20xx教科室工作計劃與20xx教科室工作計劃范文匯編-展示頁
2024-10-10 16:12本頁面
【正文】 強科研隊伍的建設，繼續(xù)通過請進來，走出去的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設學習提高的機會。讀與寫相結(jié)合。堅持：集中學習和自己學習相結(jié)合。教師在教育教學中勇于探索、敢于創(chuàng)新，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代。(一)開辟多種渠道，加強教師理論學習開展教育科研工作，首先必須做到思想認識到位，作為教師要把學習放在首位，不斷更新觀念，用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。以加強理論學習為抓手，努力營造理論學習氛圍，鼓勵教師積極開展以行動研究為主的日常性研究，努力開創(chuàng)群眾性研究，常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面。2018教科室工作計劃與2018教科室工作計劃范文匯編第 9 頁 共 9 頁2018教科室工作計劃XX年小學教科室工作計劃范文（1）堅持三個代表重要思想為理論指南，認真落實科學發(fā)展觀，確立教育科研為發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學校服務的工作方向，圍繞以教育科研為突破口，以課題研究為載體，走豐富質(zhì)量內(nèi)涵之路，致力全面提升學校品味這一總體思路，根據(jù)洪湖市教研室、教科所新學期工作會議精神，按照學校工作計劃要求，樹立科研引路，教學創(chuàng)新理念，不斷豐富科研興校內(nèi)涵，為加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長和全面推進學校整體發(fā)展而服務。以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作，繼續(xù)推動教育科學研究的發(fā)展，促進教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。繼續(xù)做好?？都饧饨恰?、《我行我思》的編撰工作。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學校進步發(fā)展的邏輯起點。本學期，教科室將結(jié)合新教育實驗開展一系列讀書學習活動。精讀與通讀相結(jié)合。走以科研促教學，教學科研相長的道路，努力構(gòu)建學習型組織，開展以導學、自學、互學等形式，這樣加強教師的理論學習，全面深化新課程理念指導下的課堂教學改革。學校將邀請有關(guān)教育專家、教學行家來校作講座、指導。也打算邀請市教研室的相關(guān)人員作輔導，拓寬視野，揚長避短，不斷成長。培訓活動時，要求全體教師人人參與，本學期計劃培訓一到兩次。營造良好學術(shù)
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