【正文】 （4）重視人本，在教育科研中提高教學(xué)質(zhì)量。（3）注重德育，在弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)教育和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。（2）把握關(guān)鍵，在深化責(zé)任教育內(nèi)涵中引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校通過(guò)各種創(chuàng)建活動(dòng)，加大學(xué)校設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件。近兩年，隨著柏林鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐的加快，新增房屋上千套，周邊人口不斷遷入，學(xué)齡人口也不斷增加，這些新建的房屋還沒(méi)有全部賣出，并且還在不斷新建；根據(jù)鎮(zhèn)黨委換屆通過(guò)的柏林鎮(zhèn)近三年將增加城鎮(zhèn)人口2萬(wàn)人的發(fā)展目標(biāo)，可以推定，柏林鎮(zhèn)中心小學(xué)在近兩三年內(nèi)學(xué)生人數(shù)會(huì)突破1500人。除中心小學(xué)本部 外，下轄三所民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，分別是金鼎幼兒園、小寶貝幼兒園和新苗幼兒園，都在柏林鎮(zhèn)中心地帶，并且直線距離都不超過(guò)200米?，F(xiàn)有在校學(xué)生近千名，六個(gè)年級(jí)，18個(gè)教學(xué)班，服務(wù)范圍主要是柏林鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)各村、柏林社區(qū)、轄區(qū)內(nèi)各企業(yè)學(xué)齡人口和很大一部分外來(lái)務(wù)工人員的子女；46名教職工，專任老師27人，學(xué)校在職在崗教師中本科學(xué)歷18人，占總數(shù)66%，?？茖W(xué)歷6人，占總數(shù)22%，中專（高中）學(xué)歷3人，占總數(shù)11%；35歲以下教師3人，占11%，35——50歲教師10人，占37%，50歲以上教師14人，占52%，教師老齡化現(xiàn)象和教師缺編特別嚴(yán)重。學(xué)校歷經(jīng)七十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，積淀了深厚的教育底蘊(yùn)，形成了鮮明的教學(xué)特色。一、學(xué)校發(fā)展環(huán)境分析學(xué)校概況及校園環(huán)境柏林鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)辦于上世30年代，先后用過(guò)“后寺小學(xué)”、“柏林小學(xué)”的校名。第二篇：柏林鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃[最終版]柏林鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃隨著教育改革的不斷深入，傳統(tǒng)的學(xué)校教育正在面臨一場(chǎng)新的改革。第三、還有好多細(xì)節(jié)問(wèn)題如：學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)生鼓掌的禮儀等等。第一，先在走場(chǎng)時(shí)，沒(méi)有策劃周全，工作也沒(méi)安排好，導(dǎo)致匯演時(shí)學(xué)生偏臺(tái)。不能坐著觀看，應(yīng)該眼觀六路，耳聽八方嚴(yán)肅對(duì)待。在匯演開始之前，必須提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，確定人員到位及準(zhǔn)備完畢。首先要事先考慮可能會(huì)出現(xiàn)的狀況以及應(yīng)對(duì)措施。此外還要注意與相關(guān)老師、相關(guān)工作人員、部門、同學(xué)的交流。還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是準(zhǔn)備工作，作為負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排的人，不需要面面親力親為，但需要面面俱到，全程關(guān)注。其次，對(duì)于這么一場(chǎng)大型活動(dòng)，極有必要對(duì)此進(jìn)行宣傳，保證人員分工合作，文藝匯演不是一個(gè)人的事，而是全校師生共同的盛會(huì)。在次，我就整場(chǎng)匯演中的統(tǒng)籌操辦的一些問(wèn)題以及一些經(jīng)驗(yàn)做一點(diǎn)總結(jié)。愛心人士高慶喜也走上舞臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)為榮獲一等獎(jiǎng)舞蹈《大中華我的家》頒發(fā)獎(jiǎng)杯，表達(dá)了對(duì)孩子們節(jié)日的祝賀與美好的祝愿。演出中，孩子們紛紛彰顯了自己的絕活，表演了《祖國(guó)你好》、《大中華我的家》、《健康精靈》、《小小士兵》、小品《不差錢》、幼兒園的舞蹈《聰明寶寶》、《雀尕飛》、《紅扇扇》等豐富多彩的文藝節(jié)目。尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)、尊重兒童人格，體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。近年來(lái)，柏林鎮(zhèn)教育事業(yè)在縣教科局、鎮(zhèn)黨委及社會(huì)各界的共同支持和幫助下，取得了穩(wěn)步的發(fā)展。學(xué)生與老師、家長(zhǎng)歡聚一堂，共慶 “六6月1日上午8點(diǎn)，我校隆重舉行“六第一篇：柏林鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年慶柏林鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年慶“六一”文藝活動(dòng)總結(jié)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，家長(zhǎng)的配合下，學(xué)校全體師生同努力下，2010年的六一文藝匯演圓滿地落下惟幕。一”文藝匯演。一”國(guó)際兒童節(jié)。我校始終堅(jiān)持“一切為了孩子快樂(lè)與發(fā)展”為宗旨，以活動(dòng)促發(fā)展，以發(fā)展促提高。為孩子創(chuàng)造快樂(lè)的成長(zhǎng)空間，使孩子們的身心得到了全面、和諧、健康的發(fā)展，探索出了一條教育工作的新思路，我校所呈現(xiàn)出百花齊放的喜人局面。精彩的表演贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，也充分展示出我校教育事業(yè)取得的豐碩成果。在絢麗多彩的六月里，老師與家長(zhǎng)們共同分享著孩子們的快樂(lè)，放飛夢(mèng)想。首先，要操辦一場(chǎng)大型活動(dòng)，活動(dòng)要有方案，要有一個(gè)大體的思路、框架，包括需要負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)等。要讓全體師生都了解這次活動(dòng)，并參與到其中。如主持人培訓(xùn)、座位的安排，禮儀隊(duì)，紀(jì)律維持會(huì)場(chǎng)布置，打節(jié)目單，評(píng)分單。最重要也是最容易出狀況的環(huán)節(jié)就是現(xiàn)場(chǎng)的工作。必須安排舞臺(tái)監(jiān)督，負(fù)責(zé)觀察活動(dòng)的狀況。工作人員必須明確這場(chǎng)晚會(huì)不是自己一場(chǎng)演出，一個(gè)節(jié)目，而是一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)，一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。剩下最后一項(xiàng)也是必須的工作就是總結(jié)，在肯定獲得成績(jī)的同時(shí)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在本次匯演中，我們的工作還存在一些問(wèn)題。第二，責(zé)任心不強(qiáng)，再設(shè)計(jì)幕布時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致晚上和早晨加班，慶幸的是沒(méi)有耽誤正常演出。總之，策劃籌辦一場(chǎng)活動(dòng)對(duì)于我校是一次工作，更是一次鍛煉，我們要以這次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，努力創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。為了在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境中求得更好發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展人才，立足深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展，彰顯教育功能優(yōu)勢(shì)，促使教育更好地服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)，決定制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，作為學(xué)校未來(lái)三年發(fā)展的辦學(xué)方向。學(xué)校地處城區(qū)西郊柏林鎮(zhèn)柏林村柏林路（西城路145號(hào)），是柏林鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)唯一的一所義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)占地16654平方米，建筑面積7017平方米，生平12平方米。學(xué)科教師配備不平衡，學(xué)校沒(méi)有專業(yè)信息技術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)老師，另外，其他學(xué)校下派教師5名，代課教師11名，門衛(wèi)2名，食堂工作人員3名。幾所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)目前共有305名兒童在校（園）接受教育，從事教育及服務(wù)人員13名。學(xué)校成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)介（1）提升品味，在學(xué)校創(chuàng)建中優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校曾先后被授予“十堰市革命傳統(tǒng)教育示范學(xué)校”、“十堰市現(xiàn)代技術(shù)教育示范學(xué)?！?、“十堰市老區(qū)教育示范學(xué)校”、“綠化先進(jìn)單位”和張灣區(qū)“最佳文明單位”、“教育教育管理示范學(xué)?！?、“體育合格學(xué)?！?、“綠化先進(jìn)單位”、“文明小區(qū)”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”、“先進(jìn)基層黨支部”、“安全生產(chǎn)單位”和“安全文明門棟”等一系列的榮譽(yù)稱號(hào)。我校緊緊把握教師責(zé)任教育及業(yè)務(wù)素質(zhì)提升這個(gè)學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵，通過(guò)多種措施，狠抓教師責(zé)任教育，開展校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、舉辦知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、演講比賽、師德評(píng)議等多種活動(dòng)，強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)，深化教師責(zé)任內(nèi)涵，明確教師崗位職責(zé)，破解績(jī)效考核問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)造力、凝聚力，打造和 諧校園。學(xué)校德育充分發(fā)揮張灣區(qū)愛國(guó)主義教育基地、革命傳統(tǒng)教育陳列室在本校和附近的優(yōu)勢(shì)，緊緊依托基地，開展掃墓、演講、唱紅歌、講革命故事、說(shuō)革命英烈、畫心中的英烈、做小白花、感恩教育等豐富多彩的德育活動(dòng)，創(chuàng)新課堂教學(xué)常規(guī)和精細(xì)化管理，使得未成年人思想道德建設(shè)工作及小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面有了健全的網(wǎng)絡(luò)及豐富的成效，學(xué)校先后獲得：張灣區(qū)“最佳文明單位”、十堰市示范留守兒童之家等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，以教育科研提升教育質(zhì)量，以青年教師研修班為平臺(tái)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校發(fā)展制約因素分析（1）學(xué)校發(fā)展定位亟待明確。同時(shí)，越來(lái)越多的教師到市中心居住、生活，工作在郊區(qū)，學(xué)校在內(nèi)部管理及教師培養(yǎng)上也存在諸多的不方便。（2）學(xué)校硬件建設(shè)滯后制約學(xué)校發(fā)展。學(xué)校四周緊圍三路一河，絕對(duì)沒(méi)有擴(kuò)張空間，學(xué)校硬件發(fā)展緩慢，無(wú)法適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展的需要。（3）校園文化發(fā)展缺乏全校師生共識(shí)。但由于對(duì)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的理解不到位、認(rèn)識(shí)不充足，文化的發(fā)展缺乏傳承，缺乏師生共識(shí)，文化創(chuàng)建的目標(biāo)多變、缺乏經(jīng)驗(yàn)。因此，找準(zhǔn)自身立足點(diǎn)，明確學(xué)校文化發(fā)展方向，提升校園文化品位，創(chuàng)建學(xué)校特色品牌是學(xué)?？茖W(xué)快速發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的深化，必須依賴于教師隊(duì)伍