【摘要】第三節(jié)前言：人體生命活動主要是神經系統(tǒng)調節(jié)的，叫“神經調節(jié)”。但人體的體液（主要是血液）中有些物質（如激素），也能調節(jié)人體某些生命活動，這些調節(jié)叫“體液調節(jié)”。成都實驗外國語學校(西區(qū))課件制做:趙海英而體液調節(jié)中最重要的一種就是——激素調節(jié)！人體有很多種激素。回憶舊知識：雄性
2024-12-12 11:02
【摘要】第三節(jié)其它生物的呼吸一、單細胞動物與外界環(huán)境進行氣體交換二氧化碳氧視頻：草履蟲的呼吸（0’37）生活中我們可以看到魚口和鰓蓋交替張開和關閉，你知道它是在干什么嗎？二、魚類的呼吸口眼鰓鱗背鰭尾鰭胸鰭腹鰭臀鰭魚眼的水晶體是球形，只能看見較近的物像。
2024-12-01 04:19
【摘要】第二節(jié)排泄學習目標?1、描述人體泌尿系統(tǒng)的組成。?2、概述腎臟的結構。?3、概述尿液的形成和排出過程。?4、描述其他排泄途徑。?5、了解血液透析裝置的工作原理，培養(yǎng)熱愛生命的情感。問題引導下的再學習一、你知道泌尿系統(tǒng)的組成嗎？要求：①學生自學教材P69
2024-11-30 21:11
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書初中二年級上冊歡口初級中學運輸血漿（淡黃色）白細胞和血小板紅細胞（深紅色）血細胞（白色）血液由血漿和血細胞構成如果不加抗凝劑呢？血清血凝塊血紅蛋白氧高與氧結合氧低與氧分離血漿白細胞血小板
2024-12-01 07:00
【摘要】第十一章空中的生物第1節(jié)鳥類賈汪區(qū)英才中學徐生衛(wèi)學習目標：1．知識目標：闡明鳥適于空中飛行的形態(tài)結構特點；概述鳥類主要特征；2．能力目標：嘗試探究“鳥適合于飛行的特點”；3．情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)科學探究精神及實事求是的科學態(tài)度；
2024-12-12 03:50
【摘要】1、呼出氣體和吸入氣體相比，氧氣和二氧化碳含量有什么變化？氧氣減少，二氧化碳增多分別向兩個盛有澄清石灰水的裝置中用口吹氣和用針筒打氣。實驗原理：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。呼出的氣體中，二氧化碳多了，如何證明？甲乙實驗現象甲裝置乙裝置變渾濁無變化實驗結論
2024-12-12 11:06
【摘要】第二節(jié)感知覺一、感覺（一）感覺與感覺的測量1、主要的感覺：外部感覺內部感覺2、感覺的測量（二）感覺規(guī)律二、知覺知覺的類型
2024-12-20 09:24
【摘要】食物的消化我們吃進的食物到哪兒去了？小明吃蘋果時不小心將種子咽下去了.這粒種子在小明的消化道內經歷了一天的歷險記.它先遇到了像軋鋼似的上下堅硬的怪物,差點被壓得粉身碎骨;然后咯噔一下掉進了萬丈深淵;剛躲過一劫又遇到酸雨;后來又鉆進了一條又長又窄的迷宮;走出迷宮又鉆進死胡同,幸虧及時
2024-12-12 11:05
【摘要】一.血管？？問題血管動脈靜脈毛細血管：把心臟中的血液輸送到全身各處：把血液從全身各處送回心臟：進行物質交換動脈毛細血管靜脈血管種類功能分布管壁特點官腔特點血流
2024-12-12 06:11
【摘要】如果一個人出現腎衰竭急需腎移植，醫(yī)生是否可以將任何一個健康人捐獻的腎臟移植給病人呢？為什么不能任意移植呢？排斥反應二、人體的免疫功能在人體中一共有三道抵御病原體入侵的防線。1.人體的第一道防線作用阻擋病原體侵入人體皮膚黏膜其分泌物（乳酸、脂肪酸、胃酸、酶）有殺菌的作用呼吸道黏膜上有纖毛，
2024-12-12 06:12
【摘要】第一節(jié)：水中的動物多姿多彩的水中動物探究魚類適應水中生活的特征：思考：鯽魚適應水中生活可能具有的外部形態(tài)特征有哪些？?鯽魚的身體可以分為頭、軀干和尾三部分，鰓蓋后緣以前是頭部、中間部分是軀干部、肛門以后是尾部。?鯽魚的身體呈紡錘形，軀干和尾部蓋有鱗片。（鱗片表面有粘液，
2024-12-12 03:51
【摘要】第一節(jié)物質運輸的載體1．知識目標：●描述血液的成分和主要功能。●學會用顯微鏡觀察人血的永久涂片?！癯醪綄W會看血常規(guī)化驗單，了解血常規(guī)化驗數據。2．能力目標：●通過教師導學培養(yǎng)學生自主學習的能力?！裢ㄟ^觀察實驗培養(yǎng)學生發(fā)現問題和解決問題的能力。●通過看血常規(guī)化驗單，培養(yǎng)學生的綜
2024-12-20 13:37
【摘要】第二節(jié)人的生殖我們是從哪里來的呢??人類與動物和許多植物一樣,要進行繁衍以延續(xù)自己的后代。（還記得被子植物傳粉和受精過程嗎？）?人類新個體的產生需要精子和卵細胞（雌雄生殖細胞）結合，通過胚胎發(fā)育形成新個體------靠生殖系統(tǒng)來完成。人的生殖是生物界中普遍存在的一種現象.?人類的生殖系統(tǒng)構成是
2024-12-08 20:30
【摘要】[問題]植物呼吸嗎？[假設][實驗]（請你設計研究方案）一、種子是否呼吸？ABC空氣干燥種子萌發(fā)種子蠟燭燃燒？？？？燃燒燃燒熄滅一、
【摘要】第1節(jié)血液演示實驗觀察血液的組成觀察血液的組成血液的組成血液血細胞（45%）：紅細胞白細胞血小板血漿（55%）一、血漿的化學成分及其生理功能?血漿含水約90～92%，含血漿蛋白質約7%。葡萄糖約%，其余無機鹽約%等。血漿蛋白
2024-12-12 08:12
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