【摘要】——坡度、坡角ADBCi=1:2363:1i?αlhi=h:l1、坡角坡面與水平面的夾角叫做坡角,記作α。2、坡度(或坡比)坡度通常寫(xiě)成1∶m的形式,如i=1∶6.如圖所示,坡面的鉛垂高度(h)和水平長(zhǎng)度(l)的比叫做坡面的坡度(或坡比),
2024-12-03 02:59
【摘要】“啟發(fā)”輔導(dǎo)中心專用資料九(下)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)---------解直角三角形21、計(jì)算:(1)(2)(3)cos30°+sin45°(4)6tan230°-sin60°-2sin45°
2024-09-01 07:43
【摘要】【探究目標(biāo)】1.目的與要求能綜合運(yùn)用直角三角形的勾股定理與邊角關(guān)系解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.2.知識(shí)與技能能根據(jù)直角三角形中的角角關(guān)系、邊邊關(guān)系、邊角關(guān)系解直角三角形,能運(yùn)用解直角三角形的知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)解直角三角形的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力,激勵(lì)學(xué)生多接觸社會(huì)、了解生活并熟悉一些生產(chǎn)和生活中的實(shí)際事物.【探究指
2025-06-16 19:21
【摘要】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第1課時(shí)解直角三角形知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)解直角三角形通過(guò)對(duì)直角三角形六個(gè)元素的分析與探索,了解解直角三角形的定義,會(huì)解直角三角形.目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)解直角三角形例1[教材例
2025-06-25 17:09
2025-06-26 23:42
【摘要】在RtΔABC中,若∠C=900,問(wèn)題1.兩銳角∠A與∠B有什么關(guān)系?答:∠A+∠B=900.問(wèn)題2.三邊a、b、c的關(guān)系如何?答:a2+b2=c2.問(wèn)題3.∠B與邊的關(guān)系是
2024-11-22 01:51
【摘要】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級(jí)九年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題解直角三角形課型新授章節(jié)五上課時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)理解直角三角形中5個(gè)元素的關(guān)系,能綜合應(yīng)用(勾股定理、直角三角形中兩銳角互余、銳角三角函數(shù))知識(shí)解決問(wèn)題。
2024-12-20 21:15
【摘要】在直角三角形中,除直角外,還有哪些元素?這5個(gè)元素之間有什么關(guān)系?知道其中哪些元素,可以求出其余的元素?cbaCBA如圖,在Rt△ABC中,∠C為直角,其余5個(gè)元素之間有以下關(guān)系:(2)銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=90
2024-12-20 04:33
【摘要】解直角三角形星期天,小華去圖書(shū)超市購(gòu)書(shū),因他所買書(shū)類在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯傾斜角∠A=30°,則∠B=ABC30°60°若電梯AC=8,BC=6,則AB=ABC861010根據(jù)“勾股定理”ABC
2024-12-10 01:22
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第16頁(yè)共16頁(yè) 數(shù)學(xué)教案-解直角三角形 數(shù)學(xué)教案-解直角三角形 教學(xué)建議 1.知識(shí)結(jié)構(gòu): 本小節(jié)主要學(xué)習(xí)解直角三角形的概念,...
2025-04-15 02:39
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)《解直角三角形》練習(xí)一、選擇題:(28分,每小題4分)1.已知∠A是銳角,且sinA=,那么∠A等于()A.30°B.45°C.60°D.75°2.在△ABC中,,如果tanB=()A、B、C
2025-06-16 20:05
【摘要】星期天,小華去圖書(shū)超市購(gòu)書(shū),因他所買書(shū)類在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯AB段的長(zhǎng)度8m,傾斜角為30°,則二樓的高度(相對(duì)于底樓)是______m4ABC830°??小華同學(xué)去坡度為1︰2的土坡上種樹(shù),要求株距(相鄰兩樹(shù)間的水平距離)是4m,
2025-08-10 18:04
【摘要】寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)初中辛乃青星期天,小華去圖書(shū)超市購(gòu)書(shū),因他所買書(shū)類在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯AB段的長(zhǎng)度8m,傾斜角為30°,則二樓的高度(相對(duì)于底樓)是______m4ABC830°??小華同學(xué)去坡度為1︰2的土坡上種樹(shù),要求株距(
2025-05-11 03:16
【摘要】中考專題復(fù)習(xí)——《解直角三角形》說(shuō)課稿授課班級(jí):九(1)班授課時(shí)間:泰州市九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校陸成一、內(nèi)容分析:本節(jié)課設(shè)計(jì)的總體思路就是通過(guò)一個(gè)基本模型,延伸到三種的變換形式,從而了解直角三角形的多種變化,并與其他知識(shí)相結(jié)合,把實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為解直角三角形的數(shù)學(xué)問(wèn)題,培養(yǎng)自主探索的能力,形成解決問(wèn)題的基本策略
【摘要】第25章?解直角三角形復(fù)習(xí)第25章?解直角三角形復(fù)習(xí)二.重點(diǎn)、難點(diǎn):?1.重點(diǎn):???(1)探索直角三角形中銳角三角函數(shù)值與三邊之間的關(guān)系.掌握三角函數(shù)定義式:sinA=,cosA=,tanA=,cotA=.???(2)掌握30°、45°、60&
2025-06-16 22:10