【正文】 上了一堂很有意義的課。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。面對(duì)會(huì)堂里數(shù)千個(gè)畢業(yè)生，他問(wèn)到：“誰(shuí)要這100塊錢(qián)？”同學(xué)們看到粉紅色的毛爺爺都開(kāi)心地把手舉了起來(lái)，大家都想要。的確，自信很重要，是我們應(yīng)該傳遞的正能量。在準(zhǔn)備這篇演講稿之前，我有問(wèn)過(guò)我身邊幾個(gè)同事，我問(wèn)他們，如果讓你作為我們公司傳遞正能量的使者，你最想傳遞什么樣的正能量？當(dāng)然現(xiàn)場(chǎng)的同事也可以想一下這個(gè)問(wèn)題。這不就是我們一直追求的中國(guó)夢(mèng)嗎？好一個(gè)充滿正能量的世界！陽(yáng)光溫暖，大愛(ài)無(wú)疆，激揚(yáng)青春，傳遞正能量！第二篇：傳遞正能量演講稿踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿各位同事：大家好！我今天的演講題目是：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者。如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像雨露一般滋潤(rùn)著萬(wàn)物?！彼?，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量，可以傳遞出無(wú)數(shù)的正能量。曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了抱怨，抱怨社會(huì)的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美人民教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì)的正能量?，F(xiàn)實(shí)生活中，一段時(shí)間冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對(duì)因路滑而摔倒在街上的老人熟視無(wú)睹，冷漠麻木一度侵蝕著國(guó)人的靈魂。一番真誠(chéng)的問(wèn)候，一句輕聲的鼓勵(lì)，甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來(lái)快樂(lè)，讓人感受到愛(ài)。什么是正能量？在我看來(lái)，積極向上的能給人帶來(lái)快樂(lè),能讓人感受到關(guān)愛(ài)的行為就叫正能量?！惫沤裰型獾娜藗兛偸怯米蠲篮玫恼Z(yǔ)言來(lái)形容和贊美青春，當(dāng)我看到我的同學(xué)們，每天忙碌而充實(shí)地學(xué)習(xí)和生活，我明白了：青春不僅僅是花一樣的年紀(jì)，火一樣的熱情，它更是永不言敗的責(zé)任，我們有責(zé)任有義務(wù)去傳遞正能量。第一篇：傳遞正能量的演講稿傳遞正能量的演講稿尊敬的各位老師：大家好！今天我演講的題目是《青春激揚(yáng)，傳遞正能量》。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。讓正能量在我們每個(gè)人心中流淌。一個(gè)陽(yáng)光般溫暖的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情；一個(gè)善意的舉手之勞，就能給人帶來(lái)春天般的溫暖。正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，正能量無(wú)處不在。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量！如何傳遞能量呢？我的答案是用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見(jiàn)證使命，用行動(dòng)傳遞正能量！也許你的同桌今天因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮不佳整天垂頭喪氣，那么請(qǐng)給他一個(gè)陽(yáng)光般的笑臉，一句真誠(chéng)的安慰和鼓勵(lì)；也許在我們的學(xué)校有一片紙屑和包裝袋被隨手扔在了地上，請(qǐng)走過(guò)去輕輕拾起放入垃圾箱里；也許只是周末回家隨手帶來(lái)的幾朵漂亮的花，點(diǎn)綴了一方窗臺(tái)，芳香了整個(gè)教室；甚至也許只是清早起床對(duì)鏡子里的自己默默說(shuō)道，新的一天，你要自信、努力、加油！??事實(shí)上正能量正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就在和同桌的一句關(guān)心的話里，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)中，也許就是在操場(chǎng)快樂(lè)的奔跑一陣。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè)。所以從今天起，給你的同學(xué)一個(gè)微笑，給你的老師一份感謝，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周?chē)錆M了正能量。也許下一次我們?cè)倏吹铰愤吽さ沟睦先耍僖淮蚊鎸?duì)渴望幫助的雙眼，我們都會(huì)伸出一只手。十八大以來(lái)，總書(shū)記在多種場(chǎng)合都提到“正能量”這個(gè)詞，所以今天我也是想跟大家探討一下，有關(guān)傳遞正能量的問(wèn)題?！咀孕拧坑幸晃煌赂嬖V我說(shuō)，他最想把“自信”傳遞給大家，因?yàn)檫@位同事很優(yōu)秀，也很自信。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)有關(guān)自信的演講，是我大學(xué)四年級(jí)時(shí)，一位老教授給我們做畢業(yè)演講，同學(xué)們都非常期待，然而他上臺(tái)之后沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張100元的人民幣。然后導(dǎo)師接著說(shuō)：“我打算把這100元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”只見(jiàn)他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值100塊錢(qián)。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。不管你們骯臟或潔凈，衣著樸素或華麗，出身高貴還是貧窮，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。因此，當(dāng)聽(tīng)到同事講自信是我們應(yīng)該傳遞的正能量時(shí)，我就想起了這個(gè)正能量的故事。因?yàn)槌晒Φ娜?，無(wú)一例外都是勤奮的。有一天他在家中讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)闆](méi)有背下來(lái)?？墒堑劝〉龋褪遣灰?jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)覆去地讀同一篇文章。所以說(shuō)勤奮是我們應(yīng)該傳遞的正能量，這是毋庸置疑的。確實(shí)如此，試想一下有什么東西比石頭還硬，或比水還軟？然而軟水卻穿透了硬石，只是因?yàn)閳?jiān)持不懈而已。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén)，這次他依然沒(méi)有成功。而總經(jīng)理給他的回答