【摘要】一、磁現(xiàn)象和磁場【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、本節(jié)學(xué)習(xí)有關(guān)磁場的基本知識，通過回顧磁學(xué)的發(fā)展歷史和初中學(xué)過的磁學(xué)知識，應(yīng)該掌握磁場的基本概念、磁感線及其物理意義、知道磁鐵、電流和地球磁場的磁感線分布情況，并會用安培定則判定磁場方向．2、基本磁學(xué)概念：①磁性：的性質(zhì)。②磁極：
2024-12-21 09:47
【摘要】磁現(xiàn)象和磁場教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響，關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展；2、知道磁場的基本特性是對處在它里面的磁體或電流有磁場力的作用；3、知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的。（二）過程與方法:利用
2024-11-27 14:40
【摘要】磁現(xiàn)象說課稿設(shè)計理念：構(gòu)建“人文?物理?社會”三維課堂，在引導(dǎo)學(xué)生探究物理知識的同時，滲透以人為本的培養(yǎng)理念。讓“探究性學(xué)習(xí)”走進(jìn)課堂，走入學(xué)科教學(xué)，切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的開放性、民主性、生成性。釋放學(xué)生心靈，張揚(yáng)學(xué)生個性，最大限度地發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。教材分析：。包括磁體的性質(zhì)、磁極、磁極間的相互作用、磁化、生活中對磁的應(yīng)用。
2024-12-11 05:20
【摘要】物理課件電生磁物理課件課程引入導(dǎo)線通電時，小磁針會動嗎？請你，談一談自己的想法！物理課件課程引入把帶有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上，接通電源后，能吸引小鐵釘，如圖：請你，談一談自己的想法！物理課件實(shí)驗(yàn)探究：㈠通電后小磁針會偏轉(zhuǎn)。㈡斷開后磁針又回到原位。㈢改變電
2024-12-08 17:18
【摘要】第九章電與磁一、磁現(xiàn)象二、磁場5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)（），有吸引輕小物體的性質(zhì)、鈷、鎳和其他磁性材料答案：C（），在兩條磁感線之間就不受力了想出來的，實(shí)際并不存在答案：D、摸
2024-12-12 13:29
【摘要】磁現(xiàn)象和磁場同步試題一、選擇題：1、首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場的科學(xué)家是（）A、富蘭克林B、法拉第C、安培D、奧斯特2、下列關(guān)系磁場的說法中，正確的是（）A、磁場和電場一樣，是客觀存在的特殊物質(zhì)B、磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的C、磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的D、磁場只有在磁極
2024-12-11 22:30
【摘要】基礎(chǔ)梳理.知識點(diǎn)睛一、磁現(xiàn)象1.磁性：磁體能夠吸引_______________一類物質(zhì)的性質(zhì).2.磁體:具有________的物體.鐵、鈷、鎳磁性“鐵、鈷、鎳一類”物質(zhì)不包括金、銀、銅、鋁等金屬.3.磁極：磁體上磁性__
2024-11-30 17:23
【摘要】教學(xué)案例：電生磁【教材分析】本節(jié)課為八年級物理（下冊）的一節(jié)課，電流的磁效應(yīng)是學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象的重要基礎(chǔ)。因此，教師要盡可能讓學(xué)生確信電流及其周圍的磁場是同時存在的而密不可分的。為了要說明這個問題，在做奧斯特實(shí)驗(yàn)的時候，讓學(xué)生親自做實(shí)驗(yàn)，把小磁針放在直導(dǎo)線附近，通過觀察導(dǎo)線通電時和斷電時小磁針發(fā)生的變化，幫助學(xué)生加深對知識的理解，初步認(rèn)識電與磁之間存在某
2024-12-01 05:32
【摘要】《磁生電》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1．知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2．知道發(fā)電機(jī)的原理；能說出發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電；知道什么是交流電；知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程。3．知道我國供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50Hz的意思；能把交流電和直流電區(qū)分開來。二、能力目標(biāo)1．通過探究磁生電的條件，進(jìn)一步了解電和磁
2024-12-01 00:46
【摘要】每課必記課題第2節(jié)電生磁（2課時）日期教學(xué)目標(biāo)1、知道電流周圍存在磁場，能說出奧斯特實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，知道直線電流磁場的特征。2、認(rèn)識通電螺線管磁場的特征，會用安培定則判斷磁場方向和電流方向。3、知道電磁鐵的組成和特點(diǎn)。4、理解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。
2024-12-21 09:46
【摘要】八年級物理《磁生電》教學(xué)設(shè)計課題磁生電教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2．知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。3．初步了解發(fā)電機(jī)的構(gòu)造、工作原理，我國使用的交流電主要參數(shù)。過程與方法1．經(jīng)歷磁生電現(xiàn)象，感知逆向思維。
【摘要】第八章電和磁第二節(jié)電生磁●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo).；通電螺線管的磁場與條形磁體相似..二、能力目標(biāo)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間想象力.，提高學(xué)生比較、分析、歸納、結(jié)論的能力.三、德育目標(biāo)通過認(rèn)識電與磁之間的相互聯(lián)系，使學(xué)生樂于探索自然界的奧妙，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求是態(tài)度，初步領(lǐng)會探索物理規(guī)
【摘要】電生磁教材分析及學(xué)情簡析:學(xué)生對電有太多的感性認(rèn)識，但對磁的了解并不是很深，而對電和磁之間有聯(lián)系更是不知道的，并且有太多的疑問，教師可由此入手，培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑的習(xí)慣，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)，最終揭示電能生磁的奧秘課程目標(biāo)：1、知識與技能：（1）初步認(rèn)識電能生磁，了解奧斯特實(shí)驗(yàn)（2）初步認(rèn)識通電螺線管外部的磁場，通過奧斯特實(shí)驗(yàn)和條形磁鐵
【摘要】第九章電與磁第七節(jié)磁生電電能生磁NS如果把電源“+”極與導(dǎo)線連接，可觀察到的現(xiàn)象是______________________。小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)電磁提出問題奧斯特實(shí)驗(yàn)磁能否生電？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件；發(fā)電機(jī)的工作原理。2．知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過程
【摘要】第九章電與磁9-7磁生電我們的生活離不開電那么電又是怎樣來的呢？奧斯特實(shí)驗(yàn)表明電能生磁用什么方法可以使磁生電？組織討論：磁能否生電呢？物理史料：安培坐失良機(jī)科拉頓跑失良機(jī)提出問題：什么情況下磁可以生電?猜想假設(shè)：讓導(dǎo)線在磁場中運(yùn)動可以生電。進(jìn)
2024-11-30 23:34
鄂ICP備17016276號-1