【正文】 該如何善待平日里的張麗莉和張麗莉們，讓他、她和他們成為我們“心中最美的風景”，也讓他們的心頭永遠春暖花開？讓我們共同祝愿我們最美麗的張麗莉老師早日康復！教師學習張麗莉心得體會5月15日下午我校組織教師學習了向“最美教師張麗莉”學習活動。那時候，張老師的煩惱、郁悶、困苦，被熱情真誠地關注過、無微不至地呵護過嗎？問題是，張麗莉這樣的好老師、好青年，在神州大地上何止成千上萬？含辛茹苦，默默無聞，甘于奉獻，被迫清貧，我們的社會給過他們多少心靈的慰藉、生活的實惠？莫非都要有了驚天動地的一剎那，才發(fā)現(xiàn)N個“最美”N位“優(yōu)秀”？我想，張麗莉一旦蘇醒，一旦復原，她最希望的不會是那么多艷麗的鮮花、耀眼的光環(huán)，而是自己齊全的雙腿，健美的身體。聽聽她的同事、學生、家人動情的回憶、敘述，這已經(jīng)毋庸置疑。“最美女教師”的長成，豈在一朝一夕？然而，“最美”卻驚艷于生死間的一剎那，以青春的生命為代價，以流淚流血為代價，如此可歌可泣，如此令人扼腕。當我們在電視里看到佳木斯的醫(yī)院門口人頭攢動，人們焦急地為張麗莉的蘇醒祈禱時，看到救護車載著仍在昏迷中的張麗莉轉院之際，當?shù)厣习倥_出租車打著雙跳燈組成車隊護送救護車出城，而凌晨時分，當救護車隊駛抵哈爾濱時，上百輛小車列隊迎候，集體鳴笛向張老師致意??，那一刻，我們也淚流滿面。作為一名醫(yī)生，我決心竭盡全力除人類之病痛，承諾履行職責，提高素質(zhì)，做服務好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的好醫(yī)生，為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生！第二篇：學習張麗莉心得體會學習張麗莉老師事跡心得體會要不是突如其來的意外事故，我們不會認識這位佳木斯的“最美女教師”張麗莉；要不是張麗莉生死關頭的那一推一拽，我們不會知道這位活潑可愛的80后女孩如此美麗而高尚；要不是事發(fā)夜間，我們不會想到老師們每天在學校工作那么長的時間，20點38分，他們才可以回家，而這正是萬家燈火其樂融融的時刻；要不是張麗莉丈夫的講述，我們不會了解她每天早晨5點起床，7多到校，一直到晚上9點才能回家，再備課到半夜；要不是人民日報的報道，我們不會相信，雖然張麗莉已任教5年，卻一直沒有解決編制問題，每個月的工資僅1000元；要不是白巖松的“新聞1+1”，我們不會頓悟那冥冥之中真會有這般契合的事情：就在出事之前，這位語文老師剛給學生出了兩道作文題，一道是《你是我心中最美的風景》，另一道是《那一刻，我的世界春暖花開》；??這位“最美女教師”，不就是我們心中最美的風景？這位年輕人舍身救人的那一刻，不是讓我們體味了這世界春暖花開？時代呼喚這樣的“最美”；人們崇敬這樣的“最美”。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量。我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。贊揚她表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生強烈反響。愛是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓愛傾注在每位學生身上。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢。第一篇：學習張麗莉心得體會~學習張麗莉心得體會步榮看了黑龍江電視臺關于“最美女教師”張麗莉事跡的報道，佳木斯市第十九中學80后青年女教師張麗莉危機時刻勇救學生的義舉，迅速傳遍全國，感動國人。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈的人性大愛。她今年剛滿29歲，這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。她是當之無愧的最美教師。通過學生的成長，讓這份愛得以延續(xù)和升華。中央和省委、省政府領導高度關注。“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{，我們這個社會也就會變得更加和諧美好?！白蠲馈备袆訜o數(shù)人，而這種感動又會“傳染”。其實，“最美”絕非迸發(fā)于瞬間，而孕育日久，猶如那驀然盛開的鮮花，早已由陽光雨露滋養(yǎng)，含苞待放多時?！白蠲馈倍喽嘁嫔疲墒恰氨瘔选敝?、與死神“零距離”后才被發(fā)現(xiàn)的“美”，教人于心何忍？假如沒有這正氣凜然的一剎那，張麗莉也是“最美”；假如不是這偶然爆發(fā)的壯舉，張麗莉也無愧于“優(yōu)秀”稱號。問題是，在此之前，誰來發(fā)現(xiàn)并認同這“最美”，誰來評定并授予這“優(yōu)秀”？遲遲未能進入教師編制，辛辛苦苦教書育人卻收入菲薄，憑著自己問心無愧的良知和師德，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。她的付出，絕非為了索取。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱??這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W習。張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。我們要學習他