七年級(jí)數(shù)學(xué)相交線-展示頁(yè)

【摘要】這一組圖片有什么共同特點(diǎn)？在我們生活的世界中，蘊(yùn)涵著大量的相交線和平行線，研究它們對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很有用。本章要研究相交線成的角和它的性質(zhì)，平行線和平移的概念和性質(zhì)，并用以解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.你能再舉出一些生活中有關(guān)相交線的實(shí)例嗎？剪刀剪東西的過(guò)程中，∠AOC和∠

2024-11-24 18:35

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第10章相交線平行線和平移101相交線第2課時(shí)垂直教學(xué)課件新版滬科版-展示頁(yè)

【摘要】第10章相交線、平行線與平移相交線知識(shí)點(diǎn)1垂直的概念1.如圖,OA⊥OB,若∠1=35°,則∠2的度數(shù)是(C)A.35°B.45°C.55°D.70°知識(shí)點(diǎn)2垂直的性質(zhì)2.如圖

2025-06-21 07:34

七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線與相交線-展示頁(yè)

【摘要】第二章平行線與相交線回顧與思考ABCDEFOABDEO相交線ABCD對(duì)頂角、補(bǔ)角、余角的概念及性質(zhì)。平行的條件；平行的特征。FEO平行線概念、性質(zhì)填空：一、概念：?兩個(gè)角的和是

2024-11-24 15:20

七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線與相交線-展示頁(yè)

【摘要】第二章平行線與相交線回顧與思考ABCDEFOABDEO相交線ABCD對(duì)頂角、補(bǔ)角、余角的概念及性質(zhì)。平行的條件；平行的特征。FEO平行線概念、性質(zhì)填空：一、概念：?兩個(gè)角的和是

2024-11-21 00:57

七年級(jí)下相交線與平行線檢測(cè)題一-展示頁(yè)

【摘要】54D3E21CBA第五章相交線與平行線檢測(cè)題（一）姓名學(xué)號(hào)得分一、選擇題（每小題4分，共32分）1．通過(guò)平移，可將圖（1）中的福娃“歡歡”移動(dòng)到圖（）（圖1）A

2024-11-24 02:18

七年級(jí)下溪水滬教版-展示頁(yè)

【摘要】溪水蘇雪林作者簡(jiǎn)介：蘇雪林（1897-1999），原名功小梅，字雪林，筆名綠漪、天嬰、杜苦等，安徽省太平縣人，生于浙江瑞安。曾留學(xué)法國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)，后回國(guó)在幾所大學(xué)任過(guò)教授。她的著作頗豐，其中有小說(shuō)散文集《綠天》，歷史小說(shuō)集《蟬蛻集》，自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)《棘心》，散文集

2024-12-08 18:33

51相交線學(xué)案a新人教版七年級(jí)下-展示頁(yè)

【摘要】《相交線》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)、操作、推斷、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)識(shí)圖能力、推理能力和有條理表達(dá)能力.、對(duì)頂角,能找出圖形中的一個(gè)角的鄰補(bǔ)角和對(duì)頂角,理解對(duì)頂角相等,并能運(yùn)用它解決一些問(wèn)題.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角的概念,對(duì)頂角性質(zhì)與應(yīng)用.難點(diǎn):理解對(duì)頂角相等的

2024-12-21 11:16

51相交線教案c新人教版七年級(jí)下-展示頁(yè)

【摘要】相交線教學(xué)設(shè)計(jì)（二）教學(xué)設(shè)計(jì)思路通過(guò)現(xiàn)實(shí)情景引出垂直的概念，再通過(guò)實(shí)際操作掌握垂線的畫(huà)法，通過(guò)和同學(xué)們一起討論探究得出垂線和垂線段的有關(guān)性質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能表述垂線、垂線段、點(diǎn)到直線的距離的概念，會(huì)用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線；并會(huì)度量點(diǎn)到直線的距離；表述垂線段的性質(zhì)，并能利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。通過(guò)垂

2024-12-21 00:59

51相交線教案b新人教版七年級(jí)下-展示頁(yè)

【摘要】相交線教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)設(shè)計(jì)思路由于本節(jié)課的內(nèi)容在理解上較為容易，因此在本教案的內(nèi)容安排上，嘗試?yán)谩鞍l(fā)現(xiàn)法”教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自己觀察，分析特征猜想結(jié)論，然后推理論證幾何的時(shí)間太短，理論性的證明，往往使他們覺(jué)得枯燥無(wú)味，因此根據(jù)教材的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)事物的特性，嘗試數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的思維過(guò)程，會(huì)使學(xué)生充滿極大的樂(lè)趣去參與教學(xué)活動(dòng)，課堂

2024-12-21 00:59

七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期相交線教學(xué)反思2篇-七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)相交線教學(xué)反思-展示頁(yè)

【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期《相交線》教學(xué)反思2篇七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)相交線教學(xué)反思 　　下面是我編寫(xiě)的七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期《相交線》教學(xué)反思2篇七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)相交線教學(xué)反思，以供參考。 七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期《相交...

2025-04-12 21:09

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第10章相交線平行線和平移101相交線第1課時(shí)對(duì)頂角及其性質(zhì)教學(xué)課件新版滬科版-展示頁(yè)

【摘要】第10章相交線、平行線與平移相交線知識(shí)點(diǎn)1對(duì)頂角的概念1.如圖,∠1和∠2是對(duì)頂角的是(B)2.如圖,在所標(biāo)識(shí)的角中,互為對(duì)頂角的兩個(gè)角是(A)A.∠2和∠3B.∠1和∠3C.∠1和∠4D.∠1和∠2知

2025-06-21 07:31

滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)軸-展示頁(yè)

【摘要】在小學(xué)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了0和正數(shù)，如何將他們表一一排列出來(lái)呢？你想到了什么工具？進(jìn)入初中，引入了負(fù)數(shù)，如何將正數(shù)負(fù)數(shù)0都排列出來(lái)呢？你想到了什么工具？提示1、溫度計(jì)上的刻度的正負(fù)數(shù)是怎樣規(guī)定的？以什么為基準(zhǔn)？基準(zhǔn)刻度線表示多少攝氏度？提示2、每攝氏度兩條刻度線之間的距離有什么特點(diǎn)？

2025-01-25 04:19

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)101透視追星2-展示頁(yè)

【摘要】猜一猜他們都是誰(shuí)環(huán)節(jié)一：猜一猜猜一猜這是種什么現(xiàn)象“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象，也有一定的合理性。透視追星環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解青少年“追星”的原因。2、知道“追星”有利，也有弊。3、

2024-12-20 13:59

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第10章相交線平行線與平移相交線與平行線知識(shí)點(diǎn)總結(jié)新版滬科版-展示頁(yè)

【摘要】 相交線與平行線 相交線 鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角 對(duì)頂角相等 直線與直線互相垂直，記作。 垂直是相交的一種特殊情形，兩條直線互相垂直，其中的一條直線叫做另一條直線的垂線，它們的交點(diǎn)叫做垂足。 在...

2025-04-03 01:33

七年級(jí)數(shù)學(xué)相交線中的角-展示頁(yè)

【摘要】§-------------相交線中的角宜賓南門(mén)大橋1990年竣工通車(chē)，跨徑在同類(lèi)拱式結(jié)構(gòu)橋中居亞洲前列。2020年由于不堪交通重負(fù)發(fā)生過(guò)一次斷裂。為了緩解南門(mén)大橋的交通負(fù)擔(dān)，宜賓于2020年建成了戎州大橋。南門(mén)橋金沙江

2024-11-21 07:39

滬科版七年級(jí)下101相交線2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

滬科版七年級(jí)下101相交線2(完整版)

滬科版七年級(jí)下101相交線2(更新版)

滬科版七年級(jí)下101相交線2(專(zhuān)業(yè)版)

滬科版七年級(jí)下101相交線2(留存版)