【正文】 揚焦裕祿精神，必須把握忠誠愛民的本質(zhì)，領(lǐng)會科學(xué)創(chuàng)造的精髓，抓住實干奉獻的關(guān)鍵，真正內(nèi)化為堅強黨性，外踐于良好作風(fēng)，運用于科學(xué)發(fā)展，落腳于改善民生。我深深感覺到，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，不能停留在簡單看看、腦子熱熱、單純說說、泛泛寫寫，而要內(nèi)化于心，外踐于形，要結(jié)合自身思想實際，認真貫徹落實黨的群眾路線宗旨，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層、深入群眾，問計于民、問政于民。為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從郭庚茂書記報告中提出“六變六不變”可以得出一個結(jié)論：不管形勢如何變化，黨的性質(zhì)、黨的宗旨不能變，作為黨性集中體現(xiàn)的焦裕祿精神都會歷久彌新，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神是我們的一項永恒課題和長期任務(wù)。郭庚茂書記的報告思想深邃、內(nèi)容豐富，給我們上了一堂轉(zhuǎn)變作風(fēng)聯(lián)系群眾、促進河南經(jīng)濟社會發(fā)展的生動黨課。要面對面嚴(yán)督實導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。要做到務(wù)實求實，把活動同促進改革發(fā)展結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實事辦好事?！锻ㄖ窂娬{(diào)，要以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，組織推進教育實踐活動。要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，為政清廉?！锻ㄖ窂娬{(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，示范推動教育實踐活動。要推動整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。要按照學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，進一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，從嚴(yán)從實推進深化整改。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求長效化?；鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。《通知》強調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。各級黨委（黨組）要充分認識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。第一篇：學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神 自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求新華社北京3月31日電近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》，要求各級黨委（黨組）認真落實總書記講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，確保教育實踐活動取得實效?！锻ㄖ分赋?，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評?！锻ㄖ分赋觯詫W(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求為載體深化第一批教育實踐活動整改工作。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對正在整改的事項，要堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎實推進落實，防止降格以求；對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動、束之高閣。第一批活動單位對第二批活動中發(fā)現(xiàn)的問題要主動認領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動改。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細照、篤行實改。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)部署落實活動，嚴(yán)格按照規(guī)定程序步步推進，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要見事也要見人，防止用興辦實事來代替解決作風(fēng)問