反校園欺凌活動(dòng)總結(jié)-展示頁
2024-10-08 22:37本頁面
【正文】 會(huì)威脅你身邊人的生命安全。五、工作小組 組 長：王敏副組長：蔣平阮慶梅 組員： 全體教師2016南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)康德校區(qū)年11月4日第三篇：反校園欺凌“反校園欺凌”宣傳教育周國旗下講話稿 老師們、同學(xué)們：今天我國旗下講話的題目是《反對(duì)欺凌，構(gòu)建友善和諧校園》?！胺葱@欺凌”的主題班會(huì)和出好一期“反校園欺凌”的黑板報(bào)。，充分利用國旗下講話、宣傳標(biāo)語、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳。二、活動(dòng)時(shí)間2016年11月7日—10日三、教育對(duì)象 全體在校學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)容，開展簽名活動(dòng)。經(jīng)研究，自2016年11月，在全校師生中開展“反校園欺凌”宣傳教育周活動(dòng)。為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機(jī)制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。今后，我們坑?xùn)|學(xué)校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，促進(jìn)我校校園和諧發(fā)展。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全臺(tái)帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。在學(xué)生集會(huì)時(shí)由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德、心理健康和組織全體教師集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來抓。第一篇：反校園欺凌活動(dòng)總結(jié)坑?xùn)|學(xué)校反校園欺凌活動(dòng)總結(jié)為貫徹落實(shí)稷山縣教科局《關(guān)于開展反校園欺凌活動(dòng)的通知》相關(guān)精神，根據(jù)通知要求，我們學(xué)校采取了平等對(duì)待每一位學(xué)生，主動(dòng)探索德育工作新路徑，突出班級(jí)管理重要性，提高德育工作實(shí)效。現(xiàn)將此次工作總結(jié)如下：扎實(shí)開展行之有效的專題教育。我校利用國旗下的講話、學(xué)生集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，防止了工作上的相互推諉，從而形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。建立校園欺凌事件臺(tái)帳。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，避免發(fā)生安全事故。2017年11月第二篇：反校園欺凌“反校園欺凌”宣傳教育周活動(dòng)實(shí)施方案近年來，全國各地乃至世界范圍內(nèi)，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢(shì)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作，主動(dòng)探索德育工作新途徑，突出班級(jí)管理重要性，提高德育工作實(shí)效?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育精神，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育周活動(dòng)，大力宣傳普及反欺凌法治知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校反欺凌教育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)提高對(duì)校園欺凌危害的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高廣大教職工和全體學(xué)生“反校園欺凌”的意識(shí)，構(gòu)建平安友善、和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。（11月7日）、安全教育講座?！胺葱@欺凌”倡議。要結(jié)合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與學(xué)生德育教育結(jié)合起來。所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而
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