【正文】 課還會(huì)有這種情況嗎?請(qǐng)你展開(kāi)想象，以《未來(lái)的教室》為題寫(xiě)一篇作文第二篇：語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四單元綜合測(cè)試卷第四單元綜合測(cè)試卷(時(shí)間：90分鐘，滿分：100分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(43分)1．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫(huà)“√”。2分________________________________________________________________三、妙筆生花。改為“把”字句：_________________________________改為“被”字句：_________________________________②自然界可以充當(dāng)人類(lèi)“老師”的生物何止蝙蝠一種?改為陳述句：_________________________________________③ 廣大生物界真是人類(lèi)的好“老師”啊!改為反問(wèn)句：_________________________________________概括第3自然段的段意。4分輕而易舉：_________________________________“流線體”：________________________________按要求改變句型。()b225。()m此外，人們模仿袋鼠造出了會(huì)跳躍的越野汽車(chē)，模仿某些貝殼制成了外殼堅(jiān)固的坦克……廣大生物界真是人類(lèi)的好“老師”啊!給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在后面的括號(hào)里打“√”，并用另一種讀音組一個(gè)詞。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)中，設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，可是無(wú)論怎樣用力，也不能把雞蛋捏碎。而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。這是什么原因呢?科學(xué)家們。從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開(kāi)不快。原來(lái)，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周?chē)源笠恍┑暮癜唿c(diǎn)，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵。過(guò)了好久好久，人類(lèi)才找到了防止這類(lèi)事故的方法?？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)?？梢哉f(shuō)，蝙蝠是人類(lèi)的“老師”。1分“望洋興嘆”出自_______________ 意思是： 2分寫(xiě)出“望洋興嘆”的兩個(gè)近義詞：、1分用“望洋興嘆”造句。(3分)近：誕生()便利()回眸()反：密切()慷慨()豐富()把下面的詞語(yǔ)正確填寫(xiě)到短文中的橫線上。在喜怒無(wú)常的海洋面前，人們只能 “望洋興嘆”。但是，海洋發(fā)起脾氣來(lái)，也會(huì)無(wú)情地()船只，()海堤，()沿海的城鎮(zhèn)，給人類(lèi)帶來(lái)可怕的災(zāi)難。海洋給人類(lèi)提供了航行的便利。蔚藍(lán)色的海洋，波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際。二、閱讀欣賞?！蔽矣X(jué)得現(xiàn)代人除了要學(xué)會(huì)合作，還要學(xué)會(huì)____________，學(xué)會(huì)_____________，學(xué)會(huì)____________......(4)從斯帕拉捷一次又一次的實(shí)驗(yàn)中，我感受到他是一個(gè)________________的人。勿以惡小而為之，________________。欲知山中事，________________。________________________________________________________________課文傳真。2分(1)不合作就很難有什么成就。你是_____________，__________________________________。你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)。(2)你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)。1+2分(1)什么是合作呢?顧名思義，互相配合，共同把事情辦好。人類(lèi)()保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，海洋()會(huì)樂(lè)于作出它的貢獻(xiàn)。2分(1)()上百位樂(lè)師，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧，()，可以說(shuō)交響樂(lè)團(tuán)是合作的典范。(2)趙本山在他表演的前期小品中，穿的是()的北方農(nóng)民服裝。)選詞填空。)(3)雁_______(比喻守紀(jì)律，有秩序。)(1)蜂_______(形容人多，朝一個(gè)方向走去。仿照例子，根據(jù)詞的不同意思，補(bǔ)充上一個(gè)字?！叭缃?，他已經(jīng)負(fù)債累累”的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋。(7)違背，背棄 “廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”中的“負(fù)”應(yīng)選第______種解釋。(5)欠錢(qián)。(3)遭受?！柏?fù)”在字典中有這幾種解釋?zhuān)?1)背。3分“負(fù)”，用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母________。 j249。i y249。6分kāng bi224。第一篇：六年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷一、積累運(yùn)用。30分讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。n w233。 xi233。n()慨()論()一 抵()()作()俏()復(fù)()別()幕 監(jiān)()威()()馬看我七十二變!(一字多義)。用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查_(kāi)___畫(huà)。(2)仗恃，依靠。(4)具有。(6)敗，跟“勝”相反?！靶∨ｊ?duì)負(fù)于黃蜂隊(duì)”中的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋。趣味詞語(yǔ)。4分例：狼藉(形容亂七八槽，雜亂不堪的樣子。)(2)雀_______(比喻活潑，蹦蹦跳跳。)(4)烏_______(比喻無(wú)組織無(wú)紀(jì)律地在一起。2分典型典范(1)馬克思和恩格斯是世界上為了崇高事業(yè)共同合作的()，他們合作最真誠(chéng)，合作時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)世界的貢獻(xiàn)最大。在括號(hào)里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2)海洋是個(gè)聚寶盆。我會(huì)創(chuàng)作。什么是寬容呢?顧名思義，寬容就是__________________________________。你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)。你是___________，____________________。把陳述句改寫(xiě)成反問(wèn)句。________________________________________________________________(2)這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。8分(1)不入虎穴，_____________________。______________，近山識(shí)鳥(niǎo)音。(2)《夜晚的實(shí)驗(yàn)》一文，講的是意大利科學(xué)家斯帕拉捷，通過(guò)夜間實(shí)驗(yàn)，了解了 ___________ 在夜間飛行，捕捉食物，是靠___________ 來(lái)__________，確認(rèn)目標(biāo)的!(3)“成功的合作，不僅要有________________，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有_______________。還有一些科學(xué)家也具有這樣的精神，如：__________、__________。(一)《海洋―――21世紀(jì)的希望》節(jié)選 19分你知道嗎?當(dāng)飛上太空的宇航員回眸我們的地球時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。自從人類(lèi)社會(huì)誕生以來(lái)，人與海洋的關(guān)系就非常密切。它慷慨地給予人類(lèi)豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。千百年來(lái)，人們熱愛(ài)海洋，又敬畏海洋。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近反義詞。(3分)毀滅 掀翻 沖垮按要求寫(xiě)詞語(yǔ)：4分描寫(xiě)海水浪大：、描寫(xiě)海面寬廣：、摘抄能夠概括這段文字主要內(nèi)容的一句話：2分海洋的“喜”表現(xiàn)在①___________ __ ___②______ _ __海洋的“怒”表現(xiàn)在①_______ ____②_____ ___ _③________ 計(jì)2分“海洋21世紀(jì)的希望”中破折號(hào)的作用是_________________。1分(二)人類(lèi)的老師 21分科學(xué)家研究了蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類(lèi)“老師”的生物何止蝙蝠一種?人類(lèi)自古就想像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天。30年以后，由于飛機(jī)速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。要是早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力啊!現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了這一教訓(xùn)，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪。仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”。后來(lái)工程師模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度。薄薄的雞蛋殼怎么這樣堅(jiān)固呢?科學(xué)家懷著極大的興趣研究了這個(gè)問(wèn)題，終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能夠承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。人民大會(huì)堂和北京火車(chē)站以及其他很多著名建筑，屋頂都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。4分模仿 m243。()薄殼 b243。o()聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)意思。6分①工程師改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)。2分___________________