【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-20 07:58
【摘要】平行四邊形和梯形一、公頃和平方千米同學(xué)們,你能舉例說一說1公頃和1平方千米各有多大嗎?邊長(zhǎng)是100米的正方形面積是1公頃,如:400米跑道圍起來的部分的面積大約是1公頃。邊長(zhǎng)是1千米的正方形的面積是1平方千米,它比2個(gè)天安門廣場(chǎng)還要大一些。填一填。一、公頃和平方千米(1)5公頃=(
2024-12-12 12:07
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(2)平行四邊形的性質(zhì),等腰梯形的性質(zhì)與判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明
2024-12-20 04:00
【摘要】平行四邊形和梯形?長(zhǎng)標(biāo)小學(xué)王武斌?請(qǐng)同學(xué)們用自己的直尺和三角板動(dòng)手量一量,推一推平行四邊形的邊、角各有什么樣的特點(diǎn)。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。生活中的平行四邊形想一想長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
2025-07-28 00:08
【摘要】第三章平行四邊形平行四邊形與等腰梯形?知識(shí)點(diǎn)再現(xiàn)–?(1)定義:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.?(2)性質(zhì):–平行四邊形的對(duì)邊平行且相等.–平行四邊形的鄰角互補(bǔ).–平行四邊形的對(duì)角相等.–平行四邊形的對(duì)角線互相平分.平行四邊形與等腰梯形平行四邊形與等腰梯形?(3)判定:
2024-11-24 03:31
【摘要】卓越個(gè)性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級(jí)授課時(shí)間教師姓名課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì),掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的判定;矩形的性質(zhì)及判定;菱形的性質(zhì)及判定;正方形的性質(zhì)及判
2025-08-02 00:11
【摘要】平行四邊形和梯形沂江中心小學(xué)韓青一、復(fù)述回顧?1、在同一個(gè)平面內(nèi)()的兩條直線叫做平行線。?2、如果兩條直線相交成(),就說這兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一條直線的(),這兩條直線的交點(diǎn)叫做()。?3、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的()
2024-12-05 10:40
【摘要】制作者:柳揚(yáng)?平行四邊形的對(duì)邊()且(),對(duì)角()平行相等相等?從直線外一點(diǎn)到直線上可以畫()條線段,其中()的線段長(zhǎng)度最短。無數(shù)垂直兩底角相等的梯形是(),他有(
2025-08-14 06:31
【摘要】平行四邊形面積公式樂思教育說一說:有關(guān)長(zhǎng)方形的知識(shí)長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬長(zhǎng)寬1、什么叫平行四邊形??jī)山M對(duì)邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。2、請(qǐng)你指出它的底和高。高底6米4米6米6米4米4米24平方米6米4米6米
2025-08-14 06:20
【摘要】教者:馬麗娟平行四邊型和梯形(1)(2)(3)(4)由四條線段圍成的封閉圖形叫做四邊形。(6)(5)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,了解平行四邊形和梯形的特征.?2知道四邊形之間的關(guān)系.平行四邊形的特征平行四邊形的定義:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形
2025-01-28 08:57
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形和梯形,同學(xué)們要掌握平行四邊形和梯形的概念,知道平行四邊形和梯形的特征,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)方形正方形對(duì)邊平行,橫邊和豎邊互相垂直。平行四邊形和梯形探究要求:用三角板和直尺檢驗(yàn)一下平行四邊形的每組對(duì)邊,然后量一量
2024-12-06 16:15
【摘要】平行四邊形和梯形復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、理解垂直不平行,知道平行不垂直是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系。2、熟練掌握垂線不平行線的畫法。牢記垂直線段最短,平行線之間的垂直線段都相等。3、理解平行四邊形和梯形的含義,掌握它們的特征、
2024-12-05 12:30
【摘要】第一篇:平行四邊形與梯形教案 教學(xué)內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)70頁至71頁。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過操作和討論掌握平行四邊形和梯形的特征。 2、通過活動(dòng),在...
2024-11-09 18:37
【摘要】1.通過觀察思考和動(dòng)手操作,使學(xué)生理解平行四邊形和梯形的概念及特征,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2.通過觀察和辨析,理解各種四邊形之間的關(guān)系,并會(huì)用集合表示。3.在自主探究的過程中,樹立學(xué)習(xí)的信心,在合作交流的過程中,聯(lián)系生活進(jìn)行學(xué)習(xí),感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)比建構(gòu)平行四邊形和梯形的概念,
2025-08-14 06:30
【摘要】平行四邊形和梯形新城小學(xué)吳淑瓊考考你的記憶力:什么是兩直線互相平行?在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線.什么是兩直線互相垂直?平行兩組分別對(duì)邊的四邊形
2024-12-05 11:54