【摘要】你一定會(huì)聽見的教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)16個(gè)生字;會(huì)寫10個(gè)生字。情感目標(biāo):了解課文中各種各樣的聲音,聯(lián)系實(shí)際,激發(fā)學(xué)生用心傾聽,熱愛生活的情感。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)自能讀書的閱讀方法,在學(xué)習(xí)中感受語(yǔ)言的優(yōu)美韻律,體會(huì)聲音的美妙。教學(xué)重點(diǎn):1.體會(huì)本課中語(yǔ)言的特點(diǎn)。2.體會(huì)并運(yùn)用:用心聽,
2024-11-30 18:02
【摘要】你一定會(huì)聽見的桂文亞小試身手提示:我們可以從文章的風(fēng)格、語(yǔ)言特色、詞語(yǔ)的運(yùn)用、修辭手法、文章意境等方面去感受、分析文章的美。勾畫出自己感受最深的句子或段落,和同學(xué)們一起分享文章的美美點(diǎn)追蹤語(yǔ)言美意蘊(yùn)美:4、第二人稱的運(yùn)用
2024-11-12 17:17
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 你一定會(huì)聽見的朗讀|你一定會(huì)聽見的課文原文 教材分析: 這是一篇文字清麗、語(yǔ)言優(yōu)美、語(yǔ)氣親切的散文。作者采用第二人稱的寫法,與讀者進(jìn)行了面對(duì)面的直接交流。文...
2025-04-03 21:10
【摘要】美國(guó)女作家海倫·凱勒自幼失明,發(fā)出了“假如給我三天光明……”的呼喊,可見視覺對(duì)于人類是多么重要!還有一種感覺對(duì)人類同樣重要—那就是聽覺。如泣如訴的二胡聲,使瞎子阿炳的世界充滿陽(yáng)光;瑯瑯的讀書聲,使冬天的校園也充滿了生機(jī);媽媽的一句關(guān)心的話語(yǔ),使你傷感的心不再失意……北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元
2024-12-24 23:06
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 你一定會(huì)聽見的教學(xué)反思你一定會(huì)聽見的教學(xué)設(shè)計(jì) 你一定會(huì)聽見的教學(xué)反思,你一定會(huì)聽見的是以假如給我三天光明展開的課文,主要要教會(huì)同學(xué)們,用心發(fā)現(xiàn)身邊的真善美,不...
【摘要】 你一定會(huì)聽見的 教學(xué)目標(biāo): ??;會(huì)寫10個(gè)生字。 ,聯(lián)系實(shí)際,激發(fā)學(xué)生用心傾聽,熱愛生活的情感。 ,在學(xué)習(xí)中感受語(yǔ)言的優(yōu)美韻律,體會(huì)聲音的美妙。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)...
2024-11-18 22:29
【摘要】1 你一定會(huì)聽見的 教學(xué)目標(biāo): 16個(gè)生字;會(huì)寫10個(gè)生字。 ,聯(lián)系實(shí)際,激發(fā)學(xué)生用心傾 聽,熱愛生活的情感。 ,在學(xué)習(xí)中感受語(yǔ)言的優(yōu)美韻律, 體會(huì)聲音的美妙。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): ...
2024-08-15 16:07
【摘要】桂文亞請(qǐng)大家聽課文錄音,然后思考:課文描寫哪些“聲音”,你用心聽過(guò)哪些,有什么感受?課文描述了豐富多彩的聲音世界,給我們帶來(lái)美的享受。結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn),找出本文你最喜歡的詞語(yǔ)、句子或段落,并說(shuō)說(shuō)理由?你認(rèn)為作者為什么能聽到如此豐富的聲音,描寫出如此動(dòng)聽的聲音?(試從文中尋找理由)
2024-11-19 01:10
【摘要】第一篇:《你一定會(huì)聽見的》教學(xué)課件 《你一定會(huì)聽見的》教學(xué)課件一 【教學(xué)目標(biāo)】 1、朗讀課文,了解文章的內(nèi)容和作者的寫作思路。 2、品味本文生動(dòng)形象、活潑優(yōu)美的語(yǔ)言。 3、運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)...
2024-11-03 22:26
【摘要】你一定會(huì)聽見的桂文亞1、聲音是怎么形成的?2、文中主要寫了哪些聲音?思考回答問(wèn)題.1、這些聲音你是否都聽到過(guò)?為什么有些聲音你會(huì)聽不到呢?為什么作者能聽到這些聲音?2、當(dāng)你用心看,用心聽,用心想時(shí),你能感受到什么?(可用文中的詞語(yǔ)回答)小試身手結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,模仿課文1-3自然段
【摘要】快速讀課文,并勾畫出自己喜歡或在生活中有同樣感受的語(yǔ)句、段落。讀一讀,品一品{讀:語(yǔ)氣要親切自然,就像是和朋友促膝談心。品:可從感官感覺、修辭手法、字詞運(yùn)用等方面入手。。發(fā)揮想象,調(diào)動(dòng)各種感官感覺,運(yùn)用一定修辭手法,描繪一組聲音。用:你聽過(guò)______的聲音嗎?……
2024-11-12 17:20
【摘要】課題:《你一定會(huì)聽見的》1、課文的地位和特點(diǎn)2、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)篩選和概括主要信息,了解文章主要內(nèi)容(2)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力及寫作能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)(3)情感態(tài)度:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,用心傾聽,豐富精神世界,讓自己的生活變得更健康,更快樂(lè),更充實(shí)
【摘要】請(qǐng)你用心去聽,試試看,你能聽到多少種聲音?你一定會(huì)聽見的桂文亞?()()?刻()頰()?()6.
【摘要】各位好!峧頭中學(xué)曹奇兒這些是什么聲音?這些是什么聲音?這些是什么聲音?這些是什么聲音?請(qǐng)用“我聽見_______聲,仿佛看見__________的畫面。”的句式回答。桂文亞隨感式小品文聽錄音朗讀課文,勾畫出自己最喜歡的段落,和同學(xué)們一起分享文章的美.
2024-11-12 17:18
【摘要】莊市學(xué)校朱科青桂文亞都值得我們?nèi)ヱ雎??的耳朵,就能聽到這世上美妙的聲音?你可以仿照下面的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)(一)我喜歡“嘩啦啦的大雨打向屋脊”這個(gè)句子,因?yàn)榫渥又械摹皣W啦啦”這個(gè)詞語(yǔ)用得好,生動(dòng)形象地寫出了大雨打向屋脊的聲音。(二)我最喜歡描寫螞蟻小跑步的聲音的這段話,因?yàn)?/span>