新課標(biāo)人教版3-3選修三84氣體熱現(xiàn)象的微觀意義4-展示頁

【摘要】氣體熱現(xiàn)象的微觀意義物理新人教版選修3-3一.氣體分子運動的特點（1）氣體間的距離較大，分子間的相互作用力十分微弱，可以認(rèn)為氣體分子除相互碰撞及與器壁碰撞外不受力作用，每個分子都可以在空間自由移動，一定質(zhì)量的氣體的分子可以充滿整個容器空間,無一定的形狀和體積。（2）分子間的碰撞頻繁，這些碰撞及氣體分子與器壁的碰撞都可看成是完

2024-11-30 10:59

20xx人教版高中物理選修3-384氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步練習(xí)-展示頁

【摘要】一、完成以下各題：1．下列有關(guān)氣體的壓強的說法中，正確的是（）A、氣體分子的平均速率增大，則氣體的壓強一定增大。B、氣體分子的密度增大，則氣體的壓強一定增大。C、氣體分子的平均動能增大，則氣體的壓強一定增大。D、氣體分子的平均動能增大，氣體的壓強可能減小。2．如圖—

2024-12-10 20:05

20xx人教版高中物理選修3-3氣體熱現(xiàn)象的微觀意義-展示頁

【摘要】第八章氣體一.氣體分子運動的特點（1）氣體間的距離較大，分子間的相互作用力十分微弱，可以認(rèn)為氣體分子除相互碰撞及與器壁碰撞外不受力作用，每個分子都可以在空間自由移動，一定質(zhì)量的氣體的分子可以充滿整個容器空間,無一定的形狀和體積。（2）分子間的碰撞頻繁，這些碰撞及氣體分子與器壁的碰撞都可看成是完全彈性碰撞

2024-11-29 22:43

20xx人教版高中物理選修3-384氣體熱現(xiàn)象的微觀意義-展示頁

【摘要】4氣體熱現(xiàn)象的微觀意義1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究“統(tǒng)計規(guī)律”。。。。重點：。。難點：。。

2024-11-29 22:44

新課標(biāo)人教版3-3選修三81氣體的等溫變化同步試題1-展示頁

【摘要】等溫變化同步練習(xí)1、如右圖所示，兩端封閉的等臂U形管中，兩邊的空氣柱a和b被水銀柱隔開，當(dāng)U形管豎直放置時，兩空氣柱的長度差為h，現(xiàn)將這個管放平，使兩臂位于同一水平面上，穩(wěn)定后兩空氣柱的長度差為l，若溫度不變，則A．lh?B．lh?C．l?0D．lhl??，02．如右圖所示，用一

2024-12-12 12:58

20xx人教版高中物理選修3-385氣體熱現(xiàn)象的微觀意義word學(xué)案-展示頁

【摘要】學(xué)案5氣體熱現(xiàn)象的微觀意義[目標(biāo)定位].動理論解釋氣體壓強的微觀意義；知道氣體的壓強、溫度、體積與所對應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系.．一、氣體分子運動的特點和氣體溫度的微觀意義[問題設(shè)計]1．把4枚硬幣投擲10次并記錄正面朝上的個數(shù)．比較個人、小組、大組、全班的數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎？答案隨著

2024-12-10 14:33

氣體熱現(xiàn)象的微觀意義-展示頁

【摘要】問題探究基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)名師指點典例精析隨堂演練達(dá)標(biāo)訓(xùn)練工具第八章氣體欄目導(dǎo)引4．氣體熱現(xiàn)象的微觀意義問題探究基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)名師指點典例精析隨堂演練達(dá)標(biāo)訓(xùn)練工具第八章氣體欄目導(dǎo)引

2024-08-03 21:01

新課標(biāo)人教版3-3選修三91固體同步試題1-展示頁

【摘要】1．下列物質(zhì)中，是晶體；是非晶體；其中屬于單晶體；而屬于多晶體。①塑料；②明礬；③松香；④玻璃；⑤CuSO4·5H2O；⑥冰糖；⑦糖果；⑧單晶硅；⑨鋁塊；⑩橡膠。2．一固體外形是規(guī)則的六面體，則它

2024-12-12 12:58

新課標(biāo)人教版3-3選修三83理想氣體的狀態(tài)方程同步試題1-展示頁

【摘要】理想氣體的狀態(tài)方程同步試題一、選擇題（）A.玻意耳定律對任何壓強都適用B.蓋·呂薩克定律對任意溫度都適用C.常溫、常壓下的各種氣體，可以當(dāng)做理想氣體D.一定質(zhì)量的氣體，在壓強不變的情況下，它的體積跟溫度成正比質(zhì)量的理想氣體，下列四種狀態(tài)變化中，哪些是可能實現(xiàn)的（）A.增大壓強時，壓強

2024-12-13 09:26

新課標(biāo)人教版3-3選修三81氣體的等溫變化1-展示頁

【摘要】氣體的等溫變化學(xué)案導(dǎo)學(xué)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知道氣體的狀態(tài)及三個參量。2、掌握玻意耳定律，并能應(yīng)用它解決氣體的等溫變化的問題、解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。3、知道氣體等溫變化的p—v圖象，即等溫線。4、了解用實驗探究氣體等溫變化規(guī)律的方法和思路

2024-12-21 06:56

新課標(biāo)人教版3-3選修三102熱和內(nèi)能同步試題1-展示頁

【摘要】熱和內(nèi)能1．若A、B兩物體之間沒有熱傳遞，正確的解釋是（）[來源:學(xué)科網(wǎng)]，且都處在真空中[來源:學(xué).科.網(wǎng)]2．做功和熱傳遞的共同點是（）[來源:m]能使系統(tǒng)增加熱量（）

2024-12-13 09:26

新課標(biāo)人教版3-3選修三82氣體的等容變化和等壓變化同步試題1-展示頁

【摘要】圖—8氣體的等容變化和等壓變化同步試題一、選擇題：1.一定質(zhì)量的氣體在保持密度不變的情況下，把它的溫度由原來的27℃升到127℃，這時該氣體的壓強是原來的A.3倍B.4倍C.4/3倍D.3/4倍2.一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時，溫度每升高1℃，它的壓強增加量A.相同

2024-11-27 21:04

新課標(biāo)粵教版3-3選修三28氣體實驗定律(ⅱ)同步試題1-展示頁

【摘要】氣體實驗定律（II）【例1】電燈泡內(nèi)充有氦氬混合氣體，如果要使電燈泡內(nèi)的混合氣體在500℃時的壓強不超過一個大氣壓，則在20℃的室溫下充氣，電燈泡內(nèi)氣體壓強至多能充到多少？解析：由于電燈泡容積不變，故氣體為等容變化，設(shè)t1＝500℃時壓強為，＝℃時的壓強為．則由＝得：＝，pt

2024-12-13 09:20

新課標(biāo)教科版3-3選修三31氣體實驗定律同步試題1-展示頁

【摘要】氣體實驗定律（I）一、選擇題1．將一端封閉的玻璃管插入水銀槽內(nèi)，內(nèi)封一定質(zhì)量的氣體。若將管略壓下一些，下述說法正確的是[]A．玻璃管內(nèi)氣體體積擴大B．玻璃管內(nèi)氣體體積縮小C．管內(nèi)外水銀面高度差減小D．管內(nèi)外水銀面高度差增大[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2．一定質(zhì)量的氣體，溫度不變體積減小時，氣體壓強增大是由于

2024-12-12 07:21

新課標(biāo)教科版3-3選修三33理想氣體同步試題1-展示頁

【摘要】理想氣體一、選擇題（）A.玻意耳定律對任何壓強都適用B.蓋·呂薩克定律對任意溫度都適用C.常溫、常壓下的各種氣體，可以當(dāng)做理想氣體D.一定質(zhì)量的氣體，在壓強不變的情況下，它的體積跟溫度成正比，下列四種狀態(tài)變化中，哪些是可能實現(xiàn)的（）A.增大壓強時，壓強增大，體積減小B.

2024-12-12 07:21

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