【正文】 (自言自語(yǔ))小郭：糟糕！作業(yè)還沒(méi)做，得借同學(xué)的作業(yè)本來(lái)參考一下。媽媽：哦，以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。（旁白：其實(shí)在后面多加一個(gè)0才有100分呢?。寢專哼@么厲害??！快拿試卷給我看一下。不過(guò)，這可難不到我！(邊走邊說(shuō))賣香蕉的：賣香蕉，賣香蕉……好便宜哦，3塊錢一斤！小郭：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦?！背兄Z的分量比大山還重。主持人甲：誠(chéng)信兩個(gè)字很容易寫，但誠(chéng)信兩個(gè)字很重。乙：在人類幾千年的歷史長(zhǎng)河中，還有許許多多的的誠(chéng)信故事給我們深刻的啟示。他后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)，我想這與他有誠(chéng)實(shí)的人格魅力也是分不開的。這遠(yuǎn)比失去一頭豬會(huì)更心痛。如果曾子不殺豬，也就是對(duì)孩子食言了，這會(huì)讓孩子對(duì)他不信任。主持人乙：稱之為偉人，不僅是他們對(duì)后人做出的卓越貢獻(xiàn)，更是因?yàn)樗麄冎v誠(chéng)信，是精神上的巨人。主持人乙：而誠(chéng)實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。各輔導(dǎo)員要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合責(zé)任班級(jí)實(shí)際情況，制定責(zé)任班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育方案，并認(rèn)真組織實(shí)施，努力營(yíng)造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍。各輔導(dǎo)員要通過(guò)宣傳動(dòng)員大會(huì)、宣傳欄、學(xué)生干部會(huì)議等多種形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把評(píng)比過(guò)程作為樹學(xué)習(xí)榜樣、學(xué)優(yōu)秀典型的過(guò)程，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)校風(fēng)，創(chuàng)建和諧校園。各輔導(dǎo)員要把此次活動(dòng)作為我院學(xué)生工作系統(tǒng)發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)具體舉措加以重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。召開以“誠(chéng)信在我心”為主題的主題班會(huì)各班組織學(xué)生觀看“誠(chéng)實(shí)信用”等系列短片，并結(jié)合身邊的典型事例和自身情況，暢談自己對(duì)誠(chéng)信現(xiàn)狀、誠(chéng)信教育、誠(chéng)信行為的想法，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。二、活動(dòng)主題誠(chéng)實(shí)守信 以德立身三、活動(dòng)時(shí)間2011年12月1日—2012年1月10日四、活動(dòng)內(nèi)容舉辦“作當(dāng)代誠(chéng)信大學(xué)生”的主題講座開展以“誠(chéng)信與當(dāng)代大學(xué)生”為主題的德能修養(yǎng)演講比賽“誠(chéng)實(shí)是做人之本，誠(chéng)信是立事之根”，當(dāng)代大學(xué)生只有養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成高尚的道德情操和完善的健康人格，才能在未來(lái)的事業(yè)上取得發(fā)展和成功。具體實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)宗旨針對(duì)當(dāng)前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，采取有效措施，以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口，以正面教育為主，通過(guò)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和學(xué)習(xí)型班集體建設(shè)，充分發(fā)揮班集體的團(tuán)隊(duì)作用和班干部、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們明白了誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和 美德，決心從行動(dòng)上弘揚(yáng)和傳承誠(chéng)信的美德，從小事做起，在生活中 做到誠(chéng)信，發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信。11 月 22 日上午各班開展了以“誠(chéng)信贏天下 ”、“真誠(chéng)待人誠(chéng)實(shí)守信”“與誠(chéng)信同行”“誠(chéng)實(shí)守信從我做起”等為題、的班會(huì)。第一篇：小學(xué)開展誠(chéng)實(shí)守信主題教育報(bào)道小學(xué)開展誠(chéng)實(shí)守信主題教育報(bào)道為了加大誠(chéng)信教育力度，讓同學(xué)們了解誠(chéng)信，提高學(xué)生的誠(chéng)信意 識(shí)，在生活中做到誠(chéng)信。第三小學(xué)積極響應(yīng)局團(tuán)委的號(hào)召，開展誠(chéng)實(shí) 守信主題教育?！皳碛姓\(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空；擁有誠(chéng) 信，一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪 花，可以飛濺起整個(gè)海洋……”在學(xué)生激昂的表達(dá)中，拉開了誠(chéng)實(shí)守 信主題班會(huì)的序幕，學(xué)生用誠(chéng)信故事、詩(shī)朗誦、小品、舞蹈、名人名 言、誦讀《弟子規(guī)》等豐富多彩的形式，詮釋了誠(chéng)信的內(nèi)涵，理解了 誠(chéng)信的意義，并懂得了誠(chéng)信的重要性，下定決心要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的 人。第二篇：誠(chéng)實(shí)守信主題教育服務(wù)外包學(xué)院“誠(chéng)實(shí)守信 以德立身”優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育實(shí)施方案為了營(yíng)造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良學(xué)風(fēng)迎接我校2011——2012學(xué)第一學(xué)期期終考試，我院決定于2011年12月1日——2012年1月10日在全體學(xué)生中開展“誠(chéng)實(shí)守信 以德立身”優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育，積極引導(dǎo)學(xué)生“做誠(chéng)信學(xué)生當(dāng)成才表率”。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的誠(chéng)信教育，提高同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，為構(gòu)建整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信體系做出貢獻(xiàn)。通過(guò)早自習(xí)演講比賽的形式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同感和責(zé)任感。五、活動(dòng)要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。做好教育引導(dǎo)。認(rèn)真組織實(shí)施。2011年12月1日第三篇：“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)一、導(dǎo)入主持人甲：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”。二、講故事主持人甲：古今中外，有許多偉人。（學(xué)生講故事：《一千棵櫻桃樹》 《曾子殺豬》）主持人甲：聽了這兩個(gè)故事，你不想說(shuō)些什么嗎？交流感想：一頭豬在常人眼里，可能是曾子家最值錢的東西了，可我覺(jué)得誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的。這還會(huì)影響他兒子的健康成長(zhǎng)，如不守信用，他兒子長(zhǎng)大后也會(huì)不守信用，別人也將不信任他。6歲的華盛頓就勇敢地向父親承認(rèn)自己砍掉櫻桃樹，說(shuō)明他從小就很誠(chéng)實(shí)。甲：誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人今后的發(fā)展都是非常重要的。是誰(shuí)讓你把誠(chéng)信兩個(gè)字植根于心中？交流： 舍生守信的“樊無(wú)期”立木取信的“商鞅”削發(fā)守諾的“曹操”“烽火戲諸侯”的“周幽王”讓我深深