xué)特色上，體現(xiàn)在人才培養(yǎng)方式特色上，最終體現(xiàn)在學(xué)生素養(yǎng)特色上。為此，今年學(xué)校將著重做好“三培”工作和特色創(chuàng)建工作。培養(yǎng)品行端正、樂(lè)學(xué)善思、基礎(chǔ)扎實(shí)，具有終身學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展能力以及中國(guó)情懷、國(guó)際視野的智慧型健康人才，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)力度。（1）善于引導(dǎo)“優(yōu)生”樹(shù)立志向。（2）不斷幫助“優(yōu)生”認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)各種具體的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生正確全面地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而有針對(duì)性地發(fā)展自己。激勵(lì)“優(yōu)生”超越自我的要點(diǎn)有二：一是盡可能多地讓他們?cè)诟鱾€(gè)方面實(shí)踐，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展以前沒(méi)有意識(shí)到的潛質(zhì)；二是鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｒ稽c(diǎn)一滴的小事中戰(zhàn)勝自我，甚至我們可以有意識(shí)設(shè)置一些難題去“折磨”他們，讓他們?cè)谝淮未巫约号c自己“過(guò)不去”的過(guò)程中體驗(yàn)到“人生的樂(lè)趣與輝煌正是從戰(zhàn)勝自我到超越自我”。長(zhǎng)期處在“金字塔尖”的“優(yōu)生”們，很少品嘗失敗和被冷落的滋味，這就使他們對(duì)受挫的心理承受力相對(duì)較弱，一旦遇到各種“打擊”就情緒低落、悲觀(guān)失望，個(gè)別學(xué)生甚至對(duì)前途失去信心。（5）強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣與信心的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)有了興趣，他不用你教都會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。今年，我們“三五四三”優(yōu)生培養(yǎng)計(jì)劃正式啟動(dòng)。5+3。優(yōu)生培養(yǎng)經(jīng)過(guò)實(shí)際性的改革與努力，力爭(zhēng)出現(xiàn)一批清北的高材生。辦好一個(gè)學(xué)校其中一個(gè)最重要的要素是教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著一個(gè)學(xué)校的精神面貌和人文風(fēng)格。（2）觀(guān)念引領(lǐng)，營(yíng)造氛圍。（3）規(guī)劃整合，積極反思。在新課程實(shí)際教學(xué)中要求教師注重“整合”，即整合其它學(xué)科元素，力求課堂情趣盎然；整合課外學(xué)習(xí)資源，力求課堂內(nèi)涵豐富；整合預(yù)設(shè)與生成，力求課堂流程靈動(dòng)；整合三維目標(biāo)，力求課堂和諧自然；整合傳承與創(chuàng)新，力求課堂實(shí)中有活；整合師生多元解讀，力求課堂智慧飛揚(yáng)；整合反饋與反思，力求課堂常磨常新。教師成長(zhǎng)檔案袋是教師對(duì)自己工作進(jìn)程的一種記錄，是對(duì)自己的工作成就、風(fēng)格、態(tài)度等全面的高度個(gè)人化的描述，是對(duì)自身實(shí)踐的一種全面系統(tǒng)的記錄。（5）考核評(píng)價(jià)，促進(jìn)成長(zhǎng)。如《xxxxxx雙語(yǔ)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)程》《xxxxxx雙語(yǔ)學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《xxxxxx雙語(yǔ)學(xué)校教師課堂十要十不要條例》等，操作性強(qiáng)，管理方便。對(duì)教師的培養(yǎng)和自我成長(zhǎng)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)硬性指標(biāo)，達(dá)到幾到位。特長(zhǎng)生培養(yǎng)目標(biāo)隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)與科技的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求越來(lái)越高，學(xué)校發(fā)展也進(jìn)入了新的階段。特長(zhǎng)教育不僅是學(xué)校生存與發(fā)展的需要，還是學(xué)校特色建設(shè)的需要。首先，成立特長(zhǎng)生興趣小組，引進(jìn)不同的社團(tuán)，確立專(zhuān)職教師負(fù)責(zé)。①音樂(lè)特長(zhǎng)小組。通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，參加上級(jí)組織的比賽。由喜歡足球（國(guó)家級(jí)特色學(xué)校）、網(wǎng)球（國(guó)家級(jí)特色學(xué)校）、田徑的學(xué)生組建體育特長(zhǎng)小組（小學(xué)部、初中部為主），由體育教師和體育委員負(fù)責(zé)，利用校本和課余時(shí)間組隊(duì)訓(xùn)練并指導(dǎo)參加比賽。由繪畫(huà)功底特別好的學(xué)生組成美術(shù)特長(zhǎng)小組，由美術(shù)教師負(fù)責(zé)，利用校本、課堂和課余時(shí)間一起練習(xí)畫(huà)畫(huà)，積極參加各種形式的展示與競(jìng)賽。一是建立資源保障機(jī)制。二是加強(qiáng)過(guò)程管理。四是對(duì)教師培養(yǎng)工作成效顯著者，將給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。特色創(chuàng)建目標(biāo)學(xué)校在未來(lái)的辦學(xué)過(guò)程中要逐步形成“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”鮮明的辦學(xué)特色，辦學(xué)追求長(zhǎng)期性、獨(dú)特性、穩(wěn)定性、先進(jìn)性的特點(diǎn)，建設(shè)一支有教育特色的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一批有較高綜合素質(zhì)的學(xué)生。（1）特色創(chuàng)建要求①明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想。②加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。③突出特色，細(xì)化方案。④加大硬件設(shè)施建設(shè)力度。學(xué)?？蓳艹鎏厣?xiàng)目建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)資金，確保特色項(xiàng)目的順利開(kāi)展。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，層層壓實(shí)責(zé)任，確保特色項(xiàng)目建設(shè)工作長(zhǎng)期有序高效地開(kāi)展。要建立特色項(xiàng)目檢查制度，定期和不定期對(duì)特色項(xiàng)目開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。要制定特色項(xiàng)目建設(shè)考評(píng)方案，對(duì)參與特色項(xiàng)目活動(dòng)的教師，進(jìn)行過(guò)程性和終結(jié)性考評(píng)。要對(duì)積極參與特色項(xiàng)目建設(shè)，工作成績(jī)突出的教師或員工給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（4）特色創(chuàng)建成果三至五年中特色創(chuàng)建必須出成果，在省、市形成一定影響力。學(xué)校第二個(gè)五年規(guī)劃發(fā)展的總體思路：“勤勉務(wù)實(shí)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、規(guī)模發(fā)展、名師打造、優(yōu)生培養(yǎng)、創(chuàng)出品牌、創(chuàng)建名?！薄Ｒ?、立足“三化”（國(guó)際化、優(yōu)質(zhì)化、特色化）全面推行創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)，逐步形成自己鮮明的辦學(xué)特色。敢于破冰，樂(lè)于創(chuàng)新。辦學(xué)理念是一所學(xué)校文化教育底蘊(yùn)的積淀。從學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)工具等方面進(jìn)行深度研發(fā)和創(chuàng)變，讓學(xué)生成為課堂主體，讓學(xué)習(xí)成為課堂主旋律，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)由外壓變?yōu)閮?nèi)動(dòng)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，由他律變自律。立足學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓每一個(gè)孩子在校園里能得到豐富課程資源的涵養(yǎng)，拓寬他們的視野，開(kāi)闊他們的胸襟，豐富他們的靈魂。四、綠化、美化、凈化校園環(huán)境，全面豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。讓每一位老師和同學(xué)都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，大家都能健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。實(shí)現(xiàn)教育家辦學(xué)，真辦教育，辦真教育，讓師生過(guò)一種幸福有尊嚴(yán)的教育生活！謝謝大家！期末表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿2尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！春光明媚，惠風(fēng)和暢。美麗的校園，也因?yàn)橛辛烁魑粓@丁和莘莘學(xué)子的到來(lái)而生機(jī)勃勃。在全體師生的共同努力下，我校上學(xué)期的教學(xué)工作又邁上一個(gè)新的臺(tái)階，各年級(jí)的期末考試也取得了優(yōu)異的成績(jī)?；厥鬃蛱欤瑹o(wú)聞的城中老師，披星戴月、含辛茹苦，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，堅(jiān)守在教書(shū)育人的圣壇上，踏實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，順利完成了既定的教學(xué)任務(wù)，并配合學(xué)校完成了各階段