【摘要】實(shí)踐與探索一、選擇題1.小劉同學(xué)用10元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)兩種不同的賀卡共8張,單價(jià)分別是1元與2元,設(shè)1元的賀卡為x張,2元的賀卡為y張,那么x,y所適合的一個(gè)方程組是()A.10,28yxxy?????????B.8,210210xyxy??????
2024-11-27 03:18
【摘要】二元一次方程組(實(shí)踐與探求)七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)分析:設(shè)用x張白卡紙做盒身,y張白卡紙做盒底蓋.(1)做盒身的白卡紙張數(shù)與做盒底蓋的白卡紙張數(shù)的和等于20張.(2)底蓋總數(shù)是盒身總數(shù)的2倍,正好配套.xy+=202x3y問(wèn)題1=()×2解:設(shè)用x張白卡紙做
2024-12-01 10:59
【摘要】《實(shí)踐與探索》學(xué)案一、知識(shí)要點(diǎn)1、行程問(wèn)題:(1)路程=×(2)相向而行,相遇時(shí),快行的路程+慢行的路程=同向而追及時(shí),
2024-11-30 21:45
【摘要】華東師大版七年級(jí)(下冊(cè))(第2課時(shí))問(wèn)題1:小明把過(guò)年積攢下的壓歲錢(qián)存入銀行中,一年后為了買(mǎi)電子辭典,他把錢(qián)從銀行取出來(lái),共拿到本息合計(jì)為,已知存款一年的利率為%。創(chuàng)設(shè)情景:請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們:小明存入銀行的本金是多少?利息又多少?利率是多少?它們之間的關(guān)系又如何?請(qǐng)大家根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)分組進(jìn)行討論,
2024-12-01 04:07
【摘要】想想看解應(yīng)用題的步驟是什么?問(wèn)題方程解答求解檢驗(yàn)抽象分析抽象:?jiǎn)栴}中的數(shù)量關(guān)系與等量關(guān)系?在學(xué)習(xí)線段、射線、直線過(guò)程中,我們知道,線段是可以度量,可以表示兩點(diǎn)間的距離。?這一節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于行程問(wèn)題的應(yīng)用題華東師大版七年級(jí)(下冊(cè))(第1課時(shí))行程問(wèn)題中速度、時(shí)
2024-12-12 07:53
【摘要】華東師大版七年級(jí)(下冊(cè))(第3課時(shí))復(fù)習(xí)鋪墊1、把下面的“折扣數(shù)”化成百分?jǐn)?shù):“六折”、“七五折”、“八折”。2、你是怎樣理解某種商品打“六折”出售的?假如你是商店老板你追求的是什么?想一想①一個(gè)籃球成本是80元,售價(jià)是100元,則這個(gè)籃球的利潤(rùn)是____元,利潤(rùn)率是_____。利潤(rùn)=售價(jià)-
2024-12-20 14:08
【摘要】華東師大版七年級(jí)(下冊(cè))(第4課時(shí))3.工作量、工作效率、工作時(shí)間之間有怎樣的關(guān)系?1.一件工作,如果甲單獨(dú)做2小時(shí)完成,那么甲獨(dú)做1小時(shí)完成全部工作量的多少?2.一件工作,如果甲單獨(dú)做x小時(shí)完成,那么甲獨(dú)做1小時(shí),完成全部工作量的多少?想一想例題1.制作一塊廣告牌,師傅單獨(dú)完成需4天,徒弟單獨(dú)做要
【摘要】實(shí)踐與探索從實(shí)際問(wèn)題到方程一、本課重點(diǎn),請(qǐng)你理一理列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:(1)“找”:看清題意,分析題中及其關(guān)系,找出用來(lái)列方程的____________;(2)“設(shè)”:用字母(例如x)表示問(wèn)題的_______;(3)“列”:用字母的代數(shù)式表示相關(guān)的量,根據(jù)__________列出方程;(4)“解”:解
2024-11-27 22:59
【摘要】6.3實(shí)踐與探索(1)教學(xué)目的讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考,積極探索,從而發(fā)現(xiàn);圍成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬在發(fā)生變化,但在圍的過(guò)程中,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不變,由此便可建立“等量關(guān)系”同時(shí)根據(jù)計(jì)算,發(fā)現(xiàn)隨著長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬的變化,長(zhǎng)方形的面積也發(fā)生變化,且長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬越接近時(shí),面積越大。通過(guò)問(wèn)題3的教學(xué),讓學(xué)生初步體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想的作用重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-11-30 18:52
【摘要】華師大版七年級(jí)(下冊(cè))(第二課時(shí))畫(huà)圖形的對(duì)稱軸一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。1、圓是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,那么它的對(duì)稱軸是什么?2、使用刻度尺和量角器,在三角形中找一點(diǎn),使得到△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等。二、交流合作,探索新知試一試:如圖所示,方格子內(nèi)的兩圖形都是成軸對(duì)稱的,請(qǐng)畫(huà)出它們的對(duì)稱軸.1
2024-12-12 07:50
【摘要】問(wèn)題:生活中哪些事情一定會(huì)發(fā)生,哪些事情一定不發(fā)生,哪些事情可能發(fā)生?“擲骰子”的游戲擲一個(gè)骰子會(huì)發(fā)生怎樣的情況?擲出的點(diǎn)數(shù)可能是1、2、3、4、5、6中的任何一個(gè)。?在剛才的游戲中,還有什么事是不可能發(fā)生的?(“不可能”發(fā)生)?擲得的點(diǎn)數(shù)是7?擲得的點(diǎn)數(shù)小于7(“必然”發(fā)生)?擲得的點(diǎn)
2024-12-12 07:51
【摘要】說(shuō)課題目一.教材分析二.目的分析三.過(guò)程分析四.教法分析五.評(píng)價(jià)分析華東師范大學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)把本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)定位在:通過(guò)實(shí)踐與探索,經(jīng)歷“問(wèn)題情境——建立數(shù)學(xué)模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想,提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。說(shuō)明這節(jié)內(nèi)容正
2024-12-10 22:59
【摘要】§機(jī)會(huì)的均等與不等失敗并不可怕,只要你重整旗鼓拿出自己的勇氣和百倍的信心,那么你將迎來(lái)一個(gè)燦爛的明天——成功!成功與失敗成功與失敗?有人說(shuō),“不確定事件發(fā)生的機(jī)會(huì)都是50%”。讓我們經(jīng)過(guò)自己的嘗試來(lái)判斷這一結(jié)論是否正確。看一看——“走近大師”?愛(ài)迪生先生發(fā)明的電燈,有記
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究一、無(wú)性生殖與有性生殖1、有性生殖需要兩性生殖細(xì)胞(精子和卵子)結(jié)合形成受精卵的生殖方式;Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必
2024-12-20 04:46
【摘要】有關(guān)工程等問(wèn)題關(guān)于圖形方面的實(shí)際問(wèn)題大多涉及圖形的面積、周長(zhǎng)和體積等數(shù)量關(guān)系。要解決這類問(wèn)題,應(yīng)從有關(guān)圖形的面積、周長(zhǎng)、體積等計(jì)算公式出發(fā),根據(jù)題目中這些量的變化,建立相等關(guān)系,從而列出方程。有關(guān)公式如下:(1)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)、面積公式C長(zhǎng)方形=2(長(zhǎng)+寬),s長(zhǎng)方形=長(zhǎng)×寬(2)長(zhǎng)方體、圓柱的體積公式V長(zhǎng)方體
2024-12-09 23:15