學(xué)校啟動(dòng)儀式主持詞及擴(kuò)展資料-展示頁(yè)
2024-10-08 23:32本頁(yè)面
【正文】 得牢，而且理解得深。而“吟誦”有曲調(diào)要唱，但它的曲調(diào)是“按字行腔”得出的，即是按照詩(shī)文哼唱出來(lái)的，能夠強(qiáng)烈的表達(dá)吟誦者的情感。吟誦是用聲音表達(dá)詩(shī)文的方法之一，是吟誦者即興地用簡(jiǎn)單的曲調(diào)哼唱出詩(shī)詞文章，用以品味欣賞詩(shī)文內(nèi)容及體驗(yàn)作者寫(xiě)作心境的一種讀書(shū)方法和寫(xiě)作詩(shī)文時(shí)的思維載體。屈原的《離騷》就是先在汨羅江畔吟成，而后謄錄下來(lái)的?？墒峭瑢W(xué)們，你們知道嗎?19前，沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人會(huì)朗誦，而所有的詩(shī)詞歌賦，以前都是“吟誦”的。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。女：中華古詩(shī)文，是傳統(tǒng)文化中濃墨重彩的一筆。女：中華文化，博大精深。女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)為我們介紹某?！皞鹘y(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)計(jì)劃男：我相信只要我們按照徐校長(zhǎng)的“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)計(jì)劃，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，一定能夠把某校創(chuàng)建成為傳統(tǒng)文化特色學(xué)校。所以，我校積極參與“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)某校，讓某校成為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的特色學(xué)校。學(xué)校作為文化傳承的基地，承擔(dān)著文化的繼承和發(fā)展的重任，理應(yīng)敞開(kāi)學(xué)校大門，讓傳統(tǒng)文化進(jìn)入校園，并在校園這塊肥沃的土壤里得以發(fā)展。合：金江中心學(xué)?！皣?guó)學(xué)進(jìn)校園、經(jīng)典伴成長(zhǎng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。女：親近國(guó)學(xué)，閱讀經(jīng)典，從《弟子規(guī)》開(kāi)始，下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給各班贈(zèng)送《弟子規(guī)》，請(qǐng)35年級(jí)的班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取。下面有請(qǐng)符校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)方案。男：下面讓我們大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)陳校長(zhǎng)致詞。(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。(女)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。合：正式開(kāi)始。男：今天，在這個(gè)趣味的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們將挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)風(fēng)采，迎著三月的柔情盡情綻放青春的笑靨，灑下一路歡騰的足跡。女：它們分別是跳大繩、袋鼠跳、三個(gè)和尚沒(méi)水喝、50米迎面接力和花樣接力比賽。男：追逐三月的和風(fēng)，我們鼓動(dòng)著青春的步伐；女：沐浴初春的暖陽(yáng)，我們感受著激情的騷動(dòng)！在這春意盎然，充滿希望的日子里，我們迎來(lái)了xxx學(xué)院第六屆學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。正文：學(xué)校啟動(dòng)儀式主持詞學(xué)校啟動(dòng)儀式主持詞學(xué)校啟動(dòng)儀式主持詞1男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓，女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家——合：早上好！男：歡迎大家來(lái)到xxx學(xué)院第六屆學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xxx。女：我是主持人xxx。男：本屆趣味運(yùn)動(dòng)，將會(huì)有五種專項(xiàng)趣味比賽，個(gè)個(gè)都妙趣橫生，讓你們不由興趣盎然。大家光聽(tīng)名字就覺(jué)得很有趣了吧。女：現(xiàn)在我宣布，xxx學(xué)院第六屆學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。學(xué)校啟動(dòng)儀式主持詞2(女)尊敬的老師們：(男)親愛(ài)的同學(xué)們：(合)大家上午好!(女)今天我們集結(jié)一堂，共同開(kāi)啟我校國(guó)學(xué)特色教育活動(dòng)!(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。(男)那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。合：今天，我校啟動(dòng)國(guó)學(xué)特色教育活動(dòng)，讓我們一起親近國(guó)學(xué)，閱讀經(jīng)典。女：非常感謝陳校長(zhǎng)為我們致辭。男：接下來(lái)有請(qǐng)六班王運(yùn)佳同學(xué)為我們宣讀活動(dòng)倡議書(shū)。男：我們的“國(guó)學(xué)特色教育”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起“誦經(jīng)典，悟經(jīng)典，行經(jīng)典”，讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園，讓經(jīng)典伴著我們健康地成長(zhǎng)。學(xué)校啟動(dòng)儀式主持詞3男：尊敬的老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好女：華夏歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化男：中華文化浩浩蕩蕩，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶女：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行男：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川里徜徉女：經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)男：經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽女：光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，濃縮了中華文明的精華，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是每個(gè)華夏兒女的使命。男：傳統(tǒng)文化進(jìn)校園不僅是順應(yīng)“以德治國(guó)”方略，復(fù)興中華文化的必然要求，也是深化素質(zhì)教育，加強(qiáng)師生人文素養(yǎng)的客觀需要。在此，我宣布某校“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。再次感謝徐校長(zhǎng)。男：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。男：它猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。女：清晨的校園常常會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們古詩(shī)文的朗誦聲。那什么是吟誦呢?它和朗
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