【正文】 師改——老師講評(píng)——學(xué)生訂正——老師再改”。作業(yè)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和存在的問題?？偟膩砜?，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰，考慮問題也比以前全面、周到了。在教學(xué)過程中，我不僅注意學(xué)生知識(shí)的掌握情況，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學(xué)會(huì)”，更重要的是要讓他們自己“會(huì)學(xué)”。二、上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個(gè)層次，由淺入深，步 步深入，一道題拆成幾個(gè)小題，最后組合，使學(xué)生日有所學(xué)，學(xué)有所得，真正體會(huì)到成功的喜悅；②查漏補(bǔ)缺，鋪路搭橋。針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，后進(jìn)生面較大的現(xiàn)狀，在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實(shí)際水平和特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。轉(zhuǎn)眼間就到了期末，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期的教育教學(xué)情況，特作總結(jié)如下：一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到因材施教。（1）第一次購買了標(biāo)價(jià)多少元的家具？（直接寫出結(jié)果）（2）如果曉風(fēng)爸爸一次性購買這些家具，應(yīng)付多少元？（3）在（2）的條件下，能比原來節(jié)約幾分之幾？第二篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)六（1）班上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任六（1）班的數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。33，是小賀卡面積的，若兩張賀卡542一個(gè)圓形的牛欄，每隔3。（1）玫瑰花的種植面積是多少平方米？玫瑰花（2）菊花比牡丹花的種植面積多多少平方米？牡丹花30% 20% 其它菊花15%2把一個(gè)底面半徑10厘米的圓錐形金屬鑄件浸沒在一個(gè)底面半徑為15厘米的圓柱形容器中，結(jié)果水面比原來升高了2厘米，求這個(gè)圓錐形鑄件的高。 155159求圖中陰影部分的面積（）2在一幅比例尺為1：36000000的地圖上，哈爾濱到北京的圖上距離約為3厘米，那么哈爾濱到北京的實(shí)際距離約為多少千米？2在下面的網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長都是1，把網(wǎng)格中的圖形按2：1放大，然后在網(wǎng)格中畫出放大后的圖形，并求出放大后圖形的面積。(結(jié)果保留π)三、解答題（1922題各4分，2324題各5分，2526題各6分，27題8分，28題10分，共計(jì)56分）1計(jì)算：49115184。1一只掛鐘的分針長10厘米，經(jīng)過1小時(shí)后，分針的尖端所走的路程是厘米。A 讀書興趣小組人數(shù)多B 美術(shù)興趣小組人數(shù)多 C 兩個(gè)小組人數(shù)一樣多D 無法比較下面的說法中，兩種量不成比例的是（）．．．．A 學(xué)校食堂新進(jìn)一批煤，每天的用煤量與使用天數(shù)B 圓柱的體積一定，圓柱的底面積和高C 小麥每公頃產(chǎn)量一定小麥的總產(chǎn)量和公頃數(shù) D 小明的身高和小明的年齡一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積相等，高相等，則圓柱和圓錐的體積各是（）A , B , C , D ,有下面四種說法，①比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同（0除外）的數(shù)，比值不變；②一個(gè)數(shù)除以假分?jǐn)?shù)商小于或者等于被除數(shù)；③圓的面積是半徑的π倍；④圓柱的側(cè)面積沿任何一直線剪開，得到的平面圖形是長方形；其中正確的是（）A 1個(gè)B 2個(gè)C 3個(gè)D 4個(gè)二、填空題（每小題3分，共計(jì)24分）1把125%化成分?jǐn)?shù)是1解比例36=，則x= 5x1小亮身高160厘米,，則小亮的身高：表妹的身高=1如圖，觀察圖象可知，當(dāng)耗油量為6升時(shí)，行駛了千米路程。=2D 184。100% 5050+550550+5下列計(jì)算正確的是（）22332134=B 184。100%C180。第一篇：哈爾濱南崗區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末試卷南崗區(qū)六年級(jí)(上)期末調(diào)研測試一、選擇題（每小題2分，共20分）下面幾何體中，是圓錐體的是（）A B下面兩數(shù)的比中，能與3：4組成比例的是（）A :BCD 11:C 20:12D 8:6 34圓的半徑和它的周長比是（）A 1:πB 2: πC 1:2πD 2π:1 10克鹽溶于100克水中，鹽占鹽水的（）A 1111BCD891110“一種產(chǎn)品原價(jià)50元，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了5元，求降低了百分之幾”解決這一問題的正確列式是（）A 55545180。100%B 180。100%D 180。2=C 184。=1 334233437讀書興趣小組人數(shù)是美術(shù)興趣小組人數(shù)的，則（）8A 1184。1快過春節(jié)了，小紅的媽媽要給奶奶家寄5000元錢，郵局規(guī)定要按匯款的1%交匯費(fèi)，那么小紅的媽媽要交的匯費(fèi)是元。1四川汶川地震時(shí)，某車隊(duì)向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送一批救災(zāi)物資,去時(shí)每小時(shí)行駛60千米,5小時(shí)到達(dá)災(zāi)區(qū),回來時(shí)每小時(shí)行駛75千米,、一個(gè)直角三角形的兩條直角邊的長分別為6厘米和8厘米，繞它的直角邊所在的直線旋轉(zhuǎn)所形成幾何體的的體積是立方厘米。+180。2已知一盞60瓦每小時(shí)電3度，某傳達(dá)室有一盞50瓦的燈，除此之外沒有別的電器，12月份該傳達(dá)室的用電量5是60度，那么傳達(dá)室的這盞燈共使用多少小時(shí)？2為了美化環(huán)境，某校在一塊300平方米的菜地上種植花卉，種植面積分布情況如圖所示。2如圖，兩張規(guī)格不同的賀卡疊放在一起，重疊部分的面積是大賀卡面積的不重疊部分的面積等于270平方厘米，求重疊部分的面積。14米裝一根木樁，共裝了200根木樁，如果一頭牛占地40平方米，那么這個(gè)圓形的牛欄最多可以養(yǎng)多少頭牛？（）2今年元旦期間，曉風(fēng)的爸爸去買新家具，家具店促銷活動(dòng)規(guī)定：①一次性購物不超過3000元，不享受優(yōu)惠；②一次性購物超過3000元但不超過5000元，一律九折；③一次性購物超過5000元，一律八折；元旦期間曉風(fēng)的爸爸先后兩次到該家具店買家具分別付款2600元和4320元。一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。剛接手這個(gè)班，我首先通過分析摸底，訪問相關(guān)的老師，大致掌握一些情況。做到 了以下幾點(diǎn)：①降低起點(diǎn)，設(shè)置小臺(tái)階、拉著學(xué)生慢慢往上爬。新知識(shí)孕育在舊知識(shí)中，在學(xué)生基礎(chǔ)差的情況下，每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識(shí)的時(shí)間，這樣既有利于督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識(shí)，跟上新的學(xué)習(xí)進(jìn)度。上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認(rèn)真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。課堂上，對(duì)于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強(qiáng)，愛動(dòng)、貪玩、粗心，懂一點(diǎn)就聽不進(jìn)去，注意力很難集中的學(xué)生，上課時(shí)就對(duì)他們多提問，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個(gè)焦點(diǎn)上來，讓每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，而不只是簡單的老師教，學(xué)生聽。三、認(rèn)真批改，從批改中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)漏。所以，對(duì)學(xué)生所做的每一次作業(yè)，我總會(huì)認(rèn)真批改，仔細(xì)分析，及時(shí)