【摘要】遂川正人紅軍小學郭俊香整理和復(fù)習破譯密碼在一次行動中,我方偵查員截獲了敵人的密碼。第一個數(shù)字是10以內(nèi)的最大質(zhì)數(shù);第二個數(shù)字既有因數(shù)3,又是6的倍數(shù);第三個數(shù)字既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù);第四個數(shù)字既是質(zhì)數(shù),又是偶數(shù);第五個數(shù)字是最小的奇數(shù)。誰能破譯密碼,并說說你是怎么破譯的?密碼是:76121
2024-12-04 01:13
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學《因數(shù)和倍數(shù)》教學反思 五年級數(shù)學《因數(shù)和倍數(shù)》教學反思 五年級數(shù)學《因數(shù)和倍數(shù)》教學反思 《因數(shù)和倍數(shù)》是人教版小學數(shù)學五年級下冊第二單元的起始課,也是一節(jié)重要的數(shù)學概念課,...
2024-10-08 21:09
【摘要】個人博客:a、b、c都是非0的整數(shù),如果存在ab=c,那么()是()的因數(shù),()是()的倍數(shù)。a和bcca和b5×4=20,則()是()的因數(shù),()是()的倍數(shù)。4和520204和542的因數(shù)42的倍數(shù)
2024-11-23 23:48
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學因數(shù)與倍數(shù) 小學五年級數(shù)學因數(shù)與倍數(shù)練習題(3) 一、填空(30分) 1、像0,1,2,3,4,5,6,……這樣的數(shù)是() 2、像-3,-2,-1,0,1,2,3,……這樣的...
2024-10-08 21:11
【摘要】因數(shù)與倍數(shù),因數(shù)和倍數(shù),一、復(fù)習導入,揭示課題,口算下面各題,說說誰是誰的倍數(shù)?誰是誰的因數(shù)?,34÷2=,2÷4=,18÷6=,17,0.5,3,二、探究新知,18的因數(shù)有哪幾個?,二、探究新知,1...
2024-11-21 22:01
【摘要】a、b、c都是非0的整數(shù),如果存在ab=c,那么()是()的因數(shù),()是()的倍數(shù)。a和bcca和b5×4=20,則()是()的因數(shù),()是()的倍數(shù)。4和520204和542的因數(shù)42的倍數(shù)142
2024-12-23 08:08
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學下冊復(fù)習資料 姓名: 1.一根鐵絲長3米,剪成相等的小段,剪了3次,第2()。() 2.兩個連續(xù)偶數(shù)的和是42,這兩個數(shù)是()和(),它們的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。...
2024-10-25 05:22
【摘要】第一篇:人教版五年級數(shù)學下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教案 【教學目標】 1、理解因數(shù)與倍數(shù)的概念,為求一個數(shù)的因數(shù)、倍數(shù)打基礎(chǔ)。 在數(shù)形結(jié)合的基礎(chǔ)上,通過實踐、觀察、比較、探究等活動,培養(yǎng)抽象概括能力很運...
2024-10-24 19:54
【摘要】因數(shù)和倍數(shù),因數(shù)與倍數(shù),63÷9=,19÷7≈,21÷21=,26÷8=,20÷10=,2÷3=,30÷6=,9÷5=,12÷2=,7,2.71,5,1,3.25,1.8,2,6,計算下面各題。,一、...
【摘要】教學目標?1、經(jīng)歷探索2、5的倍數(shù)的特征的過程,理解2、5倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是2或5的倍數(shù)。?2、知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義,能判斷一個數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?在觀察、猜測和討論過程中,提高探究問題的能力。1234567891011121314151617
2024-11-23 01:33
【摘要】一個長方形,它的面積是12平方厘米,如果長方形的長和寬都是整數(shù),請同學們猜一猜這個長方形的長和寬各是多少?2612??3412??11212??1124362×=26122和6是12的因數(shù)?!?261212是2的倍數(shù)
2025-01-18 02:35
【摘要】《因數(shù)和倍數(shù)》試卷班級:姓名:一、填空(1)用12個邊長是1cm的小正方形擺一個長方形,你會幾種擺法?①可以擺成長是厘米,寬是厘米的長方形,即×=12。②也可以擺成長是厘米,寬是
2024-11-24 05:42
2024-11-24 17:31
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?知識與技能:使大家進一步理解整除的意義。?過程與方法:使同學們掌握整除、約數(shù)與倍數(shù)的概念,以及它們之間的相互依存關(guān)系,滲透辨證唯物主義思想。?情感與態(tài)度:培養(yǎng)大家的抽象概括與觀察思考的能力。整數(shù)自然數(shù)整數(shù)包括自然數(shù)。是整數(shù)的不一定是自
2024-12-23 14:08
【摘要】倍數(shù)和因數(shù) 教學內(nèi)容:教科書第30-32頁例1、例2、例3和相應(yīng)的“試一試”、“練一練”,練習五的第1-4題。 【教學背景分析】 (一)教材分析 因數(shù)和倍數(shù)是人教版第十冊第二單元的起始課。教材...
2024-10-21 19:00