【摘要】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學習目標趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結構發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2025-06-26 22:07
【摘要】第一篇:八年級數(shù)學《一元一次不等式與一元一次不等式組》教案 一元一次不等式與一元一次不等式組 【典型例題】 : (1)不等式兩邊加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變。 (2)...
2024-10-21 19:02
【摘要】不等式的基本性質:不等式的基本性質1:若ab,那么a+cb+c;如果ab,那么a-cb-c.不等式的基本性質3:如果ab,且c0,那么acbc,如果ab,且c0,那么
2024-12-19 13:02
【摘要】雷網(wǎng)空間教案課件試題下載數(shù)學八年級上浙教版第五章一元一次不等式單元測試【例題分析】1、不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是()ABCD2、要使式子有意義,字
2025-06-16 19:20
【摘要】?不等式的性質1:若ab,那么a+cb+c;如果ab,并且c0,那么ac&g
2024-12-20 10:11
【摘要】賓館里有一座電梯的最大載量為1000千克。兩名賓館服務員要用電梯把一批重物從底層搬到頂層,這兩名服務員的身體質量分別為60千克和80千克,貨物每箱的質量為50千克,問他們每次最多只能搬運重物多少箱??用一元一次不等式可以刻畫和解決很多實際生活中的有關數(shù)量不等關系的問題,處理這類問題一般也可以按照問題解決的四個基本步驟來幫助思考和求解.
2024-12-09 23:41
【摘要】第五章一元一次不等式復習(一)塘棲三中董立峰一、知識導圖不等號的兩邊都是整式,而且只有一個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是一次數(shù)軸、定點、定方向用不等號連接而成的數(shù)學式子叫做不等式二、交流對話,鞏固練習例1下列各式中,哪些是一元一次不等式①-y≤3②
2024-12-10 01:15
【摘要】(1)退出初中代數(shù)一.不等式的基本性質有哪些。二.簡述解一元一次不等式的步驟。三.解不等式并在同一數(shù)軸上表示解集①x+3≤6②x+32<x+53回顧引例:某公司從超市購買了墨水筆和圓珠筆共15盒,所付金額超過570元,
2024-11-18 22:30
【摘要】第5章一元一次不等式?復習課知識要點回顧1:2、不等式的基本性質:1、定義:用不等號聯(lián)結的表示不等關系的式子,叫做不等式。(1)如果A>B,B>C,那么A>C。(傳遞性)(2)如果A>B,那么A±m(xù)>B±m(xù).(3)如果A>
2024-12-12 05:25
【摘要】趙云濤(復習課)實際背景不等式不等式的基本性質第一章知識框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實際應用一次函數(shù)說出在本章學習中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2024-11-24 02:52
【摘要】精品word你我共享第一章一元一次不等式和一元一次不等式組整章水平測試一、填空題(每小題3分,共30分)1.若代數(shù)式的值不小于-3,則t的取值范圍是_________.2.不等式的正數(shù)解是1,2,3,那么k的取值范圍是________.3.若,則x的取值范圍是________.4.若,用“<”或“>”號填空:2a______,_____.5.若,則x的取
2025-04-13 03:25
【摘要】一元一次不等式組同步練習1.不等式組的解集是_______.2.用含有x的不等式表示下列各圖中的所示的x的取值范圍:3.不等式組的整數(shù)解是_______.4.不等式組的非負整數(shù)解是______.5.設x為一整數(shù),且滿足不等式-2x+3<4x-1及3x-2<-x+3,則x=()A.0B.1C
2024-12-16 19:13
【摘要】一元一次不等式組教學目標1、理解一元一次不等式組的概念;2、理解一元一次不等式組的解的概念;3、會解由兩個一元一次不等式組成的不等式組,并會用數(shù)軸確定解。教學重點一元一次不等式組的解法教學難點范例2設計亮點教學過程備注一、新課引入1.某單位從超市購買了墨水筆和圓珠筆共15桶,所付金額超
2024-12-21 14:48
【摘要】(一)某次環(huán)保知識競賽試卷有20道題.評分辦法是答對一題記5分,答錯一題扣5分,不答記0分.小明有3道題沒答,但成績超過了60分.他答對了幾道題?如果設小明答對的題為x道.則答錯的題為(20-3-x)道,根據(jù)題意,得5x-2(20-3-x)>60事實上,小明答對的X道題,還應滿足x≤20-3
2024-12-09 22:58
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關系重慶市鋼城實驗學校趙云先教學目標:1、知識與技能目標①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程,進一步發(fā)展學生的符號感與數(shù)學化的能力。3、情感與態(tài)度目標
2024-12-04 00:49