【摘要】品德與社會三年級(下冊)未來出版社鄰居之間怎樣相處每個家庭都有自己的鄰居。有些鄰里之間親熱如同一家人，有些很少往來。說說圖上鄰里之間是怎樣相處的。各種各樣的鄰里關(guān)系各種各樣的鄰里關(guān)系來，嘗嘗我們家的桃子。各種各樣的鄰里關(guān)系請你也來講一講你與鄰里的故事
2024-12-12 13:14
【摘要】1、春天的公園。2、春天的校園。3、春天的田野。4、春天的小區(qū)。5、春天的人們。一進門公園就聞到一陣清香，我趕緊往花壇跑去?；▔锏幕▋阂呀?jīng)開了不少了，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的似霞…….這些花兒一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，為花壇增添了許多生機。
2024-12-12 23:14
【摘要】出行的學(xué)問387路694路694路下行上車了?交通圖選路線?看站牌明方向?出行的學(xué)問要問路說清楚?
2024-12-12 23:13
【摘要】人教新課標(biāo)四年級品德與社會下冊讀讀地圖上的語言一、看地圖找家鄉(xiāng)一、看地圖找家鄉(xiāng)大家一起找一找：1、家鄉(xiāng)的名稱是什么？2、家鄉(xiāng)在祖國的哪個位置呢？3、家鄉(xiāng)周圍有哪些鄰居？一、看地圖找家鄉(xiāng)北西東南
2024-11-23 02:04
【摘要】馬路不是游戲場三年級品德與社會下冊第四單元向陽學(xué)校：張妍妍一、學(xué)習(xí)一些簡單的交通知識二、樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，懂得交通安全的重要意義三、看見有不遵守交通規(guī)則的行為能批評、勸阻某市曾發(fā)生一起重大的交通事故。事故是這樣造成的：兩名小學(xué)生在馬路上追跑打鬧，將一騎車人撞倒。公交車因剎
【摘要】地球的傷心事善南中心小學(xué)鄧娟因是什么？么后果？大氣污染地球溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進入大氣造成的。二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩
2024-12-12 23:10
【摘要】讓爺爺奶奶高興我做爺爺奶奶追星族爺爺奶奶照片照片照片照片讓爺爺奶奶高興老人的心思小孩我來猜當(dāng)一家人圍坐在一塊兒分享美食的時候，爺爺奶奶總是笑呵呵地望著我們，卻對眼前的美食無動于衷……當(dāng)我們擁在爺爺奶奶身邊嘰嘰喳喳地吵個沒完沒了時爺爺奶奶總是樂呵
2024-12-12 01:45
【摘要】大家的事情大家做怎么沒人反應(yīng)一下呀！這么大的雪也沒人掃….燈壞了，也沒人去報修。？大家一起做！社會是大家的。社會的事就是大家的事。我們是社會人。有義務(wù)去完成它。設(shè)施和場所作用現(xiàn)狀樓道燈為人們照明有兩層的燈炮壞了社區(qū)公用設(shè)施或公共場所有關(guān)情況調(diào)查表
【摘要】第一單元一方水土養(yǎng)一方人人教新課標(biāo)四年級品德與社會下冊課件鳳凰天龍峽風(fēng)景區(qū)--國家地質(zhì)公園你們家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)景名勝？讓我們把他們寫出來吧。我的家鄉(xiāng)有……家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、文物古跡都有著許多美麗的傳說和故事，我們來做次小導(dǎo)游，把這些故事介紹給大家看看。
【摘要】心中有祖國好大一個家?我國的海域有多大呢？據(jù)《聯(lián)合國海洋法公約》的規(guī)定屬我國管轄的海域，包括內(nèi)海、領(lǐng)海、毗連區(qū)、專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架，約300萬平方公里。我們將它統(tǒng)稱為“海洋國土”。我們國家有那些鄰國呢？鄰國包括陸上鄰國和海上領(lǐng)國。中國陸上鄰國共14個：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉
2024-12-12 23:11
【摘要】三年級《品德與社會》教材分析北關(guān)小學(xué)：閻鳳偉2021年4月3日山東教育版本冊構(gòu)成：?第一單元：珍愛生命?第二單元：關(guān)心你愛護他?第三單元：出行的學(xué)問?第四單元：一方水土養(yǎng)一方人第一單元單元教學(xué)目標(biāo)?1、感受生命的美麗，知道世界因為生命才美麗，人類應(yīng)該善待、關(guān)愛生靈萬物。
【摘要】《伸出愛的手》說課稿《品德與社會課程》是小學(xué)中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程，一改過去“事例”加“道理”的陳舊、滯后、說教式的舊貌，把教材僅僅作為一個范例、一個話題，引導(dǎo)師生回歸沸騰的現(xiàn)實生活，回歸富有特征的兒童生活，去感受、體驗、提升，去實現(xiàn)包括情感、態(tài)度、價值觀與知識、能力等在內(nèi)的多維的、綜合的課程
2024-12-01 17:39
【摘要】任何人都不可能獨立的存活于這個世界上三年級品德與社會我們的生活離不開他們各行各業(yè)的勞動者我們生活是否需要他們理由警察需要1、2、……警察在巡邏我們的生活離不開他們漂亮的大廈我們的生活離不
2024-12-12 01:48
【摘要】人教版二年級品德與生活上冊華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)王建霞留心觀察你會發(fā)現(xiàn)，我們的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著巨大變化。讓我們找一找都有哪些變化吧。舊村的平方富華小區(qū)我們這里蓋了許多漂亮的居民樓。泥濘的道路現(xiàn)在交通多方便呀！猜猜它們是干什么用的？
【摘要】品德與社會（四年級上）?什么是消費？?它是指利用社會產(chǎn)品來滿足人們各種需要的過程。分為生產(chǎn)消費和個人消費。前者是指物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)資料和生活勞動的使用和消耗。后者是指人們把生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個人生活需要的行為和過程。?通常講的消費，是指個人消費。為什么說生活離不開消費呢？生活中的衣、
2024-12-12 23:09
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