【正文】 托，指導(dǎo)各實(shí)驗(yàn)學(xué)科老師制定符合本學(xué)科特點(diǎn)的評(píng)價(jià)方案，如采用認(rèn)字記載本、成長(zhǎng)記錄冊(cè)、成長(zhǎng)檔案袋、學(xué)科學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表、學(xué)習(xí)品質(zhì)評(píng)價(jià)表等，全方位地記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，努力實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)內(nèi)容多維化，評(píng)價(jià)主體多樣化。做到加強(qiáng)薄弱班級(jí)的幫扶，把好年段質(zhì)量關(guān)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。按照“正常運(yùn)作，重視教育，有效練習(xí)，抓好兩頭”的工作思路，努力作好提優(yōu)補(bǔ)差工作。本著加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的原則，學(xué)校積極構(gòu)建行之有效的質(zhì)量監(jiān)控體系，一是根據(jù)《關(guān)于在全縣中小學(xué)實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的通知》的有關(guān)要求，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作力度，做到抓實(shí)、抓早；二是積極參與學(xué)區(qū)小學(xué)教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量抽查檢測(cè)和階段質(zhì)量分析。以完善的質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制引導(dǎo)全體教師致力于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校注重建立健全教師工作評(píng)價(jià)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，做到有章可循。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，全面提高教育質(zhì)量。五、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)科質(zhì)量穩(wěn)步提升質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校發(fā)展之本。（5）“感恩教育”主題活動(dòng)旗幟鮮明。（4）心理健康教育矢志不渝。（3）法制、安全教育常抓不懈。我們充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展了如：紀(jì)念改革開(kāi)放30多周年與建國(guó)60多周年等系列活動(dòng)（2）各種文體活動(dòng)溶入常態(tài)化。以少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展為抓手，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。以“說(shuō)文明話、做文明事”為總載體，扎實(shí)抓好養(yǎng)成教育。以校園文化基本建設(shè)“十個(gè)一”和班級(jí)文化基本建設(shè)“十個(gè)一”的指標(biāo)要素為依據(jù)開(kāi)展工作，創(chuàng)設(shè)輕松溫馨、文明向上的教育教學(xué)氛圍。四、德育工作生動(dòng)活潑，彰顯多彩校園文化以特色班級(jí)評(píng)選為切入點(diǎn)，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。重視和加強(qiáng)青年骨干教師的培養(yǎng)和使用工作，讓他們有施展報(bào)負(fù)的平臺(tái)、有展示才華的舞臺(tái)，充分發(fā)揮他們?cè)谡n程改革和師資培訓(xùn)中的作用。通過(guò)評(píng)選“師德之星”、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，弘揚(yáng)正氣，鼓舞士氣，激發(fā)銳氣；王曉紅、蔡麗珍、賴雪紅等3位老師先后獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”學(xué)區(qū)“師德之星”等。實(shí)施師德提高工程：實(shí)施“師德提高工程”，以師德建設(shè)活動(dòng)月為契機(jī)，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神內(nèi)涵，科學(xué)制定學(xué)校中、近期發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)圍繞“促進(jìn)均衡、強(qiáng)化管理、提升質(zhì)量、樹(shù)立形象”這一工作主線，以師德師風(fēng)建設(shè)年、教育質(zhì)量提升年活動(dòng)為抓手，規(guī)范辦學(xué)行為。建設(shè)一個(gè)作風(fēng)民主，素質(zhì)過(guò)硬，團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子是規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理，規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)借、領(lǐng)用手續(xù)，做好帳、卡、物相符；做好備用帳的建立。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度和固定資產(chǎn)管理。完善圖書(shū)、儀器、設(shè)備出借登記和實(shí)驗(yàn)通知，做好實(shí)驗(yàn)記錄單。采取專管、兼管和群管相結(jié)合的管理形式，建立健全科學(xué)的教學(xué)儀器設(shè)備管理體系和責(zé)任制度，保障管好用好學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備。設(shè)備使用管理。全面了解掌握教師的教學(xué)工作情況，并作好記錄與教師考核評(píng)比掛鉤。檢查工作堅(jiān)持一個(gè)“細(xì)”字。按教學(xué)常規(guī)管理制度，學(xué)校定期全面檢查，不定期隨機(jī)抽查。制定“控輟保學(xué)”制度，力爭(zhēng)學(xué)額鞏固率達(dá)100%。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，科學(xué)合理地編排日課表，開(kāi)齊、開(kāi)足課程計(jì)劃中規(guī)定的各類(lèi)課程。重視教學(xué)流程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和考試、家訪“五認(rèn)真”管理。有效地提升了學(xué)校管理效益和教育質(zhì)量。兩年來(lái)，我們積極探索，不斷完善學(xué)校制度建設(shè)，不斷規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，以制度促管理，以管理出效益，形成一整套系統(tǒng)、全面、協(xié)調(diào)的管理制度。二、逐步完善管理制度，提升學(xué)校管理品位。我們采取積極措施，多方籌措資金，完成了一幢三層綜合樓建設(shè)。幾年來(lái)，學(xué)校立足校情，求實(shí)創(chuàng)新，以實(shí)施素質(zhì)教育工作為抓手，以創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為目標(biāo)，凸顯“美德豐富人生，知識(shí)成就未來(lái)”的教育理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)，教育教學(xué)取得一定成績(jī)。學(xué)校自然、電教，數(shù)學(xué)及體、音、美器材均達(dá)二類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn)，圖書(shū)室藏書(shū)二千余冊(cè)。學(xué)校設(shè)有圖書(shū)閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室及儀器室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育器材室、心理健康咨詢室、少先隊(duì)活動(dòng)室等各功能室。第一篇：大廳小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)材料大廳小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)材料大廳小學(xué)現(xiàn)有在校生124人，教學(xué)班6個(gè)，教師11人，其中本科學(xué)歷4人，大專學(xué)歷1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。校園總面積2610㎡，生均21㎡，校園綠化150㎡，形成了春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠的格局大廳小學(xué)有學(xué)校綜合樓、教學(xué)樓各一幢，廁所一座。學(xué)校有一個(gè)水泥籃球場(chǎng)，還有升旗臺(tái)、德育墻、方針、校訓(xùn)、版圖等校園文化設(shè)施。體育設(shè)備完整、綠化美化精致、校容校貌清雅。下面就本校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：一、注重改善辦學(xué)條件，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境幾年來(lái)，我們緊緊把握機(jī)遇，按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，工作要有新舉措”的要求，全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作。我們緊緊以創(chuàng)建“省農(nóng)村中小學(xué)合格學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，積極多渠道籌集資金，配置、充實(shí)教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室的“建、配、管、用”管理工作，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的使用功能和效益。健全制度管理。各部職分工明確，各項(xiàng)工作運(yùn)行有序，真正建立“全員、全面、全程”的“三全”管理機(jī)制，使學(xué)校制度管理在一個(gè)完備的系統(tǒng)中良性運(yùn)行。加強(qiáng)常規(guī)管理。全體教師認(rèn)真做好備、教、批、輔、考、訪等幾方面的工作。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，重視安排綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科評(píng)價(jià)方法和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。由專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，學(xué)籍卡按要求填寫(xiě)完整，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍工作電子化管理。學(xué)區(qū)每學(xué)期期初、期中、期末進(jìn)行三次全面檢查，平時(shí)校內(nèi)落實(shí)每月一次的常規(guī)自查。就是在教學(xué)工作檢查中，始終堅(jiān)持“關(guān)注整體，把握細(xì)節(jié)，落實(shí)過(guò)程，體現(xiàn)主體”的原則，既查課前，又查課中、課后及教學(xué)反思。教導(dǎo)處在每次檢查后給每位教師一份整改通知并限期整改，在全校教師會(huì)上作檢查情況的反饋，形成書(shū)面材料。教學(xué)儀器設(shè)備建立健全使用管理制度，規(guī)范管理、使用。嚴(yán)格執(zhí)行申購(gòu)、出借、損壞、賠償、報(bào)損報(bào)廢、移交制度，做到帳帳相符、帳物相符、帳卡相符、卡物相符。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，制定相關(guān)的財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)公示內(nèi)容；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；做好“兩免一補(bǔ)”專項(xiàng)資金的管理與使用。三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)師資力量強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以科研和管理為兩個(gè)基本點(diǎn)，靠科研上水平，憑管理出效益，向教學(xué)要質(zhì)量，目標(biāo)明確，措施有力，成效顯著。幾年來(lái)，結(jié)合“147”師德建設(shè)工程，開(kāi)展了“班主任工作承諾制”、“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，關(guān)注未來(lái)”班主任工作故事講演比賽、“百名校長(zhǎng)千名教師訪萬(wàn)家”、“讓讀書(shū)成為教師的習(xí)慣”等主題活動(dòng)。實(shí)施“名師培養(yǎng)”工程。2011年12月學(xué)校教師崗位技術(shù)練兵獲學(xué)區(qū)團(tuán)體“二等獎(jiǎng)”； 6位老師撰寫(xiě)的論文在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表。幾年來(lái)，我們?cè)趦?yōu)化校園環(huán)境上致力不懈。教室在老師們精心設(shè)計(jì)下，利用可開(kāi)發(fā)資源，巧手扮家園，每個(gè)“小家”都被裝飾得形式各異、豐富多彩，煥發(fā)著活力，營(yíng)造良好的隱性教育環(huán)境，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，增添了校園文化的濃郁氣息。通過(guò)四項(xiàng)評(píng)比、少先隊(duì)先鋒崗、文明班級(jí)、特色班級(jí)、文明小使者、文明小標(biāo)兵、雅行形象大使評(píng)選等常規(guī)性活動(dòng)，以比促進(jìn)，轉(zhuǎn)變教育方式，加強(qiáng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力。幾年來(lái)我們堅(jiān)持開(kāi)展：（1）愛(ài)國(guó)主義教育。我們通過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”小歌手比賽、六一書(shū)法繪畫(huà)展、校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，使學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中受到教育。通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、宣傳圖畫(huà)、邀請(qǐng)派出所民警到學(xué)校做專題講座等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育和注意交通安全系列活動(dòng)；建立后進(jìn)生幫教制，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和學(xué)習(xí)自信心。我們?cè)谌V泛開(kāi)展“心懷感恩，天天行動(dòng)”為主題的感恩教育活動(dòng)，要求每個(gè)同學(xué)把在家孝敬父母，在校尊重老師，在社會(huì)幫助他人作為應(yīng)盡責(zé)任，時(shí)時(shí)事事自覺(jué)回報(bào)他人與社會(huì)。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力。實(shí)施質(zhì)量評(píng)價(jià)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局制定的《惠安縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則(試行稿)》惠教字[2008] 68 號(hào)，和《涂寨中心小學(xué)教師評(píng)價(jià)制度》和《涂寨中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》。加大監(jiān)控力度。一至六年級(jí)單科及格率達(dá)91%以上，全科及格率達(dá)86%以上。每次檢測(cè)后，都做到認(rèn)真組織進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，限時(shí)整改，力促教育質(zhì)量的普遍提高。構(gòu)建綜合評(píng)價(jià)。六、教育科研有效推進(jìn)，課改實(shí)驗(yàn)卓見(jiàn)成效。構(gòu)建教研網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校把教科研工作確定為提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量的兩個(gè)基本點(diǎn)之一，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃每學(xué)期的教科研工作，制定教研工作計(jì)劃、課改工作計(jì)劃和課改實(shí)施方案。開(kāi)發(fā)校本教材。綜合課程設(shè)置。開(kāi)展課題研究。學(xué)校以區(qū)級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校校本教研的有效策略》和《以綜合評(píng)價(jià)改革促進(jìn)全面發(fā)展》課題研究為依托，提出了 “以問(wèn)題解決為目標(biāo)，以科學(xué)的課堂觀察為手段，以課例分析為載體，