【摘要】第二章我們身邊的物質(zhì)第1節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣第一課時授課班級:授課時間:授課教師:教學(xué)目標(biāo)1、能說出空氣的主要成分,認(rèn)識空氣對人類生活的重要作用。2、能用實驗方法“捕捉”空氣、采集空氣樣品。3、區(qū)分純凈物和混合物。能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生通過實驗分析問題的能力
2024-12-21 06:36
【摘要】由多種物質(zhì)組成的空氣課題§2—1由多種物質(zhì)組成的空氣課型新課本課題教時數(shù)一課時本教時為第一課時備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識技能:了解空氣的組成,增強學(xué)生的環(huán)保意識。能力培養(yǎng):通過空氣中氧氣含量的測定實驗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析思維能力。教學(xué)重點、難點及對
【摘要】第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓(xùn)練?要點、考點聚焦防治。、用途;掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)?!纠?】(南京市)北京在申辦2021年奧運會時提出了“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”的口號。為了使2021年北京奧運會辦成綠色奧
2024-12-12 06:53
【摘要】第一節(jié)多種物質(zhì)組成的空氣基礎(chǔ)鞏固一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.空氣中含量最多且性質(zhì)很穩(wěn)定的是()A.氧氣B.氮氣C.稀有氣體D.二氧化碳2.下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是()A.空氣是有多種物質(zhì)組成的,是維持自然生命的支柱,防止空氣污染是極其
2024-12-13 05:17
【摘要】第一課時探究空氣的成分物質(zhì)的分類備課人:陳曉俊姓名_____________學(xué)習(xí)小組___________編號______導(dǎo)學(xué)案部分教學(xué)活動思路學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1、了解空氣的主要成分和各體積分?jǐn)?shù);2、認(rèn)識純凈物和混合物。過程與方法:1、能用實驗說明空氣是混合物;2、
【摘要】學(xué)科:化學(xué)班級:日期:8月28日教者:楊艷課題:第二章我們身邊的物質(zhì)第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣課時數(shù):3類型:新授第三課時教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)本節(jié)有關(guān)知識點;要求學(xué)生掌握常規(guī)知識;2、通過練習(xí)形成技能
【摘要】學(xué)科:化學(xué)班級:日期:8月28日教者:楊艷課題:第二章我們身邊的物質(zhì)第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣課時數(shù):3類型:新授第二課時教學(xué)目標(biāo):1、了解空氣中各成分在生產(chǎn)、生活中的用途;2、了解氮氣、稀有氣
2024-12-05 00:19
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航,氮氣的主要用途有:液氮主要用于__________,充填燈泡是利用其性質(zhì)__________,農(nóng)業(yè)上還可以用來制造_____________,生活中用氮氣來保存_________。()A.溫室效應(yīng)
2024-12-12 12:25
【摘要】第一節(jié) 由多種物質(zhì)組成的空氣知識梳理一、探究空氣的成分(裝置如圖所示)圖2-1(1)實驗步驟:①連接裝置:在集氣瓶口連接一個雙孔膠塞,一孔插燃燒匙,另一孔插導(dǎo)管,并配上彈簧夾。②檢查氣密性:把導(dǎo)管的一端放入水中,用手緊握集氣瓶外壁,如果在導(dǎo)管口有氣泡冒出,則證明氣密性良好。③在集氣瓶內(nèi)加少量水,并做上記號。④點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶中,并把塞
2025-06-24 20:37
【摘要】第三單元第二節(jié)物質(zhì)組成的表示如果把下列分子模型拆分,可分成幾類原子氫氣(H2)氧氣(O2)二氧化碳(CO2)水(H2O)一氧化碳(CO)+1氧原子碳原子氫原子就是具有相同
2024-12-01 02:35
【摘要】太康縣毛莊鎮(zhèn)第一初級中學(xué)張然功OHHOHHOHHOOC氧氣這三種分子有什么共同點?這三種分子中都含有氧原子以下物質(zhì)由什么構(gòu)成?水分子二氧化碳分子氧分子水O復(fù)習(xí)回顧?水分子中的氧原子、二氧化碳分子中的氧原子和氧氣分子中的氧原子核內(nèi)都有8個質(zhì)
2024-12-01 06:07
【摘要】黃牛蹄中學(xué)九年級化學(xué)學(xué)案編寫人:馮蘇文年月日課題3.4物質(zhì)組成的表示方法(二)班級姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:1。理解化合價的實質(zhì),記住常見元素的化合價2.學(xué)會根據(jù)化學(xué)式求某元素的化合價,根據(jù)化合價書
【摘要】第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素物質(zhì)是由什么組成的?佛教:地、水、火、風(fēng)?道教:金、木、水、火、土?現(xiàn)代科學(xué)(化學(xué)):現(xiàn)在人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的幾千萬種物質(zhì),都是由一百多種元素組成的。?空氣中的氧氣是由氧元素組成的?水是由氫、氧二種元素組成的?中老年人骨質(zhì)疏松要補充鈣元素?加碘食鹽,是在食鹽中加了碘元素?世間萬物
2024-12-12 06:50
【摘要】泰興市洋思中學(xué)化學(xué)組英才牌兒童咀嚼含片規(guī)格:每片中含:鈣≥鋅≥維生素D100IU食用方法:嚼食。每日一片第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素1.了解元素的概念,將宏觀組成與微觀構(gòu)成的認(rèn)識統(tǒng)一起來;2.了解元素符號
2024-12-20 13:47
【摘要】第三節(jié):組成物質(zhì)的化學(xué)元素制作:劉正茂物質(zhì)是由什么組成的?佛教:地、水、火、風(fēng)?道教:金、木、水、火、土?現(xiàn)代科學(xué)(化學(xué)):現(xiàn)在人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的幾千萬種物質(zhì),都是由一百多種元素組成的。?空氣中的氧氣是由氧元素組成的?水是由氫、氧二種元素組成的?中老年人骨質(zhì)疏松要補充鈣元素?加