蘇教七下板浦初級中學勸告1-展示頁
2024-12-12 04:32本頁面
【正文】 這里是施展你才華的好地方！ 學一學 ? ？ 勸告，是一種常見的口語交際形式。 ” 李尚書無法，只好讓他前往。李尚書非常著急，他的一個學生解（ xi232。口語交際 勸 告 連云港市板浦初級中學 時明來 從故事學起 —— 相傳明朝初年，有一天，告老還鄉(xiāng)的李尚書接到一圣旨：皇帝要他進貢公雞蛋。李尚書在朝時得罪過的幾個小人，在皇帝面前搬弄是非，說李家的公雞會下蛋。）縉說： “ 老師不要為難，我替你去進貢公雞蛋。 （此處省略解縉和皇帝的對話） 皇帝聽了解縉的一番勸說，進貢公雞蛋的想法只好取消了。它是一種由心理置換到心理相容的說服過程。切忌以勢壓人、以理壓人；要心理相容，讓對方心服口服。這種方法要求對被勸告者直陳道理，注意因勢利導，層層深入。這種方法通過曲折含蓄的語言旁敲側擊，以達到勸告目的。這種方法針對對方認識上的缺陷，分析出其自相矛盾的判斷，讓對方認識到其中的謬誤。這種方法主要是用言語激將，“請君入甕”。 想一想 ? 下列情況下，他們各會怎樣勸告？ 例題一 例題二 例題
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