【摘要】《明史·太祖本紀(jì)》中這樣記載:“資貌奇?zhèn)?,奇骨冠頂”感?:對(duì)待歷史和歷史學(xué)習(xí),要有一種問題意識(shí)和探究精神,這樣才能獲得真知。談一談歷史的感慨猜一猜,我是誰?——說說君權(quán)的加強(qiáng)明朝那些事兒小組學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一:自主探究,把你認(rèn)為重要的或感興趣的歷史知識(shí)點(diǎn),用筆圈化出來。:5分鐘。
2024-12-20 00:59
【摘要】第15課明朝君權(quán)的加強(qiáng)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.如果你是明朝一地方官員,有事上京參見朱元璋皇帝,應(yīng)去()2.明政府規(guī)定科舉考試的范圍是()
2024-12-15 04:26
【摘要】第17課君主集權(quán)的強(qiáng)化★滿洲的興起和清朝的建立★君主集權(quán)的強(qiáng)化女真人滿洲的興起和清朝的建立努爾哈赤皇太極努爾哈赤思考:努爾哈赤的功績是什么?1、統(tǒng)一女真各部2、1616年建立后金政權(quán)3、起兵反抗明朝的民族壓迫,遷都沈陽,后改稱盛京?;侍珮O請(qǐng)問:皇太極
2024-12-12 07:06
【摘要】憶昔開元全盛日小邑猶藏萬家室稻米流脂粟米白公私倉廩俱豐實(shí)--杜甫第3課“開元盛世”一開元之治想一想:唐玄宗采取了哪些措施鞏固穩(wěn)定的局面?措施1、選賢任能2、重視地方吏治3、注重節(jié)儉?!靶谏贇v民間,身經(jīng)準(zhǔn)難,
2024-11-30 21:38
【摘要】《女史箴圖》《洛神賦圖》山西大同河南洛陽魏晉南北朝藝術(shù)書法王羲之《蘭亭序》繪畫顧愷之云岡石窟龍門石窟石窟藝術(shù)承上啟下的魏晉南北朝文化第8課輝煌的隋唐文化(二)隋唐文化(二)書法雕刻繪畫樂舞一
2024-12-12 07:03
【摘要】山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)薰得游人醉,直把杭州作汴州。第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移南方地廣人稀,人們以稻米、魚為主食,還采集果實(shí)和貝類為食……刀耕火種,沒有積蓄,大多很貧困。(宋朝時(shí))朝廷時(shí)仰東南之財(cái)賦,語曰:“蘇湖熟,天下足”。(南朝時(shí))江南地廣野豐,民勤本業(yè)
2024-12-20 01:51
【摘要】第7課輝煌的隋唐文化(一)目錄高超的建筑水平雕版印刷術(shù)的發(fā)明光耀千古的詩壇中國古橋探究與練習(xí)退出趙州橋趙州橋趙州橋原名安濟(jì)橋,俗稱大石橋,建于隋煬帝大業(yè)年間(605~616年),至今已有1300年的歷史,是今天
2024-12-13 00:54
【摘要】第四課科舉制的創(chuàng)立第四課科舉制的創(chuàng)立一、科舉制的誕生二、科舉制的完善三、科舉制的影響一、科舉制的誕生科舉制是在哪個(gè)朝代誕生的?科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關(guān)?文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作?
【摘要】第十五課:明朝君權(quán)的加強(qiáng)七年級(jí)下冊(cè)歷史(二)明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施(1)政治方面:改革行政機(jī)構(gòu),加強(qiáng)君權(quán)①在地方,廢行中書省,設(shè)三司②在中央,廢除丞相,權(quán)分六部皇帝吏部戶部禮部兵部刑部工部(廢除丞相,權(quán)分六部)中央承宣布
2024-12-06 16:32
【摘要】繁盛一時(shí)的隋朝教學(xué)目標(biāo)1、掌握隋朝統(tǒng)一的歷史條件、隋朝的建立和統(tǒng)一,社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的局面,大運(yùn)河的開通及其作用。2、國家的統(tǒng)一、安定,有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隋朝的大運(yùn)河是古代世界上最長的運(yùn)河,它的開通,不僅促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流,而且反映了我國古代勞動(dòng)人民勤勞、刻苦的品質(zhì)和聰明才智,值得我們引以為驕傲。3、隋朝大運(yùn)河的開鑿顯示了我國古代勞動(dòng)人民
【摘要】堂堂大元,奸佞當(dāng)權(quán),開河變鈔禍根源,惹紅巾萬千。官法濫,刑法重,黎民怨。人吃人,鈔買鈔,何曾見?賊做官,官做賊,混愚賢,哀哉可憐!《鳳陽花鼓》說鳳陽,道鳳陽,鳳陽本是好地方,自從出了朱皇帝,十年倒有九年荒。安徽民謠朱皇帝朱元璋出生于安徽,家境貧困,從小給地
2025-05-21 03:16
【摘要】類別名家名作、朝代體裁或風(fēng)格史學(xué)司馬光宋詞蘇軾辛棄疾李清照元曲關(guān)漢卿繪畫張擇端趙孟頫書法“宋四家”寫出人物名字明朝君權(quán)的加強(qiáng)第十五課說風(fēng)陽,道風(fēng)陽,風(fēng)陽是個(gè)好地方。自從有了朱皇帝,十年道有九年荒。一、明朝的建立?
2025-01-30 21:39
【摘要】四大發(fā)明造紙術(shù)火藥印刷術(shù)指南針西漢發(fā)明東漢改進(jìn)隋唐雕版印刷北宋活字印刷唐朝煉丹家宋元火藥武器戰(zhàn)國發(fā)現(xiàn)原理北宋航海運(yùn)用醫(yī)藥春秋戰(zhàn)國扁鵲四診法秦漢張仲景
2024-12-12 07:05
【摘要】第十二課蒙古的興起和元朝的建立學(xué)習(xí)目標(biāo):的史實(shí),理解民族關(guān)系的發(fā)展。敬的原因,元世祖的主要貢獻(xiàn)等問題,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),是符合歷史發(fā)展的要求和人民的愿望。自學(xué)提綱:?蒙古國建立的時(shí)間??人物?定都?南宋滅亡時(shí)間??
【摘要】【溫故知新】1、司馬光編寫的《》,是一部的通史巨著。這部書敘述了從到的歷史。2、宋代詞人中豪放派的代表是、,婉約派的代表是
2024-12-01 05:19