20xx幼兒園師德師風計劃書-展示頁
2024-10-10 14:28本頁面
【正文】 程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。在課外積極學習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責，工作計劃《師德師風學習計劃》。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生，成為學生的楷模。為了切實提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學習計劃：一、認真做好本職工作。因此我一方面嚴格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給學生樹立良好的道德風范，用自己的一言一行潛移默化的影響學生。教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。2018幼兒園師德師風計劃書第 1 頁 共 9 頁2018幼兒園師德師風計劃書師德是中華民族是最重視師德的民族。教師道德是一種職業(yè)道德。【篇一】教師為人師表，其道德品質高低直接關系到下一代道德素養(yǎng)的高低，關系到社會的和諧穩(wěn)定。另一方面注重培養(yǎng)學生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人。作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作。二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質。quming/三、積極進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。四、注重德育培養(yǎng)，構建和諧課堂。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。在每一學期的第
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