【正文】 幼兒雖然年齡還小，但是他們也有著探索的愿望。具體表現(xiàn)為：我們能根據(jù)本班幼兒的實際情況，靈活的調(diào)整主題活動內(nèi)容，認真設(shè)一個活動方案，以多種多樣的教學方式組織幼兒活動，促進幼兒的全面發(fā)展。二、日常工作常抓不懈?？蛇€是面帶著笑臉說：“沒事沒事”。雖然緊張而忙碌但都毫無怨言，反而更注重把工作做好，冬天寒風凜冽，車子誤點，朱老師怕趕不及，頂著寒風從海鹽一路開摩托車過來值早班。一學期中，雖然是3位老師帶2個班，但都能克服困難。各班老師團結(jié)合作、密切配合，克服班級和自身的種種困難，一絲不茍的做好各項工作。我們小班組成員無論是平時工作還是迎接檢查，都能將各項工作準備在先。最后送大家一首詩：切沒回首傷往事，且把風流唱少年，萬里風云從今起，吼落星辰抖青天。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向最最勤奮的 同學看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學競爭，配合每一位老師上好課，作好每一科筆記，對待每一次考試，期中之后，希望同學們行動起來。要探“最佳學習方法，創(chuàng)最高學習”。要變“要我學”為“我要學”。學會學習：要，刻苦不辛苦，刻苦加方法。要想，成就，義務教育階段就 努力學習，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)要向受表彰的同學學習，以刻苦學習為榮，以 進步為榮，以名列前茅為榮。使你在收獲的季節(jié)，展示風采。使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧 的踏上征程。精神使你的生活變得而充實。精神，使你的生命 充滿活力。人活著，最的要有精神。不怕你基礎(chǔ)差，就怕你偷懶，不行動，不奮斗。對嚴重違紀的學生，將嚴肅。前一階段 的成績是有目共睹，但成績期中考試的結(jié)束，也已，我要告訴同學們的是：山外有山，應該有百尺竿頭，更的決心。希望同學們以學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)?，奮力拼搏，力爭更大更優(yōu)異的成績。1班張銳同學，考到年級第27名，6班熊能同學，考到第32名，這是多么不容易呀。隆重集會，表彰在的大半學期里，自身的努力奮 斗、辛勤耕耘，在學習和的同學，有55名同學將榮譽證書和獎品，有120名學生上了光榮榜。面對未來，我們激情奔涌，在新的一年里，新的一學期里，要有新的起點，始終如一，在教育教學這塊園地里，悉心耕耘，獲取更大進步！第三篇：初一年級組長發(fā)言稿初一年級組長發(fā)言稿同學們： 大家早上好!匆匆，轉(zhuǎn)眼間本學期已過了一半，期中考試也于3日結(jié)束。工作中缺少力度，年級組工作沒有起色，補差工作不到位；學習上浮躁的風氣在各個班級都有不同程度的存在，個別學生的厭學情緒有所加重；本年級個別班個別學科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級內(nèi)個別學科存在班差偏大的現(xiàn)象；學生的文明習慣還有待于提高，個別同學有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為；安全問題常抓不懈。真正架起學校與家長溝通橋梁。其中很多班主任，特別是12班班主任王玲老師經(jīng)常能夠運用校訊通平臺給家長發(fā)個性化的評語。11月召開了第一次家長會。為了讓學生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在期中考試后以通知的形式，把新學期學校和年級組采取的新措施告知家長。五、架起與家長溝通橋梁。四、開展年級特色活動我們年級14班分為三個層次，即4雙Q班、4直升班、6平行班。各班充分利用黑板報進行愛國主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳。我們一個學期的心血沒有白費：思想教育，結(jié)出豐碩成果，迄今初一學生尚未出現(xiàn)大的違紀現(xiàn)象；尤其是教學成績，獲得了大面積豐收，這是一個了不起的進步；這也足以說明，半年來我們初一組的每一位同仁付出了怎樣的努力！三、組織參加各種主題班會和文體活動，調(diào)動學生積極性，增強班級凝聚力。涌現(xiàn)了一批敬業(yè)的班主任，如李林華、周波、謝偉紅、董洪亮、胡運保、彭周、李水平、趙福和、李國斌、王玲等老師，也涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)的老師，如周娟、黎靜、張麗萍、周菁、鄧丹、曹沉、蔣超、袁慧等老師全體老師全身心的投入到教學工作，特別是本年級的班主任和英語、語文老師，在早6：30左右就匆匆來到學校，開始忙碌緊張的一天，傍晚很晚才回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師，形成了一股比、學、趕、幫、超的氛圍。一學期來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策劃，周密部署每項工作。二、狠抓教育教學工作、取得顯著效果。初一年級開學初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認真討論，及時地確立了新初一工作的指導思想，即：堅持“育人為主導，質(zhì)量為中心，學生為主體”的教育思路，提高學生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實提高教育教學水平，讓學校的全體領(lǐng)導放心、全體家長放心。初一年級是起始年級，一向是學校工作的重點之一。整個年級組團結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績。第三：學校和學校、年級和年級、教師和教師、教師和家庭、年級和家庭、學校和家庭都要溝通第四：學生和老師的溝通最重要“可以建一個班級信箱”第五：學生和學生的溝通：一個班有班干部，最好建一個“溝通小組”第二篇：初一年級組長工作總結(jié)初一年級組長工作總結(jié)時光荏苒，歲月匆匆，初一新生帶著好奇，帶著憧憬，已度過了一學期。第二：學生在學校的情況要反應給家長。五：建立良好的溝通、交流渠道。開學就要強調(diào)“嚴禁下河游泳問題”“放學按時回家及路途安全問題”“學生之間斗毆問題”“預防食物中毒”“衛(wèi)生、體育課健康”“思想安全”四：家校社會家庭、學校、社會三方面對學生的影響要協(xié)調(diào)。三。目的增強班級凝聚力，重視體育運動舉辦“美術(shù)大賽我心中的文明大行動”從生活中的細節(jié)來開展文明行動 舉辦“象棋協(xié)會”“中國象棋賽”祖國文化的發(fā)揚舉辦“鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽”舉辦“演講比賽”舉辦“電腦知識操作、應用比賽”、禮貌、文明行為、愛國情操。，這個得開展豐富多彩的課外活動?？磳W生發(fā)展需要什么樣的教育。，自己做好表率作用。，讓他們工作得以順利、開心、成功。注意上課紀律和晚修保持安靜。下晚修檢查宿舍。晚修檢查人數(shù)。班主任：早上按時出操，去教室檢查人數(shù)。十雙筷子只有抱成一個團才能不被折斷。一：調(diào)動起來教師的積極性。因為得到成長的機會而高興，但是機遇和挑戰(zhàn)是一對形影不離的好兄弟。第一篇：初一年級組長工作計劃初一年級組長工作計劃昨天開會得知自己要當初一年級的年級組長。倍感榮幸和亞歷山大。我想壓力面前我不會低頭，我要迎難而上。工作不是一個人能夠做好的。，但是自己要有合理的安排。下午檢查人數(shù)。及時了解和反饋缺課人數(shù)和原因，要和家長溝通好。科任教師：自己課一定要注意人數(shù)點名(可以安排班長點名），晚修一定要按時。體育科目：安全。舉辦一些教師活動“共度生日”“球類比賽”“文藝互動”，后教師之樂而樂。二：一切為了學生的發(fā)展。關(guān)注學生成績對時候，也要注意學生自身的需要，畢竟教育會決定孩子的發(fā)展空間。舉辦“未來籃球之星班與班籃球賽”“足球大戰(zhàn)”“羽毛球大賽”“排球”等運動項目。尤其是班主任要找學生多溝通，了解學生的困難，加以解決。安全問題。不能什么事情都要找家長解決，也不能什么事情都不要求家長。第一：學生有什么事，老師有什么事，先找班主任、找我，解決不了再找學校。壞事要講，好事也要講。回頭看看，初一年級組在學工處和教務處的直接領(lǐng)導下，在其他處室部門領(lǐng)導的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級組老師的共同努力下，本學期順利地開展了各項教育教學工作，通過一學期的努力，圓滿的畫上了一個句號。一、根據(jù)年級的工作實際，確立了年級工作的指導思想。開學伊始，我們針對年級學生年齡小、人數(shù)多的特點，由學工處牽頭請部隊官兵進行了為期一周的軍訓，最后進行了拉練和匯報表演，通過軍訓鍛煉了學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學生的紀律觀念，對新學期的學習起到了良好的促進作用。一個學期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導思想的正確性。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。每個班都有以班主任為核心的主導群體，不斷研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結(jié)。實踐證明：初一年級組是一個團結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責任心的團隊。通過班會，加強對學生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。組織初一全體學生進行了軍訓、跑操比賽、趣味運動會、拔河比賽、師生同樂課、圣誕迎新晚會等一系列活動，通過一系列活動，鍛煉了學生意志，增強了學生的集體榮譽感和團隊精神，在豐富了學生校園生活的同時，也調(diào)節(jié)了學生生活節(jié)奏，有利于學生保持良好的心理和健康的情緒。除了參加學校和學部組織的各項活動外，初一年級在不同的階段開展了各種具有學科特點的特色活動，如語文有關(guān)的書寫比賽、數(shù)學的計算能力競賽、英語的單詞競賽；雙Q班開展了系列特色活動，如參觀株洲污水處理廠、醴陵東方紅瓷廠、左權(quán)紀念碑、李立三故居，舉行辯論賽等，這些活動的開展大大激發(fā)了學生的學習熱情，同時也使得優(yōu)秀學生提高了自豪感，增強了他們的愛校愛班情感。要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。班主任經(jīng)常通過電話進行家訪，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。初一年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。五、存在的問題：由于本人管理學習不夠、墨守陳規(guī)、安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，缺乏創(chuàng)新?？傊?，征 途的回顧使人常常會發(fā)現(xiàn)真理，只要團結(jié)一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進取之心，就能無往而勝。這次期中考試組織嚴密，了預期的，考試結(jié)果。還有 4班的易雨欣同 學，考到年級第12名。這是年級的優(yōu)秀之花，是年級的驕傲之花。老師們，同學們，半個學期來，段難忘的時光里，高興地看到：同學們的刻苦努力，年級班風正、學風濃，同學們的精神面貌的好轉(zhuǎn)，學習成績提升的勢頭。期中考試能夠，也看到，在同學學習中還著不少問題，各學科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展 不平衡的，同學們之間成績差距，在同學中同學對學習不端正，目的不，行動不自覺，作風不刻苦同學不作業(yè)，同學上課不專心聽講，上課講話的還很，課余瘋打還很嚴重，甚至打架斗毆事件。老師們不怕你聽不懂，就怕你不問。更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。不服輸?shù)木?，競爭的精神，勇于挑?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。精神，使你的人生綻放光彩。也正是精神，賦予你激情，你前進的動力，使你一次次品味 的喜悅。使你能靜下心來，默默的耕耘。同學們，請記住：“不積小流，無以成江海，不積跬步，無以致千里”的古語，靜下心來，腳踏實地，勤奮努力，你們能迎來人生一次又 一次的輝煌!同學們，俗話說得好：萬丈高樓平地起，牢固的基礎(chǔ)才能支撐摩天大廈。提倡的是學會學習，刻苦學習，高效學習。要求“學在教前”，學會自主學習，自覺學習，求索。要 “先預習后聽課，先聽懂后筆記，先理解后記憶，先復習后作業(yè)”。同學們，或許，以前你疏懶放縱了，成績有些不如意，家長老師不太滿意。以后 的學習道路還很漫長，還很艱苦，要走一步，再走一步，要相信，山的那一邊就是 大海。第四篇：年級組長工作計劃年級組長工作計劃年級組長工作計劃1一、踏實的工作作風，務實的敬業(yè)精神。工作中服從分配，顧全大局，能以主人翁態(tài)度對待各項工作。無論是班上老師外出學習，還是因身體原因需要休息；無論面對自己小家里有多么大的困難，我們都以同樣的信念相互支撐著渡過難關(guān)。特別是步老師早上在小1班打掃午睡室，每天早上我都是一個人做好衛(wèi)生工作的同時還要晨間接待，抽空到午睡室開窗通風。到了幼兒園，腳也麻了，手也冰了。步老師的喉嚨不舒服，說不出話了，還在堅持工作，我們園長姚老師也在小1班帶課，雖然每天要忙的大事小事一大堆，可是園長都是按時來接班，給我們樹立了一個好榜樣……諸如此類的事例，在我們年段不勝枚舉，為了幼兒園這個大家庭，我們默默地奉獻著。無論是開放還是平時工作，無論領(lǐng)導檢查與否，我們都能以同樣認真的態(tài)度對待每一天。從開學的大環(huán)境創(chuàng)設(shè)到每個主題副墻飾的布置；從各區(qū)角的氛圍創(chuàng)設(shè)到不斷豐富更新材料和內(nèi)容；從晨間活動時間的調(diào)整到一日生活中各環(huán)節(jié)的有機連接；這里的點滴都包含了我們年段老師團結(jié)敬業(yè)的汗水和收獲喜悅的淚水。我們在選擇確立主題時就特別關(guān)注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來確立主題內(nèi)容和相應的核心目標，如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點的，孩子生活中比較常見和喜歡的事物。實施符合小班年齡特點的主題教育。親子適應班在我園是一項開創(chuàng)性的工作，俗話說“萬事開頭難”，我們小班組老師接受家訪的任務，利用空課時間去家訪，順利完成了任務。在我和朱老師、步老師還有園長姚老師的共同努力下，我們僅用兩天的時間就完成了所有的工作，以優(yōu)美、舒適的環(huán)境迎接孩子的到來。本學期編排新操，在幼兒期孩子的生命和健康是放在首位的。資源共享，減少重復的工作量。成功組織開展了一些活動：9月份：完成室內(nèi)外環(huán)境布置，根據(jù)幼兒的年齡特點，有針對性制定了各項計劃。召開了家長會，成功的開展了半日活動。11月份：組織了小班幼兒秋游，幼兒自理能力脫穿外套比賽。1月份：作好幼兒的評估工作，寫好了學期末的各項總結(jié)，寫好報告單，并給幼兒量了身高，稱了體重，大部分幼兒都能達標。我們?nèi)w小班段老師能堅持保教結(jié)合的原則，相互配合，做好保育工作。短短兩周下來，已經(jīng)基本沒有哭鬧現(xiàn)象，一日工作也步入了常規(guī)。俗話說得好“百般呵護不如自護！”所以，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護意識，利用晨間談話、周末講評等時間，不時給幼兒灌輸安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險動作，防患于未然。我們?yōu)橛變杭皶r增減衣服，及時洗凈弄臟的衣褲。12月份，將迎來考核，我們以積極的態(tài)度、飽滿的工作狀態(tài)，相互配合，力爭把自己最好的面貌、最高的水平、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給前來考核的領(lǐng)導。對待家長我們以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動的原則，樹立全心全意為幼兒