【摘要】第節(jié)理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一考向二第九章應用創(chuàng)新演練隨堂基礎鞏固課時跟蹤訓練知識點三考向三知識點四1.在密閉
2024-11-18 09:31
【摘要】4、單擺同步測試題一、選擇題1.振動著的單擺擺球,通過平衡位置時,它受到的回復力[]A.指向地面B.指向懸點C.數(shù)值為零D.垂直擺線,指向運動方向2.對于秒擺下述說法正確的是[]A.擺長縮短為原來的四分之一時,頻率是1HzB.擺球質(zhì)量減小到原來的四分之一時,周期是4sC.振幅
2024-12-01 09:26
【摘要】功和內(nèi)能1.用下述方法改變物體的內(nèi)能、屬于做功的方式是()氣體陽光下被曬熱2.在給自行車輪胎打氣時,會發(fā)現(xiàn)胎內(nèi)空氣溫度升高,這是因為(),而容積不變[來源:][來源:學科網(wǎng)]高于胎內(nèi)氣體溫度,外界不斷對胎內(nèi)氣體做功
2024-11-30 12:58
【摘要】第6節(jié)電阻定律【知識要點】1.探究導體電阻與其影響因素的定量關(guān)系⑴探究方案一:實驗探究。⑵探究方案二:理論探究。2.電阻定律⑴內(nèi)容:同種材料的導體,其電阻R與它的長度L成正比,與它的橫截面積S成反比,導體電阻還與構(gòu)成它的材料、溫度有關(guān)。⑵表達式:SlR??[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
2024-11-30 13:00
【摘要】4、氣體熱現(xiàn)象的微觀意義一、教學目標.在物理知識方面的要求:(1)能用氣體分子動理論解釋氣體壓強的微觀意義,并能知道氣體的壓強、溫度、體積與所對應的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系。(2)能用氣體分子動理論解釋三個氣體實驗定律。.通過讓學生用氣體分子動理論解釋有關(guān)的宏觀物理現(xiàn)象,培養(yǎng)學生的微觀想像能力和邏輯推理能力,并滲透“統(tǒng)計物理”
2024-11-19 22:34
【摘要】等溫變化同步練習1、如右圖所示,兩端封閉的等臂U形管中,兩邊的空氣柱a和b被水銀柱隔開,當U形管豎直放置時,兩空氣柱的長度差為h,現(xiàn)將這個管放平,使兩臂位于同一水平面上,穩(wěn)定后兩空氣柱的長度差為l,若溫度不變,則A.lh?B.lh?C.l?0D.lhl??,02.如右圖所示,用一
【摘要】一、選擇題1.一個氣泡由湖面下20m深處上升到湖面下10m深處,它的體積約變?yōu)樵瓉淼捏w積的(溫度不變,水的密度為×103kg/m3,g取10m/s2)()A.3倍B.2倍C.D.倍2.一個開口玻璃瓶內(nèi)有空氣
2024-11-15 05:10
【摘要】分子的熱運動提高練習1一、填空題質(zhì)是由_______________組成的;一切物體的分子都在不停的做_______________;分子間存在著相互作用的_______和_______________._______有關(guān),所以這種無規(guī)則運動叫做高,分子的運動越_______.,炒菜時要往菜中加鹽和味精,腌菜時也
【摘要】課題:§分子的熱運動學習目標:1、了解擴散現(xiàn)象是由于分子的熱運動產(chǎn)生的2、知道什么是布朗運動,理解布朗運動產(chǎn)生的原因。3、知道什么是熱運動及決定熱運動激烈程度的因素重點難點:擴散現(xiàn)象和分子永不停息地做無規(guī)則運動是本節(jié)的重點學習方法:自主學習,小組討論學習過程:【生活
【摘要】第一節(jié)、電源和電流同步試題一.選擇題1.對于金屬導體,還必須滿足下列哪一個條件,才能在導體中產(chǎn)生恒定的電流()A.有可以自由移動的電荷;B.導體兩端有電壓;C.導體兩端有方向不變的電壓;D.導體兩端有方向不變,且大小恒定的電壓。2.一架半導體收音機,電池供電的電流是8mA,也就是說()
2024-11-15 13:15
【摘要】rrr§庫侖定律一、學習目標:1.掌握庫侖定律,要求知道點電荷的概念,理解庫侖定律的含義及其公式表達,知道靜電力常量.2.會用庫侖定律的公式進行有關(guān)的計算.3.知道庫侖扭秤的實驗原理.二、學習重點:電荷守恒定律學習難點:電荷基本性質(zhì)與電荷守恒定律的理解及應用。[來源:學科網(wǎng)
2024-11-15 08:33
【摘要】寧波至誠學校2020—2020學年度第二學期月考試物理試題(高二理科)注意事項:本試卷共四大題,滿分100分,請將答案寫在答題紙上!一、單項選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分.每小題只有—個選項符合題意。不選、多選、錯選均不得分。將答案寫在答題卡上).1.圖1是某一正弦交流電經(jīng)過整流后的波形圖(圖中的實
2024-11-15 05:24
【摘要】電場強度同步測試一、選擇:1.下列說法正確的是:()A.只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在電場B.電場是一種物質(zhì),它與其它物質(zhì)一樣,是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西C.電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的,電場最基本的性質(zhì)是對處在它周圍的電荷有力的作用2.電場中有一點P,下列說法中正確的有(
2024-11-15 21:05
【摘要】電磁感應練習一班級姓名座號一、選擇題、磁通密度、磁感應強度,下列說法正確的是)A.磁感應強度越大的地方,磁通量越大B.穿過某線圈的磁通量為零時,由B=S?可知磁通密度為零C.磁通密度越大,磁感應強度越大D.磁感應強度在數(shù)
2024-11-30 07:25
【摘要】電能的輸送同步測試一、送擇題(每題5分,共50分).我國正在研究用比330kV高得多的電壓進行輸電.采用高壓輸電的優(yōu)點是11kV的交流電壓輸電,后來改用升壓變壓器將電壓升高到220kV輸電,輸送的電功率都是P,若輸電線路的電阻為R,則下列說法中正確的是,I=P/U,提高電壓