20xx文明的演講稿(4篇)與20xx文明禮儀伴我行演講稿(3篇)匯編-展示頁
2024-10-10 16:12本頁面
【正文】 千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續(xù)續(xù)彈”。一句兩句真誠(chéng)的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記。臺(tái)灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對(duì)我說過/一句一句/真誠(chéng)的話/清早起來/我便會(huì)記得。違心、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠(chéng)和自然。東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài)。言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧。從一個(gè)人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)，以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面。讓校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!文明演講稿范文節(jié)選!關(guān)于舉止文明的演講稿同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺——難受。等到夏天，我們會(huì)給你們濃濃的綠陰。可有的同學(xué)在玩耍時(shí)常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹。不知道你們觀察過沒有，在植樹節(jié)里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)。同學(xué)們?cè)诖禾炖镒兊没钴S起來，課間愛在操場(chǎng)上奔跑和追逐，是的，生命在于運(yùn)動(dòng)。2018文明的演講稿(4篇)與2018文明禮儀伴我行演講稿(3篇)匯編第 15 頁 共 15 頁2018文明的演講稿(4篇)尊敬的老師，親愛的同學(xué)：早上好!在和煦的春風(fēng)里，萬里煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。瞧，我們的老師已在操場(chǎng)南面的墻上為你們繪制了體育健兒運(yùn)動(dòng)的畫面。路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美好?！靶∨笥眩覀冃枰菹?。”同學(xué)們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎?文明演講稿范文節(jié)選!同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺(tái)有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時(shí),你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎?你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一樹做起。談吐舉止，簡(jiǎn)單說，就是人們相互交往中的語言與行為。語調(diào)深沉，條理分明，言語準(zhǔn)確、有分寸，不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦清醒的人。步伐堅(jiān)定，透出他十足的自信。眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的。一個(gè)偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒有半點(diǎn)兒美可言。”這位女詩人的心里有一片真誠(chéng)寧?kù)o的天地，沒有半點(diǎn)兒人情世故。真誠(chéng)的言語、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。這完全符合琵琶女的身份，人們認(rèn)為她很美，美得自然。剛剛學(xué)步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望，這不也是一種美嗎?美是自然的，無須雕琢，舉止的美無需模仿。對(duì)“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。崇拜明星，可以算是對(duì)美的追求，本無可非議。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情。這時(shí)他的同桌羨慕的對(duì)他說：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”老師也走過來，對(duì)他的畫評(píng)價(jià)很高。他決定活下來，感謝他的同桌對(duì)他的鼓勵(lì)，成為一名畫家。同學(xué)一句不經(jīng)意的話，改變了一個(gè)人的一生。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中，從我們言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺遵守文明禮儀。當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦，撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥回到巢里，我就不是徒然地活著。兒時(shí)，我有一個(gè)玩得很好的小伙伴，我經(jīng)常到他家里玩兒，她的父親是一名鄉(xiāng)郵遞員，家
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