(秋)20xx一年級語文下冊-課文4-第15課小蝌蚪找媽媽教案-語文s版-展示頁
2024-10-10 14:23本頁面
【正文】 詞。（出示課題，認(rèn)讀“蝌蚪”kē dǒu）。［教學(xué)課時］2課時第一課時教學(xué)過程達(dá)標(biāo)檢測一、激趣導(dǎo)入這兩天，小朋友們都在觀察小蝌蚪，你們知道小蝌蚪的媽媽是誰嗎？（青蛙）可是小蝌蚪卻不認(rèn)識自己的媽媽，它們就去找了。積累詞語。情感態(tài)度與價值觀懂得遇事要主動探索的道理，增強(qiáng)對科學(xué)童話的興趣。背誦自己喜歡的段落。(秋)2019一年級語文下冊 課文4 第15課《小蝌蚪找媽媽》教案 語文S版［教學(xué)目標(biāo)］知識與技能“蝌、蚪”等14個生字，會寫“阿、肚”等6個生字。、流利、有感情地分角色朗讀課文。［教學(xué)重難點］，會認(rèn)會寫。今天我們就來學(xué)習(xí)《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。
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