【正文】 活動，還自己出資購買了大量的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，這就是學(xué)習(xí)張麗莉心得體會范文。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼； 冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時學(xué)生等不到家長，她主動打車送孩子回家。 十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知 識，更是一份情感、一份 無私、一份熱愛。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課 55 年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)： 生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。 第二篇：學(xué)習(xí)張麗莉心得體會例文 (心得體會 ) 學(xué)習(xí)張麗莉心得體會范文學(xué)習(xí)張麗莉心得體會范文 5 月 15 日下午我校組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動。只有摸清了學(xué)生的思想脈絡(luò)，掌握了學(xué)生的思想動態(tài)，才能從實際出發(fā)，動腦筋、想辦法，采取學(xué)生能夠接受的方式方法進(jìn)行思想教育，傳授知識，收到最佳的育人效果。 教師要關(guān)心和尊重學(xué)生，這是教書育人的前提。一個熱愛和忠誠教育事業(yè)、師德高尚的教師，內(nèi)心必定燃燒著一團(tuán)愛生的烈火，因而一定會熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，視學(xué)生為心頭肉。因此，凡為教者必須有一顆愛生的心。 看到“最美女教師”張麗莉的愛，讓我敬畏，同時也讓我思考：要怎樣去愛學(xué)生才算是愛呢 ?以下是個人的一些觀點： 不論教書也好，育人也好，教師對學(xué)生有無愛心是至關(guān)重要的。我們老祖宗何等的智慧，創(chuàng)造的繁體“愛” 字時，中間是偌大的一個“心”。輕撫震顫心靈，喟然贊嘆：這是一位具有怎樣的“傾吐全部愛心給學(xué)生，舍生取義揮灑壯麗青春”的崇高女教師啊 ! 一個每顆細(xì)胞都凝結(jié)著愛的人，內(nèi)心是純凈純善的 。一位年僅 28歲，風(fēng)華正茂的教師，在生死攸關(guān)的當(dāng)下，義無反顧，推開學(xué)生，拯救學(xué)生掙脫魔掌，而自己卻慘遭車輪無情的碾壓，導(dǎo)致高位截肢，生命垂危。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了 對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏 踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學(xué)教研活動，還自己出資購買了大量的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)水平得 到了較快的提高。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，這就是學(xué)習(xí)張麗莉心得體會范文。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服 讓給學(xué)生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時學(xué)生等不到家長，她主動打車送孩子回家。 十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知 識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課 55 年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)： 生死考驗 ，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。學(xué)習(xí)張麗莉心得體會例文 (心得體會 )（合集） 第一篇：學(xué)習(xí)張麗莉心得體會例文 (心得體會 ) 學(xué)習(xí)張麗莉心得體會范文學(xué)習(xí)張麗莉心得體會范文 5 月 15 日下午我校組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動。 5 月 8 日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱??這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí)。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。 參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她承擔(dān)兩個班的教學(xué) 任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說： “孩子，再哭我會心疼的。 ”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹 立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng)。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。 的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志、學(xué)生喜歡的好教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。 學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。 近來，和大家一樣，時刻關(guān)注著“最美女教師” 張麗莉病情進(jìn)展?fàn)顩r，緊張擔(dān)憂之余不乏敬畏之情。英雄義舉，霎時，震撼華夏，感動天地。一個每位 學(xué)生皆愛護(hù)有加的人，精神是至高至尚的。是的，愛到心里才是真愛，這才是大愛啊。沒有對學(xué)生的愛心，既不會主動教書育人，也不會正確教書育人。 教師的愛心是教學(xué)過程中表現(xiàn)出來的對學(xué)生的關(guān)心、尊重、理解、信任和嚴(yán)格要求等心 理意向。學(xué)生也會因此而感到心里溫暖如春，必然在感情上會親近老師，在行為上樂于接受其教誨，即“親其師，信其道”。關(guān)心學(xué)生，就是自覺、主動地接近學(xué)生，和學(xué)生交朋友，了解他們在想什么、做什么。尊重學(xué)生 ，就是和學(xué)生平等相處，以誠相待，在民主的氣氛中共同探討做人的真諦和求知的有效方法，幫助學(xué)生解決思想上存在的疑慮、困惑，解決學(xué)業(yè)上遇到的困難，引導(dǎo)他們在人生和求知的道路上，朝著時代期望的方向健康發(fā)展。 5 月 8 日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿 高位截癱??這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí)。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。 參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說： “孩子，再哭我會心疼的。 ”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng)。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。 的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志、學(xué)生喜歡的好教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。 學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。 近來，和大家一樣，時刻關(guān)注著“最美女教師” 張麗莉病情進(jìn)展?fàn)顩r，緊張擔(dān)憂之