新課標人教版3-3選修三82氣體的等容變化和等壓變化同步試題3-資料下載頁

【摘要】一、選擇題：1.一定質(zhì)量的氣體在保持密度不變的情況下，把它的溫度由原來的27℃升到127℃，這時該氣體的壓強是原來的A.3倍B.4倍C.4/3倍D.3/4倍2.一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時，溫度每升高1℃，它的壓強增加量A.相同B.逐漸增大C.逐漸減小

2024-11-15 21:04

新課標粵教版3-3選修三28氣體實驗定律(ⅱ)1-資料下載頁

【摘要】氣體實驗定律（II）一、教學目標1．物理知識要求：（1）知道什么是氣體的等容變化過程；（2）掌握查理定律的內(nèi)容、數(shù)學表達式；理解p-t圖象的物理意義；（3）知道查理定律的適用條件；（4）會用分子動理論解釋查理定律．2．通過演示實驗，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和實驗研究能力．3．培養(yǎng)學生運用數(shù)學方法解決物理問題

2024-11-19 17:04

新課標粵教版3-3選修三26氣體狀態(tài)量1-資料下載頁

【摘要】氣體的狀態(tài)參量教學目標：1。學習掌握溫度，體積，壓強三個氣體狀態(tài)參量。2．知道氣體狀態(tài)與溫度體積壓強三個狀態(tài)參量的關(guān)系。13。1氣體的狀態(tài)參量[來源:學科網(wǎng)ZXXK]3．學會氣體壓強的計算。教學重點：溫度，體積，壓強三個氣體狀態(tài)參量。教學難點：氣體壓強的形成和計算。教學過程：（引入）研究物理學問題．要用—

2024-11-19 22:31

新課標人教版3-3選修三83理想氣體的狀態(tài)方程word教案1-資料下載頁

【摘要】、理想氣體的狀態(tài)方程一、教學目標1．在物理知識方面的要求：（1）初步理解“理想氣體”的概念。（2）掌握運用玻意耳定律和查理定律推導理想氣體狀態(tài)方程的過程，熟記理想氣體狀態(tài)方程的數(shù)學表達式，并能正確運用理想氣體狀態(tài)方程解答有關(guān)簡單問題。（3）熟記蓋·呂薩克定律及數(shù)學表達式，并能正確用它來解答氣體等壓變化的有關(guān)問題。

2024-11-30 03:51

新課標教科版3-3選修三33理想氣體1-資料下載頁

【摘要】理想氣體一、教學目標1．在物理知識方面的要求：（1）初步理解“理想氣體”的概念。（2）掌握運用玻意耳定律和查理定律推導理想氣體狀態(tài)方程的過程，熟記理想氣體狀態(tài)方程的數(shù)學表達式，并能正確運用理想氣體狀態(tài)方程解答有關(guān)簡單問題。（3）熟記蓋·呂薩克定律及數(shù)學表達式，并能正確用它來解答氣體等壓變化的有關(guān)問題。2．通過

2024-12-09 06:50

新課標粵教版3-3選修三27氣體實驗定律(ⅰ)1-資料下載頁

【摘要】氣體實驗定律（I）【例1】一個氣泡從水底升到水面時，它的體積增大為原來的3倍，設(shè)水的密度為ρ=1×103kg／m3，大氣壓強p0=×105Pa，水底與水面的溫度差不計，求水的深度。取g=10m／s2。【分析】氣泡在水底時，泡內(nèi)氣體的壓強等于水面上大氣壓與水的靜壓強之和。氣泡升到水面上時，泡內(nèi)氣體的壓強減小為與大

2024-12-08 22:25

第4節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義-資料下載頁

【摘要】金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心！◆物理?選修3-3?(配人教版)◆第4節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義氣體金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心！◆物理?選修3-3?(配人教版)◆金品質(zhì)?高追求

2025-07-20 11:30

新課標魯科版3-3選修三32毛細現(xiàn)象1-資料下載頁

【摘要】毛細現(xiàn)象教案教學目標1、知道什么是浸潤和不浸潤現(xiàn)象.能用浸潤和不浸潤解釋有關(guān)的簡單現(xiàn)象.2、知道什么是毛細現(xiàn)象以及毛細現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的.3、知道毛細現(xiàn)象在實際中的應(yīng)用和防止.教學設(shè)計方案本節(jié)顆內(nèi)容可以通過實驗演示,與學生自學相結(jié)合來完成。一、課堂引入

2024-12-09 06:46

新課標人教版3-3選修三104熱力學第二定律同步試題1-資料下載頁

【摘要】［能力訓練］1．下列說法中正確的是（）A，熱量可以自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體B，內(nèi)能不能轉(zhuǎn)化為動能C，摩擦生熱是動能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化D，熱機的效率最多可以達到100％2．下列說法正確的是（）A．第二

2024-11-30 12:58

高中物理84氣體熱現(xiàn)象的微觀意義第1課時教學案新人教版選修-資料下載頁

【摘要】體熱現(xiàn)象的微觀意義課題第1課時計劃上課日期：教學目標（1）能用氣體分子動理論解釋氣體壓強的微觀意義，并能知道氣體的壓強、溫度、體積與所對應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系；（2）能用氣體分子動理論解釋三個氣體實驗定律。教學重難點氣體壓強的微觀意義是本節(jié)課的難點，因為它需要學生對微觀粒子復雜的運動狀態(tài)有豐富的想像力。教學流程\內(nèi)容\板書

2025-06-07 23:38

氣體熱現(xiàn)象的微觀解釋-資料下載頁

【摘要】氣體熱現(xiàn)象的微觀解釋有趣的統(tǒng)計規(guī)律:大量事物出現(xiàn)的機會遵從一定的統(tǒng)計規(guī)律。氣體熱現(xiàn)象的微觀意義微觀探究，向各個方向運動的氣體分子數(shù)目幾乎都相等。一、氣體分子的運動特點，速率有大小，卻按一定的規(guī)律分布。，不受力而做勻速直線運動。……氧氣分子的速率分布速率區(qū)間(m?s

2025-07-19 21:01

新課標人教版3-3選修三91固體同步試題2-資料下載頁

【摘要】固體和液體學案一、目標要求：1．知道固體可分為晶體和非晶體兩大類，知道晶體和非晶體在外形與物理性質(zhì)上的差別。2．知道晶體可分為單晶體和多晶體，通常說的晶體及性質(zhì)是指單晶體，多晶體的性質(zhì)與非晶體類似。3．能用晶體的空間點陣說明其物理性質(zhì)的各向異性。4．知道液體表面有收縮的趨勢；了解液體表面張力的意義和方向；了解表面張力系數(shù)5．知道

2024-12-01 09:26

新課標粵教版3-3選修三12測量分子的大小同步試題1-資料下載頁

【摘要】測量分子的大小同步測試題1．“用油膜法估測分子的大小”實驗的科學依據(jù)是（）[來源:學?？啤＞W(wǎng)]2．用油膜法測出分子直徑后，要測出阿伏加德羅常數(shù)，只需知道油滴的（）3．利用

2024-11-15 06:04

新課標教科版3-3選修三15溫度內(nèi)能氣體的壓強1-資料下載頁

【摘要】溫度內(nèi)能氣體的壓強【教學目標】1．在物理知識方面要求：[來源:學科網(wǎng)]（1）知道分子的動能，分子的平均動能，知道物體的溫度是分子平均動能大小的標志。（2）知道分子的勢能跟物體的體積有關(guān)，知道分子勢能隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律。（3）知道什么是物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能與哪個宏觀量有關(guān)，能區(qū)別物體的內(nèi)能和機械能。

2024-11-20 02:46

新課標教科版3-3選修三12分子的熱運動同步試題1-資料下載頁

【摘要】分子熱運動同步測試題1、以下實驗下，證實分子做無規(guī)則運動的實驗是（）A、布朗運動實驗B、油膜實驗C、酒精和水混合實驗D、離子顯微鏡實驗2、關(guān)于布朗運動的激烈程度，下面說法中不正確的是（）A、固體微粒越小，布朗運動越顯著B、液體的溫度越高，布朗運動越顯著C、與固體微粒碰撞的液體分子數(shù)目越多，布朗運動越

2024-11-15 05:08

新課標人教版3-3選修三84氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步試題1(存儲版)

新課標人教版3-3選修三84氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步試題1-文庫吧在線文庫

新課標人教版3-3選修三84氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步試題1(完整版)

新課標人教版3-3選修三84氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步試題1(更新版)

新課標人教版3-3選修三84氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步試題1(專業(yè)版)