20xx幼兒園骨干教師年度考核個人總結(jié)范文與20xx幼兒教師個人年度教學(xué)工作總結(jié)匯編-展示頁
2024-10-10 00:08本頁面
【正文】 長、年段長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。一、找準定位，協(xié)助園長工作:我記得在競聘副園長時，曾經(jīng)對副園長這個 副 字，特意查了字典，想真正去理解 副 的含義，使我懂得 副 是輔助的作用。 晚會 的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微不足道。2018幼兒園骨干教師年度考核個人總結(jié)范文與2018幼兒教師個人年度教學(xué)工作總結(jié)匯編第 8 頁 共 8 頁2018幼兒園骨干教師年度考核個人總結(jié)范文回想這一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說。假如，把幼兒園的保教工作比喻成 一臺晚會 ，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實干的園長在導(dǎo)演，；還有那默默無聞、認真肯干的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔(dān)。二、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì):我認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。并抓住外出學(xué)習(xí)的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。我認真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能
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