【摘要】沁園春雪沁園春雪一、背景簡(jiǎn)介·《沁園春雪》寫(xiě)于1936年2月,遵義會(huì)義確定了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率長(zhǎng)征勝利到達(dá)陜北之后領(lǐng)導(dǎo)全黨展開(kāi)了反抗日本帝國(guó)主義侵略的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣,毛澤東同志于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視
2024-12-12 03:35
【摘要】語(yǔ)文版《古文二則·四知·私心》教案1作者:加入日期:06-02-21《古文二則》教案泉州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)劉順玉教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)《后漢書(shū)》思想的深刻含義及現(xiàn)實(shí)意義,領(lǐng)悟文中“四知”、“私心”的寓意。2、結(jié)合文中注釋,通過(guò)查閱有關(guān)工具書(shū)加以翻譯,培養(yǎng)和
2024-12-17 08:35
【摘要】第七單元26.《莊子》二則一、作家訪談莊子(約公元前369—前286),名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)人,我國(guó)古代著名的思想家(哲學(xué)家)、文學(xué)家,道家學(xué)派的代表人物之一。對(duì)后人的影響主要是《莊子》一書(shū)。二、知識(shí)卡片《莊子》共33篇,分內(nèi)篇、外篇、雜篇。內(nèi)篇7篇為莊子所作,外篇15篇和
2025-06-21 01:29
2025-06-21 05:44
【摘要】《莊子》二則教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?重點(diǎn):1整體把握文章的主要意思。2掌握一些實(shí)詞和虛詞的用法。3理解文章所講的道理及現(xiàn)實(shí)意義。?難點(diǎn):1體會(huì)文章作者的主張和思想感情。2了解作品的語(yǔ)言特色。關(guān)于莊子?名周,宋國(guó)人。一生過(guò)著隱居
2024-11-18 17:51
【摘要】古文二則四知、私心(范曄)范曄,字蔚宗,小字搏。南朝宋著名史學(xué)家、文學(xué)家。官場(chǎng)多磨,后因事被殺。博采魏晉以來(lái)各家關(guān)于東漢史實(shí)的著作,撰成紀(jì)傳體斷代史《后漢書(shū)》九十卷(十志未及完成),為我國(guó)史學(xué)名著。作者簡(jiǎn)介《史記》《漢書(shū)》《后漢書(shū)》《三
2024-12-12 03:41
【摘要】生于憂患死于安樂(lè)作者簡(jiǎn)介孟子:名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、教育家,儒家學(xué)派代表人物。與孔子并稱“孔孟”。被尊稱為“亞圣”。孟子把孔子“仁”的觀念發(fā)展為“仁政”思想,提出民貴君輕的政治主張。讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)詞的字音。畎()畝
2024-12-19 14:47
【摘要】26.《莊子》二則◆走近作者莊子(約前369—前286),名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)蒙人,我國(guó)古代著名的思想家(哲學(xué)家)、文學(xué)家。道家學(xué)派的代表人物之一。莊子生活在一個(gè)社會(huì)矛盾極其尖銳的時(shí)代,做過(guò)漆園吏。他不滿現(xiàn)實(shí),不與統(tǒng)治階級(jí)合作,據(jù)傳楚王曾以千金相邀為相,但被其拒絕。莊子對(duì)后人的影響主要是《莊子》一書(shū)?!羯?/span>
2025-06-30 03:08
【摘要】《古文二則》(《四知》《私心》)同步練習(xí)【模擬試題】(答題時(shí)間:30分鐘)一、基礎(chǔ)題填空①《四知》選自于_______,作者_(dá)______,_______史學(xué)家,字_______。②《私心》,選自于_______,主人公是_______,_______是復(fù)姓。范曄,字_______,南朝宋時(shí)著名_______
2024-12-17 02:40
【摘要】《莊子》故事兩則莊子和孔子一樣,同是中國(guó)古代偉大的智者。但莊子與孔子的面貌截然不同,今天讓我們走近莊子,感受他的機(jī)敏、幽默與詼諧。莊子(約公元的369~公元前286),名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)蒙人,我國(guó)古代著名的思想家(哲學(xué)家)、文學(xué)家。道家學(xué)派的代表人物之一。莊子生活在一個(gè)社會(huì)矛盾極其尖銳的時(shí)代,做過(guò)漆園吏。他不滿現(xiàn)實(shí),不與
2024-11-18 22:33
【摘要】第二部分古詩(shī)文閱讀專題一文言文閱讀三十三、《莊子》二則知識(shí)梳理渾沌之死南海之帝為倏(shū),北海之帝為忽,中央之帝為渾沌。倏與忽時(shí)相與遇于渾沌之地,渾沌待之甚善。倏與忽謀報(bào)渾沌之德,曰:“人皆有七竅,以視、聽(tīng)、食、息,此獨(dú)無(wú)有,嘗試鑿之?!比砧徱桓[,七日而渾沌死。【全文中心】本文寫(xiě)“倏”“忽”為報(bào)答“渾
2024-11-30 20:10
【摘要】蒹葭《蒹葭》選自十五《國(guó)風(fēng)》的,屬秦國(guó)民歌?!扒仫L(fēng)”多言車馬田獵,粗獷質(zhì)樸,而本詩(shī)卻神韻縹緲,引人遐想,也是一首優(yōu)美的懷人詩(shī)作。蒹葭的意思是,生于水邊?!肚仫L(fēng)》“蘆葦”綠
2024-12-12 03:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、事件,認(rèn)識(shí)中國(guó)革命勝利來(lái)之不易,并從中獲得有益啟示。、新聞的結(jié)構(gòu)、新聞的六大要素。新聞的有關(guān)知識(shí):一、新聞的特點(diǎn):新聞這種文體從廣義上來(lái)講,包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)。從狹義上來(lái)講,只指消息,本文就是一篇報(bào)道及時(shí)的消息。消息有三個(gè)特點(diǎn):1.讓事實(shí)說(shuō)話,內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確,不能虛構(gòu)或夸
2024-12-20 15:06
【摘要】與妻書(shū)林覺(jué)民第一課時(shí)第二課時(shí)課文整體感知第一部分(1):說(shuō)明與妻書(shū)的原因和心情:“與汝永別”,“忍悲為汝言之”。第二部分(2-4):闡述“吾至愛(ài)汝,即此愛(ài)汝一念,使吾勇于
2024-12-12 03:43
【摘要】虞美人李煜詞牌名課文賞析藝術(shù)特色作者簡(jiǎn)介知識(shí)拓展李煜(937-978),五代十國(guó)時(shí)南唐國(guó)君,亦為五代時(shí)出色的詞人。字重光,初名從嘉,號(hào)鍾隱。南唐元宗李景第六子,宋建隆二年(961年)繼位,史稱后主。開(kāi)寶八年,國(guó)破降宋,俘至汴京,被封為右千牛衛(wèi)上將軍、違命侯。后為宋太宗毒死。作者簡(jiǎn)介
2024-11-30 22:23