【正文】 自然、人與社會(huì)、人與人之間關(guān)系的價(jià)值觀；缺乏人文素養(yǎng)，失落人文精神，必然會(huì)制約個(gè)人乃至社會(huì)、國(guó)家、民族的可持續(xù)發(fā)展。第二篇：歷年浙江省高考作文題歷年浙江省高考作文題【2004】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。大學(xué)的路，從過(guò)去到未來(lái)，無(wú)數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。大學(xué)的門(mén)，一邊連接已知，一邊通向未知。綜合上述材料，你有什么所思所感？寫(xiě)一篇不少于800字的文章。中國(guó)作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎。⑤不得抄襲、套作。③除詩(shī)歌外，文體不限。【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。從上述網(wǎng)民的議論中，選取一種看法，寫(xiě)一篇文章。網(wǎng)民甲：坐在路邊鼓掌，其實(shí)也挺好?！迸畠簠s認(rèn)真地說(shuō)：“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。(60分)臺(tái)灣女作家劉繼榮在博文上說(shuō)，她上中學(xué)的女兒成績(jī)一直中等，但是卻被全班學(xué)生全票推選為“最欣賞的同學(xué)”，理由是樂(lè)觀幽默、熱心助人、守信用、好相處等。③不得抄襲，不得套作?！疽蟆竣龠x準(zhǔn)角度，明確立意。物理時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針?lè)址置朊刖鶆虻亓魇?，而人生時(shí)間，則由大大小小的悲喜堆疊而成過(guò)去，由錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)的選擇建構(gòu)而成未來(lái)。時(shí)間不是一個(gè)抽象的概念。他們做過(guò)什么，又是怎么做的，被寫(xiě)進(jìn)了種種勵(lì)志讀本。（60分）一代人有一代人的偶像。④不得抄襲。②除詩(shī)歌外，文體不限。你可以講述古時(shí)，書(shū)法情感，也可以發(fā)表見(jiàn)解。施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。但在迅疾變化的當(dāng)今世界，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。人類(lèi)社會(huì)也存在這類(lèi)似的現(xiàn)象，年輕一代對(duì)年長(zhǎng)一代的的文化影響被稱(chēng)之為“文化反哺”?！?010】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。③不少于800字?！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。請(qǐng)你祝福我，我也祝福你這是綠葉對(duì)根的情意!根據(jù)歌詞所表達(dá)的主旨，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與閱讀積累，寫(xiě)一篇文章。無(wú)論我停在哪片云彩，我的眼總是投向你，如果我在風(fēng)中歌唱，那歌聲也是為著你。（60分）不要問(wèn)我到哪里去，我的心依著你；不要問(wèn)我到哪里去，我的情牽著你。④不得抄襲。②除詩(shī)歌外，文體不限。請(qǐng)以“觸摸都巿”或“感受鄉(xiāng)村”為題，寫(xiě)一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明斧思想觀點(diǎn)。（60分）都巿和鄉(xiāng)村，是我們棲居的空間；都巿生活和鄉(xiāng)村生活，是我們平凡的生活。⑤不得抄襲。③除詩(shī)歌外，文體不限。[注意]①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。人類(lèi)在消逝中進(jìn)步。(60分)還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟，那些美麗的夢(mèng)想、單純的快樂(lè)似乎在一步步離我們遠(yuǎn)去。⑤ 不得抄襲。③ 除詩(shī)歌外，文體不限?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。（旅游學(xué)專(zhuān)家）人們應(yīng)該學(xué)會(huì)超前休息，也就是說(shuō)在疲勞之前，適當(dāng)休息效果最佳。(歌德)天子乃祈來(lái)年于天宗??勞農(nóng)夫以休息之。”古今中外，還有諸多相關(guān)的論述，例如：人就是不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，工作是使人得到快樂(lè)的最好辦法。（60分）據(jù)《列子》記載：子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息。⑤不得抄襲。③除詩(shī)歌外，文體不限。要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。尋常細(xì)微之物常常是大千世界的縮影，無(wú)限往往收藏于有限中。”宋詩(shī)云：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！?005】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。④不少于800字。②立意自定，角度自選，題目自擬。[注意]①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。讀了上述材料，你有些什么想法呢?請(qǐng)以“人文素養(yǎng)與發(fā)展”為話題寫(xiě)一篇文章。該調(diào)查認(rèn)為：人文素養(yǎng)反映了一個(gè)人的基本修養(yǎng)和品質(zhì)，體現(xiàn)了人們處理人與自然、人與社會(huì)、人與人之間關(guān)系的價(jià)值觀；缺乏人文素養(yǎng)，失落人文精神，必然會(huì)制約個(gè)人乃至社會(huì)、國(guó)家、民族的可持續(xù)發(fā)展。第一篇：歷年浙江省高考作文題(20042014年)【2004】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)有關(guān)部門(mén)調(diào)查顯示：某省公眾的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)總體達(dá)標(biāo)比例僅為7．5％，與該省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展頗不相稱(chēng)。因此，我們?cè)诮ㄔO(shè)物質(zhì)家園的同時(shí)，應(yīng)高度重視精神家園的建設(shè)。可以記敘見(jiàn)聞、經(jīng)歷談?wù)勼w驗(yàn)、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開(kāi)想象，抒發(fā)感情，等等。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。③除詩(shī)歌外，文體不限。⑤不得抄襲。（60分）唐詩(shī)曰：“一葉落知天下秋?！币蝗~飄落而知秋，一葉勃發(fā)而見(jiàn)春。請(qǐng)以“一枝一葉一世界”為話題，自擬標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。②立意自定，角度自選。④不少于800字?！?006】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！敝倌嵩唬骸吧鸁o(wú)所息。(康德)我這一生基本上只是辛苦地工作。(《呂氏春秋》)休閑不是偶爾玩一次一次，而應(yīng)是人們?nèi)种坏纳睢＃ㄡt(yī)學(xué)專(zhuān)家）讀了上述文字，你有何感想，請(qǐng)以“生無(wú)所息/生有所息”為話題寫(xiě)一篇文章。注意：① 所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，可任寫(xiě)一個(gè)方面，也可兼寫(xiě)兩個(gè)方面；②立意自定，角度自選，題目自擬。④ 不少于800字?！?007】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒(méi)了；絲綢古道上，高昌古國(guó)消逝了。行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的悵惘，也有“誰(shuí)道人生無(wú)再少”的曠達(dá)?? 讀了上面這段文字，你有何感想？請(qǐng)以“行走在消逝中”為話題寫(xiě)一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可以闡明你的思想觀點(diǎn)。②立意自定，角度自選，題目自擬。④不少于800個(gè)字?！?008】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。當(dāng)我們從平凡中回望時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有不同的感觸和期待。【注意】①立意自定，角度自選。③不少于800字?！?009】閱讀下面的歌詞，根據(jù)要求作文。我是你的一片綠葉，我的根在你的土地，春風(fēng)中告別了你，今天這方明天那里。不要問(wèn)我到哪里去，我的路上充滿回憶。可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受和見(jiàn)解，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表評(píng)論。②除詩(shī)歌外，文體不限。④不得抄襲。（60分）傳說(shuō)有的雛鳥(niǎo)長(zhǎng)大后，會(huì)街食喂養(yǎng)衰老的母鳥(niǎo)，人們把這種現(xiàn)象稱(chēng)作“反哺”。千百年來(lái)，在以父輩對(duì)子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化帆布猶如潛流，隱而不顯。他們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、價(jià)值觀念、生活方式、審美情趣等各個(gè)方面，越來(lái)越明顯的影響著年長(zhǎng)一代。請(qǐng)針對(duì)上述現(xiàn)象及所反映的問(wèn)題，以“角色轉(zhuǎn)換之間”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章?！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定。③不少于800字?！?011】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。錢(qián)學(xué)森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔??他們是不同時(shí)代不同行業(yè)的成功者，有無(wú)數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。然而，他們的成功很難復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間在變，萬(wàn)物在變，一個(gè)人成功的路子也在變。春夏秋冬，四時(shí)更替。所以，人生的真諦不在復(fù)制別人的成功，而是認(rèn)識(shí)自己，在合適的時(shí)間里做好該做的事！根據(jù)上述材料的含義，以“我的時(shí)間”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。②除詩(shī)歌外，文體不限?！?012】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。她開(kāi)玩笑地對(duì)女兒說(shuō)：“你快要成為英雄了?！辈┪囊l(fā)了廣大網(wǎng)民的熱議。網(wǎng)民乙：人人都在路邊鼓掌，誰(shuí)在路上跑呢？網(wǎng)民丙：路邊鼓掌與路上奔跑，都應(yīng)該肯定。你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。④不得少于800字。2013閱讀下列的文字，根據(jù)要求作文。英國(guó)作家赫胥黎：為什么人類(lèi)的年齡在延長(zhǎng)，而少男少女的心靈卻在提前硬化？美國(guó)作家菲爾?。菏澜缯谑ゴ蟮暮⑻嵬鯂?guó)，一但失去這一王國(guó)，那就是真正的沉淪。2014門(mén)與路永遠(yuǎn)相連，門(mén)是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。綜合上述材料，結(jié)合你的所思所感，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。(60分)有關(guān)部門(mén)調(diào)查顯示：某省公眾的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)總體達(dá)標(biāo)比例僅為7．5％，與該省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展頗不相稱(chēng)。因此，我們?cè)诮ㄔO(shè)物質(zhì)家園的同時(shí)，應(yīng)高度重視精神家園的建設(shè)?？梢杂洈⒁?jiàn)聞、經(jīng)歷談?wù)勼w驗(yàn)、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開(kāi)想象，抒發(fā)感情，等等。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。③除詩(shī)歌外，文體不限。⑤不得抄襲。（60分）唐詩(shī)曰：“一葉落知天下秋?！币蝗~飄落而知秋，一葉勃發(fā)而見(jiàn)春。請(qǐng)以“一枝一葉一世界”為話題，自擬標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。②立意自定，角度自選。④不少于800字。【2006】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！敝倌嵩唬骸吧鸁o(wú)所息。(康德)我這一生基本上只是辛苦地工作。(《呂氏春秋》)休閑不是偶爾玩一次一次，而應(yīng)是人們?nèi)种坏纳?。（醫(yī)學(xué)專(zhuān)家）讀了上述文字，你有何感想，請(qǐng)以“生無(wú)所息/生有所息”為話題寫(xiě)一篇文章。[注意]：① 所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，可任寫(xiě)一個(gè)方面，也可兼寫(xiě)兩個(gè)方面；②立意自定，角度自選，題目自擬。④ 不少于800字?！?007】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒(méi)了；絲綢古道上，高昌古國(guó)消逝了。行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的悵惘，也有“誰(shuí)道人生無(wú)再少”的曠達(dá)??讀了上面這段文字，你有何感想？請(qǐng)以“行走在消逝中”為話題寫(xiě)一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可以闡明你的思想觀點(diǎn)。②立意自定，角度自選，題目自擬。④不少于800個(gè)字?！?0